Presentación1 (1)
- 1. CÁTEDRA: INFORMÁTICA EDUCATIVA DOCENTE: LIC. CRUZ DE JESÚS GALEAS PÉREZ SECCIÓN: 03-B FECHA: 16/10/2015 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR “DR. LUIS ALONSO APARICIO” FACULTAD DE EDUCACIÓN
- 2. WENDY MARISOL CORONADO DE ALFARO PABLO ESTEBAN RAMÍREZ ARGUMENDO SULEYMA NATALI RAMÍREZ BELTRÁN CARMEN ELENA RAMÍREZ DE HENRÍQUEZ JUAN JOSUÉ RAMÍREZ ESPINOZA ACTIVIDAD: “HERRAMIENTAS DE UTILIDAD PARA LOS DOCENTES Y LOS TIPOS DE INTERNET (I, II Y III)” INTEGRANTES:
- 3. INTERNET I, II Y III INTERNET I: • Millones de ordenadores interconectados • Uno de los servicios más habituales: “páginas web” • World Wide Web: tela de araña a lo ancho del mundo. INTERNET II: • Correo electrónico. • Foros. • Chats. • Blogs. • Mensajería instantánea y videoconferencia. • Páginas web personales.
- 4. INTERNET I, II Y III INTERNET III: • Navegador de internet. • Barra de dirección superior. • Buscador: Casilla de búsqueda.
- 5. CUADRO COMPARATIVO WEB I, II Y III
- 6. HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA WEB I, II Y III
- 7. CUADRO SINÓPTICO DEL INTERNET II:
- 8. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: A. ¿Cuál debe ser el perfil del educador usando tecnología? El docente debe contar con los conocimientos tecnológicos necesarios para poder brindarle al alumno una buena enseñanza sobre el uso de estos medios como recurso para la educación y para la vida.
- 9. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: B. ¿Cómo Integraría la informática en el currículo, en su asignatura (dar ejemplos específicos) Para integrarlas exitosamente la informática en el currículo son necesarios los siguientes elementos: 1. Dirección institucional 2. Infraestructura 3. Coordinación y docencia 4. Docentes de otras aéreas 5. Recursos digitales
- 10. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: C. Aplicaciones de Internet y de dispositivos tecnológicos en su especialidad. En la especialidad de matemáticas la informática es de gran importancia ya que nos permite elaborar graficas, tabular datos, resolver ecuaciones, en fin nos hace mucho más fácil y eficiente los trabajos.