`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo´. Raúl Millán Financial and Banking Advisor en Randstad Professionals.
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El documento proporciona información sobre la búsqueda de empleo y el proceso de selección. Explica que Randstad es una empresa líder en recursos humanos que ofrece servicios de selección especializada para puestos ejecutivos y de alto nivel. También describe los pasos clave en el proceso de búsqueda de empleo, como elaborar un currículum vitae efectivo y tener éxito en las entrevistas, a través de una buena comunicación verbal y no verbal.
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo´. Raúl Millán Financial and Banking Advisor en Randstad Professionals.
- 1. Orientación Profesional BÚSQUEDA DE EMPLEO Orientación profesional BÚSQUEDA DE EMPLEO 1 1
- 2. Randstad, empresa líder en soluciones de recursos humanos. Randstad Professionals, selección especializada de directivos y puestos ejecutivos y técnicos de alto nivel. 2 2
- 3. Randstad Professionals en el mundo ▫Randstad Professionals empresa líder de selección a nivel mundial ▫2.5 Billones de € en facturación ▫Más de 65.000 selecciones realizadas por año ▫6.000 personas en proyectos de interim management ▫En más de 650 localizaciones ▫Presente en los cinco continentes 3 3
- 4. El perfil profesional de nuestros advisors • Expertos en técnicas de reclutamiento, selección, evaluación y proyectos de Recursos Humanos • Grandes conocedores del mercado laboral • Especializados por sector y en perfiles profesionales dentro de cada sector • Alto nivel de interlocución • Responsabilidad de 360º sobre el proceso 44
- 5. Especialistas en selección Especializados en sectores Salario bruto anual 90 K 70 K 50 K 2 3 4 5 6 7 Años de 40 K experiencia 30 K 20 K 5
- 6. BÚSQUEDA DE EMPLEO 1. Comienzo del proceso de búsqueda 2. El curriculum vitae 3. La entrevista 6 6
- 7. Algunas características del mercado laboral Empresas cada vez más competitivas Rápida obsolescencia de conocimientos Importancia de los conocimientos tecnológicos Movilidad geográfica Movilidad funcional Movilidad mental Entorno laboral muy cambiante 7 7
- 8. La demanda del mercado laboral • Formar personas es más importante que formar técnicos. • Las soft skills son más buscadas que las hard skills. • Las empresas buscan empleados proactivos y emprendedores. • El valor de la internacionalidad y los idiomas. • El valor de la formación interdisciplinar. 8 8
- 9. Perfil general más demandado por el entorno laboral Tres grandes parámetros: 1. Actitud. 2. Potencial de crecimiento. 3. Conocimiento. 9 9
- 10. Perfil general más demandado por el entorno laboral 1. Actitud •Mentalidad abierta y activa •Capacidad de integración social y para el trabajo a desarrollar en equipo •Capacidad para “aportar” dentro de un entorno laboral •Iniciativa •Capacidad de trabajo •Motivación elevada •Capacidad para las relaciones humanas y la comunicación •Dotes directivas y de liderazgo 10 10
- 11. Perfil general más demandado por el entorno laboral 2. Potencial de crecimiento •Capacidad de adaptación •Perfil orientado hacia el crecimiento profesional •Versatilidad y polivalencia •Capacidad para ir asumiendo más responsabilidades •Capacidad analítica y de resolución de problemas: capacidad de aprendizaje 3. Conocimiento •Formación general sólida •Generalistas vs. especialistas •Formación adicional, no académica, amplia 11 11
- 12. Elaboración del Curriculum Vitae 12 12
- 13. Estructura del Curriculum Vitae Primera parte Carta de presentación Segunda parte • Datos personales • Formación Académica PRESENCIAL • Experiencia Profesional • Formación Complementaria • Otros conocimientos • Otros datos de interés Tercera parte Expediente Académico (sólo si lo demandan) 13 13
- 14. Datos Personales • Apellidos y nombre (+ Resaltado) • Fecha y lugar de nacimiento • DNI • Estado Civil (optativo) • Domicilio (Calle, número, piso, letra, código postal, localidad) • Teléfono/s de contacto(+Resaltado) • Dirección de Correo Electrónico 14 14
- 15. Formación Académica • Título obtenido • Especialidad • Facultad, Universidad, Escuela • Fechas • Master o postgrados • Doctorado 15 15
- 16. Experiencia profesional • Nombre empresa. • Fechas. • Departamento. • Puesto Desempeñado. • Principales funciones. 16 16
- 17. Formación Complementaria • Otros estudios realizados • Cursos relacionados con la posición a aplicar • Cursos de especialización • Cursos monográficos • no reglados(+ de 15-20 horas) • De menor duración los relacionados con el puesto 17 17
- 18. Otros conocimientos Idiomas •Nivel de comprensión, hablado y escrito •Cursos en el extranjero Informática •Sistemas operativos •Lenguajes de programación •Manejo de ofimática •Cursos realizados 18 18
- 19. Otros datos de interés (Optativo) •Carnet de Conducir. Disponibilidad Vehículo Propio •Competencias personales y/o profesionales (optativo) •Aficiones (optativo) •Disponibilidad para viajar. Movilidad geográfica •Meritos/ Premios 19 19
