PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO PARA DOCENTES
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El documento ofrece consejos para mejorar las presentaciones en el aula a través de la voz, el lenguaje corporal, la postura y la presencia física. Recomienda enfocarse en la respiración, el tono, la modulación y otros aspectos de la voz, así como en la postura, los ademanes, la sonrisa y el contacto visual. Además, propone cuatro pasos para una presentación de alto impacto: saludo ganador, presentación del líder de clase, venta del producto y normas de convivencia.
PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO PARA DOCENTES
- 1. Presentaciones de Alto Impacto Víctor Vozeira Consultor de Marketing Educativo
- 2. La Maestra se pregunta: ¿Por qué pocos alumnos atienden la clase? ¿Por qué sólo algunos entienden mi clase?
- 5. ¿Cómo enfrentar esta realidad?
- 6. MDE Arturo Ruiz Velasco Romero Imagen Pública y Manejo del Discurso Creando Impacto en el Aula
- 7. • Voz • Respiración • Tono • Timbre • Modulación • Impostación • Dicción • Volumen • Velocidad Creando Impacto en el Aula Elegancia al Hablar
- 8. Lenguaje Corporal • Presencia Física • Ademanes • Gestos • ContactoVisual • ConductaTáctil Creando Impacto en el Aula
- 9. Presencia Física Dependerá de dos factores: El Caminado La Postura Creando Impacto en el Aula
- 10. Ademanes • Son la palabra en movimiento. • Deben ir de acuerdo al mensaje oral. • Los ademanes nos pueden traicionar si no se usan correcta y mesuradamente. Creando Impacto en el Aula
- 11. Gestos • Nuestra cara como ninguna otra parte del cuerpo, puede controlar, complementar o sustituir palabras. • La sonrisa comunica confianza. • Siempre sonríe, es la puerta para el éxito. Creando Impacto en el Aula
- 12. Presentaciones de Alto Impacto Paso 2: Presentación del líder de clase mundial Paso 1: Saludo Ganador Paso 3: Venta de Producto Paso 4: Normas de Convivencia
- 13. 1. Postura: Mantiene una postura elegante,dignadeunlíder. 2. Seguridad:Expresadaenloquedice. 3. Confianza: La irradia a través de una sonrisaacogedora. 4. Imagen personal: Correctamente vestidoyaseado. Paso 1: Saludo Ganador
- 14. 1. Tono de voz: Sumamente positivo. 2. Ritmo: Mantiene velocidad moderada. 3. Volumen: Elevación sostenida, sin caer en la gritería. 4. Ademanes: Expresa con el cuerpo cada palabra que dice. Paso 2: Presentación del líder de clase mundial
- 15. Paso 3: Venta de Producto Uno: Crear la necesidad en el público objetivo, generar vínculo emocional (contar experiencias). Dos: Poder de persuasión, cada sesión de clase es un nuevo reto. Tres: Vender con pasión, el docente debe vivir cada palabra o expresión que profiera en el aula; el estudiante debe contagiarse de esa emoción.
- 16. Paso 4: Normas de Convivencia Son las reglas que facilitarán el aprendizaje en el contexto apropiado. Establezca las reglas necesarias, pero sin exagerar. Anote brevemente las “reglas de juego” en una de las márgenes de la pizarra. Grabe en la mente de sus alumnos las normas de convivencia. Mencione las consecuencias de no respetarlas. Sea claro y no sermonee.
- 17. “Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que el silencio.“ Proverbio Hindú
- 18. Enseñemos con eficiencia ¡ Nuestros alumnos se lo merecen !
- 19. Sígueme en las redes sociales: Víctor Vozeira Consultor de Marketing Educativo www.facebook.com/vozeira www.twitter.com/vozeira www.slideshare.net/vozeira