Políticas educativas regionales

Ignacio Orden Moya
Pilar Vaquero Organero
Esther Yuste Mariblanca

Organización y Gestión de las TIC en los centros educativos

Comunidades Autónomas:
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Galicia
Asturias
Cantabria
País Vasco
La Rioja
Andalucía
Canarias
Comunidad Valenciana
Murcia
Madrid
Navarra

Proyecto SIEGA
SIEGA (Sistema de Información de
Educación Gallega).Este proyecto ha sido incluido por la
Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.

SIEGA es un sistema integrado de seis puntos:
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Gestión Administrativa de Educación (XADE): Igualar la
gestión administrativa de los Centros, gestión más moderna y
eficaz.
Portal de Recursos Educativos: uso de las TICs en la escuela y
hogares gallegos mediante aplicaciones y herramientas
interactivas.
Unidad de Atención a Centros de Educación Gallega
(U@CEGA): acceso a los soportes técnicos de los Centros
educativos no universitarios
Servicios Educativos Multimedia (SEM): contenidos y
servicios multimedia. Aporta contenido al maestro.
Plataforma de Teleformación Gallega (PL@TEGA): Aporta a
la Consejería de Educación un sistema de e-learning
adaptado a los alumnos/as con necesidades específicas.
Red de Educación Gallega (REDUGA): Proporciona
herramientas e infraestructuras a los Centros escolares
integrándolos en el sistema para compartir contenidos.

Educastur
La Consejería de Educación de Asturias, a través de su política
educativa, está introduciendo las nuevas tecnologías por
medio de Educastur.

Este objetivo general se desglosa a su vez en otros cuatro:
Internet en el aula y coordinador TIC.
Estudiantes adquieran las competencias básicas e instrumentales en
el uso de las TICs.
Fomentar la integración de las TICs en el aula.
Formación del profesorado.

Educantabria
La Consejería de Educación del Gobiernos de Cantabria, para el desarrollo
de un espacio tecnológico educativo, ha introducido un proyecto
colaborativo, Educantabria.

Educantabria Blog: ofrecer a los usuarios (alumnos y profesores) un
espacio para la publicación de contenidos en la web, utilizando el formato
blog.
Mediantes convenidos con Red.es y MEC se han desarrollado estás
acciones:
1. Infraestructuras (conectividad, accesibilidad y equipamiento).
2. Integración curricular (PARTIC y PRETIC).
3. Formación.

Premia I
Fue un programa creado para el impulso de las TIC en el ámbito
educativo.
Objetivo: lograr la integración de los Centros educativos en la
Sociedad de la Información. Dotar a los Centros con equipos
informáticos, responsables técnicos, etc.

Premia II
Dotar a los Centros con los recursos necesarios para que puedan realizar
los procesos de gestión y que los profesores puedan preparar e impartir
sus clases.
Compartir información, formación y experiencias entre diferentes
Centros.
Integración de los alumnos que no pueden asistir a clase (clases en su
casa).
Plan de formación para los responsables de cada Centro educativo.

Premia III
Programa creado para evaluar los dos anteriores y mejorarlos.

Gracias a lo que se ha invertido, este plan ha podido mejorar.

Pizarra Digital
La comunidad riojana principalmente se basa en el programa de
Pizarra Digital.
Objetivo: fomentar el uso de
las TICs a través de la
inclusión de ordenadores
portátiles al Centro y de
videoproyectores.

Problema: no establece
una formación ni a los
alumnos ni al
profesorado.

Proyecto PRAI ENTER
Objetivo: utilización de medios informáticos como herramienta
para afianzar los conocimientos adquiridos tanto en la escuela como
en casa. Garantizar un acceso universal a las TIC.

Portal de recursos educativos para profesores

Escuela de lectura

Formación del Profesorado

Guadalinex
Guadalinex es un proyecto de distribución de
Linux promovido por la Junta de Andalucía
para fomentar el uso del software libre. Está
inspirado en un proyecto similar desarrollado en
Extremadura y se basa en Ubuntu.

Plataforma Helvia

La plataforma Helvia es una potente herramienta dentro del entorno escolar que
permite organizar los contenidos curriculares, planificar las tareas escolares y
entablar un sistema de comunicación entre el alumnado y profesorado, no sólo
del propio centro sino de cualquier otro de la red de centros TIC de Andalucía.

