MITOS DE LA
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Rocío Abato Lara
Laura Bonilla Garrucho
Andrés García Campos
Virginia Escrib Villar
María López Adalid
Grupo 17.7
ÍNDICE
2
- Mito 1: "Modelo democrático de educación"
- Mito 2: Libertad de expresión y la participación igualitaria de todas
personas
- Mito 3: Amplitud de la información
- Mito 4: Valor "per se" de las tecnologías
- Mito 5: Tecnologías neutrales y axiológicamente asépticas
- Mito 6: Posibilidades interactivas
- Mito 7: De los "más": "más impacto", "más efectivo", y "más fácil de
retener"
- Mito 8: Reducciones: "reducción del tiempo de aprendizaje" y
"reducción del costo"
ÍNDICE
3
- Mito 9: "Ampliaciones": "a más personas" y "más acceso
- Mito 10: Manipular la actividad mental y las conductas de las personas
- Mito 11: Cultura deshumanizadora y alienante
- Mito 12: Existencia de la supertecnología
- Mito 13: Los profesores serán sustituidos
- Mito 14: Construcción compartida del conocimiento
- Mito 15: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los
problemas educativos
4
Mito 1: Modelo democrático de
educación
● Facilita el acceso de comunicación a un mayor número de
personas, pues las nuevas tecnologías hacen que se tenga entrada a
una educación y formación de calidad.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
NO todas las personas cuentan con
un ordenador para conectarse.
5
Mito 2: Libertad de expresión y la
participación igualitaria de todas las
personas
● Todo el que quiera puede manifestar su opinión a través de libertad de
expresión, así como también puede participar en la red.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Es importante NO
confundir estar conectado
con participar de forma
inadecuada y abusar de la
libertad que se tiene para
intervenir en la red
6
Mito 3: Amplitud de la información
● Existe el acceso ilimitado a los
contenidos
● Escasez de portales educativos
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
De ahí la necesidad de educar para
que los alumnos sepan distinguir la
información necesaria de la no
necesaria
7
Mito 4: Valor “per se” de las
tecnologías
● El proceso de cambio y transformación que
generan las TIC depende del desarrollo de la
tecnología, y de la manera en que adaptamos
esta a la institución educativa.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
La tecnología no es el único
elemento necesario para que
se den transformaciones, por
ello es primordial que se
produzca un cambio de
mentalidad
8
Mito 5: Tecnologías neutrales y
axiológicamente asépticas
● Los efectos tanto negativos como positivos de
las TIC dependen únicamente de la persona que
las utiliza.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Las tecnologías no son
neutrales, por el simple
motivo de que reflejan
posiciones ideológicas o
sociales
9
Mito 6: Posibilidades interactivas
● Se intenta hacer creer que el usuario
mantiene una interacción constante a
través de las TIC. Pero, la verdad deja ver
como existe mucha menos interactividad
de la que se indica.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
10
Mito 7: "Más impacto", "más
efectivo", y "más fácil de retener"
● El mayor impacto al que pueden llegar a
provocar las TIC, no se traduce en la
calidad de su contenido
● Lo más importante, no es la vía de la
que nos llega la información, sino el que
se hace y cómo se procesa tal
información.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
11
Mito 8: "Reducción del tiempo de
aprendizaje" y "reducción del
costo"
● El uso de las TIC permite ofrecer un ahorro de
dinero y de tiempo a la hora de aprender.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Se busca la
inversión.
12
Mito 9: "Ampliaciones": "a más
personas" y "más acceso"
● La información se distribuye → Mayor número
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Personas
Contexto
s
- Es importante su utilización a
sabiendas.
- El número de recursos no debe
ser un impedimento para el
conocimiento.
- Es esencial la alfabetización
tecnológica.
13
Mito 10: Manipular la actividad
mental y las conductas de las
personas
Influencia de la tecnología en la actitud de las personas, provocando agresividad y
violencia.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Las habilidades específicas cognitivas que incorporan pueden
influir pero nunca determinar actividades ni conductas.
14
Mito 11: Cultura deshumanizadora
y alienante
● Las TIC son producto del ser humano y
buscan mejorar nuestras condiciones de
vida de alguna manera, y no se basa solo en
ser un medio de comunicación artificial
guiado a ir en contra de los valores y
principios humanos.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
15
Mito 12: Existencia de la
supertecnología
● La SUPERTECNOLOGÍA es aquella que engloba al resto.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
+ Potente
+ Significativa
Esta supertecnología NO existe
La calidad de los medios dependerá de
la utilización que le demos.
16
Mito 13: Los profesores serán
sustituidos
● Los profesionales de la Educación desaparecerán.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Las tecnologías nos ayudan → Profesores desempeñarán nuevos roles
17
Mito 14: Construcción compartida
del conocimiento
● Existencia de comunidades de comunicación.
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Existe la posibilidad de compartir, pero ello no indica que se deba
hacer.