- 20. Errores que debes evitar • Tus datos físicos (talla, peso, color de ojos, etc...) • Tu afiliación política o religiosa • La profesión de tu cónyuge • Tus compromisos crediticios • Los datos del vehículo de tu propiedad • Las remuneraciones percibidas en cada uno de tus trabajos • Los listados interminables de cursos irrelevantes • Tus variados hobbies • Las cartas de felicitación o de recomendación 20
- 21. La entrevista de selección 28
- 22. Proceso de selección Definición de Recepción de Preselección de A.- Presentación Clasificación de necesidades currícula candidatos de la empresa y previas currícula pruebas psicotécnicas B.- Dinámicas C.- Entrevista de grupo personal con el D.- Entrevista E.- Oferta Cursos de Contratación Dpto. de RRHH personal Formación inicial 22 22
- 23. Introducción Definición Relación puntual de dos o más personas para buscar un objetivo común: la incorporación del candidato al entorno empresarial. Propósito definido Obtener información suficiente acerca de las aptitudes, conocimientos y personalidad del candidato. Objetivo Predecir, con bastante certeza, si una persona podrá desempeñar con éxito las tareas para las que se le selecciona 29
- 24. Introducción Tipos 30
- 25. Fases de la entrevista Primeras impresiones •Empieza con el saludo del entrevistador. •El “taxímetro” empieza a contar. Análisis de primeras impresiones: tono de voz, expresión corporal, expresión verbal, dominio de la situación. Desarrollo Despedida Conclusión global de la entrevista y evaluación del candidato. 31
- 26. Temática que se suele tratar en una entrevista •Formación académica •Desarrollo profesional •Autoevaluación de las mejores aptitudes profesionales •Objetivos profesionales a corto y a largo plazo •Funciones y tareas desarrolladas •Logros y esfuerzos realizados para alcanzarlos •Fisuras o áreas de mejora •Definición de tu perfil humano •Dudas e inquietudes formuladas por ti 32
- 27. Algunas orientaciones útiles Previo •Realizad un correcto contacto telefónico inicial •Tened a mano vuestra agenda •Asegurad los datos de contacto: lugar, persona que os va a entrevistar, día, hora, teléfono, etc. 33
- 28. Algunas orientaciones útiles Previo (Cont.) • Puntualidad • Cuidad la imagen y las formas • Procurad llevar información • Consultad revistas o Internet, para conocer datos de interés de la empresa. 34
- 29. Algunas orientaciones (I) Durante la entrevista •Discurso interiorizado. •Cuidad el tono de voz, la fluidez verbal, el vocabulario, la expresión no verbal, etc. •Transparencia en lo que manifestáis: lo que se dice hay que sostenerlo. •Haced buenas preguntas. •Dad la sensación de que “ésta” es la empresa en la que queréis trabajar. •Sabeos vender, pero no dejéis de ser realistas. •Es bueno dar la sensación de que tenéis claridad de ideas. 35
- 30. Algunas orientaciones (II) Durante la entrevista •Aportad elementos diferenciadores que permitan apoyar vuestra candidatura. •Evitad, en lo posible, rasgos de inseguridad, ansiedad, mostrándoos sueltos. •Evitad el lenguaje negativo. Evitar críticas hacia anteriores trabajos, jefes,compañeros etc.. •En las respuestas, mostrad apertura de mente, horizonte amplio. •Haced que la entrevista sea activa, participativa y cooperativa. 36
- 31. Algunas orientaciones (IV) Durante la despedida •Sacad conclusiones de cuál va a ser el siguiente paso y el tiempo previsto para concluir el proceso de selección. •Despediros con calidez y agradeced la oportunidad que se os ha brindado, sea cual sea el resultado. 38
- 32. Comunicación no verbal Del proceso completo de comunicación, la parte no verbal tiene un peso del 93% y la parte verbal de sólo un 7% Algunos de los gestos que nos pueden ser útiles desde el punto de vista de la selección son los siguientes: Actitud corporal - Posición avanzada o inclinada: transmite interés, predisposición positiva, apertura al dialogo. Actitud activa. - Posición desplazamiento: transmite desinterés, temor, inseguridad, desconfianza. Actitud pasiva. Gestos con las manos - Palmas hacia arriba: Indica honestidad Gestos de mando con las palmas - Palmas hacia arriba: Sumisión - Palmas hacia abajo: Honestidad 39
- 33. Comunicación no verbal Apretón de manos: - Dominio: Lo transmite la persona que pone su palma por encima de la otra, mirando hacia el suelo. - Sumisión: Lo transmite la persona que pone su palma por debajo de la otra, mirando hacia arriba. - Vertical: hay igualdad y respeto mutuo entre ambas. Manos con los dedos entrelazados Gesto de frustración Manos en los bolsillos con los pulgares hacia fuera Dominio, superioridad Manos en la cara Suelen indicar actitudes de mentira: taparse la boca, taparse la nariz, frotarse los ojos ( no hay que confundirlo con movimientos por necesidad física) Gestos con los brazos: Cruce de brazos, indica actitud defensiva, negativa, impide la comunicación Gestos con las piernas: Cruce de piernas estandar, indica actitud defensiva, reservada Gestos con los ojos: mantener la mirada, indica honestidad, seguridad e interés. 40
Notas del editor
- #25: PARA NOSOTROS LA PARTE PRESENCIAL ES LA MÁS IMPORTANTE. SOMOS UNA EMPRESA DE PERSONAS QUE TRABAJA PARA DAR EMPLEO A LAS PERSONAS, POR ESO INTENTAMOS NO DEPENDER DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTROS PROCESOS, SÓLO SON FACILITADORES.