1. PRIMERA CLASE
DE EDUCACIÓN
FISICA
LOS JUEGOS OLIMPICOS
PROFESOR: OSMAN MURILLO REBOLLEDO
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2. ORIGEN DE LOS
JUEGOS OLIMPICOS
Los Juegos Olímpicos son originarios de Grecia.
Los griegos antiguos organizaban competiciones en Olimpia, en el
Peloponeso. Los primeros registros escritos de estos eventos están
fechados en el 776 a.C.
Tenían lugar cada cuatro años y se dedicaban a Zeus, el rey de los
dioses.
Solo se permitía participar a los hombres libres ciu- dadanos de Grecia,
lo cual significaba que hombres de otros países, mujeres y esclavos
estaban excluidos. A las mujeres casadas no les era permitido asistir a
los Juegos, aunque los espectadores hicieron incluir a mujeres jóvenes.
Unos meses antes del inicio de las competiciones se proclamaba la
tregua sagrada. Varios mensajeros viajaban por todo el país
anunciando la tregua, que proclamaba el fin de guerras y conflictos
entre los estados.
Los Juegos se celebraban en más lugares además de Olimpia, y siempre
en honor a los dioses: en Nemea por Zeus (igual que en Olimpia), en
Delfos por Apolo y en Istmia por Poseidón.
Su declive llegó con el emperador romano Teodosio I, un converso al
cristianismo que no toleraría actos paganos en su imperio, y que los
abolió en el 393 d.C.
3. FUNDADOR DE LOS JUEGOS
OLIMPICOS MODERNOS
Los Juegos modernos fueron creados por el barón francés
Pierre de Coubertin. Para entender este fenómeno,
debemos comprender la época en la que vivió
Pierre de Coubertin, nacido en 1863, se interesó mucho
por estos Juegos de la antigüedad. También le llamó la
atención el sistema educativo inglés, en el que se incluía
el deporte en el currículum escolar, algo inaudito en
Francia en aquel entonces.
El barón se dio cuenta de que necesitaba argumentos
sólidos para cambiar la mentalidad de las personas a su
alrededor. Después de esta visión, tuvo una idea
extraordinaria: rescatar los Juegos Olímpicos.
PIERRE DE COUBERTIN
4. Su genialidad fue darle inmediatamente
a los Juegos una dimensión
internacional y moderna, y verlos como
parte de una amplia estrategia de
educación a través del deporte.
Consiguió su objetivo con la creación de
lo que se conoció como Comité
Olímpico Internacional el 23 de junio de
1894 y con la celebración de los
primeros Juegos Olímpicos de la
modernidad en Atenas en 1896.
5. JUEGOS OLÍMPICOS
DESDE 1896
Desde Atenas en 1896 los Juegos Olímpicos han sido el punto
de encuentro, cada cuatro años, de los atletas de todo el
mundo.
Los Juegos se celebran cada vez en una ciudad diferente del
mundo. Los Juegos Olímpicos están formados por los Juegos de
la Olimpiada (los Juegos de Verano) y los Juegos Olímpicos de
Invierno. El periodo entre los Juegos de Verano se llama
olimpiada.
Los primeros Juegos Olímpicos de Invierno tuvieron lugar en
Chamonix en 1924.
Antes de 1924, las competiciones de patinaje fueron incluidas
en los Juegos de la Olimpiada, en Londres en 1908 y Amberes
en 1920. Los Juegos de Amberes también incluyeron el hockey
sobre hielo.
Inicialmente, los Juegos de Invierno tenían lugar el mismo año
que los Juegos de la Olimpiada. Desde 1992, los juegos de
invierno y de verano se alternaron cada dos años.
6. LOS CINCO ANILLOS OLIMPICOS
Los cinco anillos que forman el símbolo olímpico representan la unión de los cinco
continentes y el encuentro de atletas de todo el mundo durante los Juegos. Simbolizan la
universalidad del Movimiento Olímpico.
Los anillos están entrelazados y dispuestos de forma trapezoidal. Los colores de los anillos
son: Azul / negro / rojo / amarillo / verde.
Pierre de Coubertin propuso inicialmente este símbolo en 1914 en el congreso olímpico de
París.
La bandera ondeó por primera vez en un estadio olímpico en 1920 durante los Juegos de
Amberes.
Si el número de anillos representa el número de continentes, los colores (seis, contando el
fondo blanco de la bandera) se eligieron pensando en que cada país tendría, al menos, uno
de los colores olímpicos en su bandera nacional.
7. RELEVO DE LA ANTORCHA
El relevo de la antorcha crea un vínculo entre los
Juegos Olímpicos antiguos y los Juegos Olímpicos
modernos.