18
Mito 15: Las tecnologías como la
panacea que resolverá todos los
problemas educativos
● El poder NO está en la tecnología → ni tampoco podemos conseguir resolver todo gracias a ella
TICAPLICADASALAEDUCACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
El solucionar problemas educativos
depende del uso que hagamos de las
tecnologías en el ámbito educativo
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Presentación sobre los Mitos de la Sociedad de la Información

  • 1. MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Rocío Abato Lara Laura Bonilla Garrucho Andrés García Campos Virginia Escrib Villar María López Adalid Grupo 17.7
  • 2. ÍNDICE 2 - Mito 1: "Modelo democrático de educación" - Mito 2: Libertad de expresión y la participación igualitaria de todas personas - Mito 3: Amplitud de la información - Mito 4: Valor "per se" de las tecnologías - Mito 5: Tecnologías neutrales y axiológicamente asépticas - Mito 6: Posibilidades interactivas - Mito 7: De los "más": "más impacto", "más efectivo", y "más fácil de retener" - Mito 8: Reducciones: "reducción del tiempo de aprendizaje" y "reducción del costo"
  • 3. ÍNDICE 3 - Mito 9: "Ampliaciones": "a más personas" y "más acceso - Mito 10: Manipular la actividad mental y las conductas de las personas - Mito 11: Cultura deshumanizadora y alienante - Mito 12: Existencia de la supertecnología - Mito 13: Los profesores serán sustituidos - Mito 14: Construcción compartida del conocimiento - Mito 15: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos
  • 4. 4 Mito 1: Modelo democrático de educación ● Facilita el acceso de comunicación a un mayor número de personas, pues las nuevas tecnologías hacen que se tenga entrada a una educación y formación de calidad. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN NO todas las personas cuentan con un ordenador para conectarse.
  • 5. 5 Mito 2: Libertad de expresión y la participación igualitaria de todas las personas ● Todo el que quiera puede manifestar su opinión a través de libertad de expresión, así como también puede participar en la red. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Es importante NO confundir estar conectado con participar de forma inadecuada y abusar de la libertad que se tiene para intervenir en la red
  • 6. 6 Mito 3: Amplitud de la información ● Existe el acceso ilimitado a los contenidos ● Escasez de portales educativos TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN De ahí la necesidad de educar para que los alumnos sepan distinguir la información necesaria de la no necesaria
  • 7. 7 Mito 4: Valor “per se” de las tecnologías ● El proceso de cambio y transformación que generan las TIC depende del desarrollo de la tecnología, y de la manera en que adaptamos esta a la institución educativa. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La tecnología no es el único elemento necesario para que se den transformaciones, por ello es primordial que se produzca un cambio de mentalidad
  • 8. 8 Mito 5: Tecnologías neutrales y axiológicamente asépticas ● Los efectos tanto negativos como positivos de las TIC dependen únicamente de la persona que las utiliza. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Las tecnologías no son neutrales, por el simple motivo de que reflejan posiciones ideológicas o sociales
  • 9. 9 Mito 6: Posibilidades interactivas ● Se intenta hacer creer que el usuario mantiene una interacción constante a través de las TIC. Pero, la verdad deja ver como existe mucha menos interactividad de la que se indica. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 10. 10 Mito 7: "Más impacto", "más efectivo", y "más fácil de retener" ● El mayor impacto al que pueden llegar a provocar las TIC, no se traduce en la calidad de su contenido ● Lo más importante, no es la vía de la que nos llega la información, sino el que se hace y cómo se procesa tal información. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 11. 11 Mito 8: "Reducción del tiempo de aprendizaje" y "reducción del costo" ● El uso de las TIC permite ofrecer un ahorro de dinero y de tiempo a la hora de aprender. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Se busca la inversión.
  • 12. 12 Mito 9: "Ampliaciones": "a más personas" y "más acceso" ● La información se distribuye → Mayor número TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Personas Contexto s - Es importante su utilización a sabiendas. - El número de recursos no debe ser un impedimento para el conocimiento. - Es esencial la alfabetización tecnológica.
  • 13. 13 Mito 10: Manipular la actividad mental y las conductas de las personas Influencia de la tecnología en la actitud de las personas, provocando agresividad y violencia. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Las habilidades específicas cognitivas que incorporan pueden influir pero nunca determinar actividades ni conductas.
  • 14. 14 Mito 11: Cultura deshumanizadora y alienante ● Las TIC son producto del ser humano y buscan mejorar nuestras condiciones de vida de alguna manera, y no se basa solo en ser un medio de comunicación artificial guiado a ir en contra de los valores y principios humanos. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 15. 15 Mito 12: Existencia de la supertecnología ● La SUPERTECNOLOGÍA es aquella que engloba al resto. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN + Potente + Significativa Esta supertecnología NO existe La calidad de los medios dependerá de la utilización que le demos.
  • 16. 16 Mito 13: Los profesores serán sustituidos ● Los profesionales de la Educación desaparecerán. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Las tecnologías nos ayudan → Profesores desempeñarán nuevos roles
  • 17. 17 Mito 14: Construcción compartida del conocimiento ● Existencia de comunidades de comunicación. TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Existe la posibilidad de compartir, pero ello no indica que se deba hacer.
  • 18. 18 Mito 15: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos ● El poder NO está en la tecnología → ni tampoco podemos conseguir resolver todo gracias a ella TICAPLICADASALAEDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN El solucionar problemas educativos depende del uso que hagamos de las tecnologías en el ámbito educativo