Centro de Gestión Avanzada (CGA):
Este organismo se encarga de gestionar la red de centros
educativos públicos de Andalucía (Red de centros TIC).
El CGA trata de dar soluciones a los problemas y necesidades
del alumnado y profesorado de los centros TICs que forman
parte de esta red educativa.

Red Telemática Educativa de Andalucía (Averroes):
Averroes es una red telemática educativa que promueve el uso
de internet como herramienta educativa en Andalucía.
La plataforma Averroes se constituye como un nuevo recurso
educativo a disposición del profesorado y del alumnado
andaluz que satisface las demandas y expectativas que las
Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
han generado en la comunidad educativa y en la sociedad en
general.

Proyecto Medusa
El Proyecto Medusa es un Proyecto de Integración de las Tecnologías
de la Información y de la Comunicación (TIC) en los entornos
escolares, realizado por la Consejería de Educación, Cultura y
Deportes del Gobierno de Canarias. Con él, el Ejecutivo regional
continúa las líneas estratégicas del Proyecto “Canarias
Digital”, mediante el cual se pretende lograr la incorporación
progresiva de la comunidad canaria a la denominada Sociedad de la
Información.

Proyecto ITACA
Este proyecto pretende llevar toda la gestión y administración académica del
sistema educativo en la Comunidad Valenciana.
ITACA es un sistema informático centralizado que conecta a todos los
miembros que forman parte del sistema educativo.
Este proyecto simplifica el trabajo del equipo directivo del centro, al poseer
todos los datos del mismo, del profesorado y del alumnado online, simplificando el proceso.

Lliurex
Es un proyecto de distribución de Linux que utiliza el entorno de escritorio
GNOME. Su principal objetivo es la introducción de las TIC basadas en
software libre. Tiene versiones basadas en Edubuntu y en Ubuntu en las
versiones más nuevas. LliureX es una distribución educativa y por ello el
trabajo del equipo de desarrollo se centra en hacerle la vida más fácil a
profesores de toda la comunidad sin conocimientos técnicos

Escuela 2.0
El proyecto Aula XXI pretende responder a la necesidad del profesorado de
desarrollar nuevas metodologías que se adapten a las nuevas características del
alumnado y de la sociedad.
Este proyecto pretende responder a esta necesidad mediante el logro de los
siguientes objetivos:
Dotar al alumnado de ordenadores
que les permitan incorporar las TIC
a su vida cotidiana.
Formación del profesorado para
que se adapte a la sociedad actual y a
las nuevas necesidades educativas.
Oferta de material didáctico que el
profesor pueda utilizar. Los centros
que incorporan el proyecto Aula XXI.


Rayuela
Rayuela es la Plataforma Integral Educativa de la Consejería de
Educación de la Junta de Extremadura, diseñada para facilitar la
gestión académica y administrativa de los centros educativos, tanto
desde los propios centros como desde la Consejería.
Dispone de servicios de seguimiento del proceso educativo del
alumnado para las familias y los profesores. Y todo ello a través de
internet, para que el acceso pueda hacerse en cualquier lugar y
momento, y facilite los procesos de teletramitación disponibles en el
sistema.

Proyecto @vanza
El Proyecto @vanza es un proyecto de La
Dirección General de Formación Profesional
y Aprendizaje Permanente de la Consejería
de Educación de la Junta de Extremadura
cofinanciado por el Fondo Social
Europeo, cuya finalidad es el desarrollo de
cursos de formación a distancia a través de
Internet.

Educamadrid
EducaMadrid ofrece servicios educativos basados en la tecnología para
profesores, alumnos, familias y centros. Desde recursos y contenidos educativos hasta
herramientas para la creación y gestión de páginas web y espacios virtuales para el
aprendizaje.
Algunos de estos servicios son:
 Mediateca:
 Agrega:

Miles de vídeos, imágenes y audios de uso libre.

Contenidos digitales educativos organizados por currículo.

 Materiales

Educativos: Bachillerato a distancia en la comunidad de Madrid.

 Animalandia:

Espacio colaborativo sobre el mundo animal.

 Max:

Distribución Linux de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.

 Aula

virtual. Formación on-line en los centros educativos.

 Formación

del Profesorado: Portal de Formación permanente del profesorado.

 InfoPitágoras: Actividades

de refuerzo educativo. Lectoescritura y cálculo.

