Lo objetivo y lo subjetivo en la investigación científica.
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El documento discute los problemas que enfrentan los investigadores novatos al abordar por primera vez una investigación científica, debido a la gran cantidad de paradigmas, posturas epistemológicas y escuelas filosóficas involucradas. También explora la distinción entre los enfoques cuantitativo y cualitativo, y examina cómo lograr objetividad en la investigación a pesar de la naturaleza subjetiva del proceso de conocimiento.
Lo objetivo y lo subjetivo en la investigación científica.
- 1. La Unidad Metodológica en la Investigación Científica.
- 2. Uno de los problemas mas agudos y complejos que debe afrontar una persona, es cuando por primera vez se enfrenta a una experiencia investigativa ya que en esta intervienen un número ilimitado de paradigmas, posturas epistemológicas y escuelas filosóficas, cuyo volumen y diversidad terminan por confundir y desconectar a cualquier lego de la materia. Por ejemplo: el tema de los paradigmas cuantitativo y cualitativo que pareciera muy propio de los especialistas, pero si analizamos el problema mas detenidamente y desde un plano más práctico que teórico, descubriéramos que el asunto involucra una gran cantidad de temas, áreas y campos de trabajo, probablemente porque estos dos paradigmas perdieron si simplicidad original, cuando solo les vinculaba con la cantidad y la calidad.
- 3. Esto hace que solo los especialistas en el tema puedan efectuar la investigación sin dificultad. En la actualidad, cualquier persona que se enfrente a la experiencia investigativa no puede sustraerse a una mecánica y a una practica, que según los expertos ha contribuido a confundir a los investigadores y a limitar el ámbito del trabajo investigativo, por lo menos en el plano metodológico y técnico. Este libro busca aportar algunos materiales epistemológicos y metodológicos que nos ayuden a superar este enfrentamiento, a partir de aquellos atributos que a nuestro juicio son los puntos críticos del conflicto.
- 4. Lo objetivo y lo subjetivo en la investigación científica.
- 5. La problemática de lo objetivo y subjetivo es uno de los temas que más polémicas ha suscitado en el campo de la filosofía, de la ciencia, del arte, de la literatura, de la psicología y de todas aquellas disciplinas y actividades en donde este involucrado el problema del conocimiento. En la vida cotidiana, lo objetivo es sinónimo de lo sustantivo, de lo material y aún de lo real.
- 6. Una persona es objetiva cuando no asume una actitud personal y que no compromete sus sentimientos o su forma de pensar en el instante de representar o reflejar la realidad.
- 7. Tradicionalmente una persona es subjetiva cuando se relaciona con el sujeto cognoscente, con el yo y lo personal, con las personas que actúan guiadas por sus impulsos efectuados y no por la razón.
- 8. Denota que un fenómeno una acción o un estado esta vinculado con objetos o que el mismo constituye un objeto para los partidarios del paradigma dialectico, el termino aplicado a las representaciones, a los conceptos, a los juicios, señalan la fuente de nuestro saber, la base natural del mismo. Según ellos la dialéctica refleja lo objetivo.
- 9. • Realismo: Fue formulada inicialmente como teoría por Platón y Aristóteles, en donde se dice que la base de la subjetividad se puede encontrar esencialmente en la actitud que adopte un sujeto para conocer la realidad social. • Idealismo: Se basa en una teoría en la cual tanto al objeto como al sujeto del conocimiento son reales de la misma manera y que ambos son igualmente manifestaciones de un absoluto o idea.
- 10. La objetividad de la ciencia radica en el método científico de la falsabilidad, una tesis establecida como estudio de demarcación entre las teorías científica y las no científicas. Esta falsibilidad no es otra cosa que un método hipotéticodeductivo de contratación basado no en descubrir hechos que verifiquen una teoría sino en buscar hechos que la
- 11. Afirma que el proceso del conocimiento científico es en si un hecho humano, histórico y social, implica cuanto se trato de estudiar la vida humana, la identidad parcial entre el objeto y sujeto del conocimiento. El investigador se esfuerza por evitar la deformación debido a sus simpatías o
- 12. Habla de las sensaciones como un material neutro para construir la realidad y subordina el conocimiento de la realidad a cierta creencia subjetiva, su teoría es monista cualitativamente al admitir una única clase de realidad ultima, a saber las entidades neutrales o subsistentes, pero es pluralista numéricamente,
- 13. Ser objetivo significa que concuerda aproximadamente con su objeto, que busca alanzar la verdad fáctica y verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar de los hechos (experimento observación). A los enunciados prácticos confirmados se les llama «datos empíricos»