Infoeduc@
Con este servicio se proporciona información sobre faltas de
asistencias, retrasos, calificaciones, horario, equipo docente, información
sobre tutorías y calificaciones antiguas.

Stilus
Es un nuevo sistema integrado para la gestión de las enseñanzas escolares en
Castilla y León.

Formación permanente del profesorado
Objetivos:
 El potenciar la autonomía de los colegios.
 Su capacidad de gestión.
 Su responsabilidad en los procesos de cambio, innovación y
mejora.

C.A.T.E.D.U.
(Centro Aragonés de Tecnologías
para la Educación)

OBJETIVO
Investigar, desarrollar y
difundir los recursos
tecnológicos y de
comunicaciones que
aporten beneficios para
cualquier nivel del
ámbito educativo
aragonés.

C.A.R.E.I. (Centro Aragonés de Recursos para la
Educación Intercultural).
Temas relacionados con la interculturalidad como son la
acogida e integración de la población de origen inmigrante
en el ambiente educativo.

Aularagón
Es un proyecto cuya finalidad es el desarrollo de cursos de formación a
distancia a través de Internet.
 Enseñanzas regladas dirigidas a la obtención de titulaciones del
sistema educativo no universitario
 Formación del profesorado
 Enseñanzas no regladas.

FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Reedita y actualiza las herramientas de trabajo con las que los docentes
imparten su actividad, en torno al principio de ordenación básico de las
competencias profesionales.

SISTEMA DE GESTIÓN DE
CALIDAD (SGC)
Esta implantación hace que se inicie un
trabajo en red con otros centros cuyo
objetivo es alcanzar la certificación
Centro Excelente, un reconocimiento
del Departamento de Educación.

PROGRAMA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y
EDUCACIÓN (PNTE)
Engloba todos los temas que el Departamento de Educación del Gobierno de
Navarra desarrolla en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la
Educación (TIC).
Entre los contenidos más relevantes podemos destacar:
 PNTE Apps
 Formación en TIC
 Proyectos
 Servicios a docentes
 Servicios a centros
 Actualidad

EDU365.CAT
Para proporcionar al alumnado recursos curriculares de todas las materias, así
podría acceder más fácilmente a través de internet.
Se fueron creando:
 Miniunidades didácticas.
QUADERNS
 Recursos .
VIRTUALS
 Aplicaciones.
(QV)
Entorno de
aprendizaje digital
con la misión de
poner en internet
los cuadernos de
ejercicios
tradicionales.

PROYECTO HEURA
El objetivo de dicho proyecto es proporcionar las infraestructuras necesarias para
hacer llegar la banda ancha a todos los espacios docentes de los centros que se
considere oportuno.

ZONACLIC
Está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permite
crear diversos tipos de actividades educativas.

1.

2.

3.

4.

¿Es bueno la autonomía política en educación que hay
en España?
Muchos proyectos que se llevan a cabo en las
comunidades autónomas son relacionadas con las TIC
¿Creéis que se están descuidando otros temas?
¿Qué política educativa creéis que es mejor?
(Andalucía, Madrid…)
¿Estáis a favor o en contra de que con el cambio de
gobierno se cambien también estas políticas?

http://www.slideshare.net/Juansevillanoortega/politicas-nacionales-final-16100645
http://www.slideshare.net/zariguaya/proyecto-educastur-7838814
http://www.slideshare.net/miritendencias/cantabria-plan-educantabria-partic-y-pretic8159992?from_search=5
www.educarioja.com
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/cga/portal/wpcontent/uploads/2011/06/manual_sitio_back_es.pdf
http://www.muylinux.com/2013/07/02/lliurex-distribucion-educativa-comunitat-valenciana
http://clic.xtec.cat/qv_web/es/index.htm
http://gencat.cat/
http://clic.xtec.cat/es/
http://www.educacion.navarra.es/
http://www.educacion.navarra.es/web/pnte/que-es-el-pnte
http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/plan-de-formacion-2012-2013/presentacion
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/temas/infoeduca
http://www.educa.jcyl.es/es/temas/stilus
http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=PortalEducacion/Page/EDUC_home
http://www.educa2.madrid.org/educamadrid/
http://www.catedu.es/webcatedu/
http://www.carei.es/page.php?/QuienesSomos/QuienesSomos

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