Varios meses antes de la apertura de los Juegos, la
llama olímpica se enciende en Olimpia, Grecia. Luego,
la llama es transportada por la antorcha olímpica en
relevos a la ciudad que es sede de los Juegos.
La ruta varía según el destino. La antorcha puede
viajar a través de los océanos, montañas y desiertos,
así como a través de ciudades y pueblos.
Dentro del mismo relevo se puede utilizar una gran
variedad de medios de transporte. Además de los
corredores a pie, la llama también puede viajar en
avión, coche o caballo, por citar sólo algunos de los
ejemplos más comunes.
La llama anuncia la próxima celebración de los Juegos
Olímpicos y transmite un mensaje de paz y amistad.
8. LOS VALORES
OLÍMPICOS
• El lema olímpico está formado por tres
palabras latinas: CITIUS, ALTIUS,
FORTIUS que significan EL MÁS
RÁPIDO, EL MÁS ALTO, EL MÁS
FUERTE.
• Practicado con el espíritu olímpico, el deporte es
una excelente herramienta para ayudar a
construir un mundo mejor.
• Los atletas buscan la excelencia a partir de la meta
que se fijan.
• Los atletas muestran respeto a los demás y a sí
mis - mos. Esto significa aceptar las reglas y jugar
limpio.
• Los atletas celebran la amistad. En la práctica del
deporte, se encuentran con otros, aprecian las
dife - rencias y muestran tolerancia.
9. ¿POR QUÉ HAY CEREMONIAS
DE INAUGURACIÓN Y DE
CLAUSURA?
Las ceremonias marcan el principio y el final
de los Juegos Olímpicos.
Hoy en día la ceremonia de apertura
comienza como un acto oficial.
El lugar de honor es dado a los
protagonistas de los Juegos, ¡los atletas! Se
alinean detrás de la bandera de su país y
desfilan delante de los espectadores. Como
homenaje a los orígenes de los Juegos
Olímpicos, Grecia tradicionalmente
encabeza el desfile. La delegación del país
anfitrión es el último en entrar al estadio.
10. Después de que el jefe de Estado del país anfitrión haya declarado inaugurados los
Juegos, suena el himno olímpico y se introduce la bandera olímpica.
La bandera, que a menudo es llevada por los atletas, se iza luego en el estadio. La
llegada de la llama y el encendido del pebetero son los aspectos más destacados
de la ceremonia de apertura. Una liberación simbólica de palomas representa la
esperanza de la paz durante los Juegos.
11. JURAMENTO
OLIMPICO
Desde los Juegos de la Olimpiada de Amberes de
1920, un atleta realiza el juramento olímpico en
nombre de todos los participantes.
Desde 1972, un juez hace lo mismo para los oficiales
(jueces, árbitros, etc.). El texto del juramento se
modificó a partir de los Juegos Olímpicos de Sydney
2000 para incluir una referencia a la competencia sin
tener que recurrir a las drogas.
La ceremonia oficial es seguida por un programa
artístico con trajes de colores, bailes, cantos y
música. A veces, la creatividad y la imaginación de
los directores artísticos se iluminan a la luz de un
magnífico espectáculo de fuegos artificiales
El final de los Juegos Olímpicos está marcado por la
ceremonia de clausura el último día de la
competición
12. ¿QUÉ ES UN
¿DEPORTE OLÍMPICO?
La carrera, el lanzamiento de disco, el lanzamiento de
jabalina, el salto de longitud, los deportes de combate
(lucha y boxeo) y los concursos ecuestres (carreras de
carros y montar a caballo) figuraban en el programa de
los Juegos Olímpicos de la antigüedad.
Si la mayoría de los deportes antiguos se encuentran
en el programa de los Juegos Olímpicos modernos,
estos han experimentado, en poco más de un siglo de
existencia, cambios considerables.
Hoy en día, el programa de los Juegos Olímpicos se
compone de un núcleo de 25 deportes como mínimo,
regidos por las Federaciones Internacionales. En cada
edición de los Juegos pueden incorporarse otros
deportes -igualmente regidos por las Federaciones
Internacionales reconocidas por el COI-, con la
condición de que no se supere la cifra de 28 deportes
en total. Todos deben estar de acuerdo con el Código
mundial antidopaje
13. Un deporte olímpico se puede dividir en dos
categorías: las disciplinas y las pruebas. Una
disciplina es una rama de un deporte olímpico
que se compone de una o diferentes pruebas.
Una prueba es una competición dentro de un
deporte olímpico o dentro de una de sus
disciplinas. La prueba da lugar a una clasificación
y a una entrega de medallas y de diplomas.
EJEMPLO:
En los Juegos de 2008 en Beijing, la lucha incluye
dos disciplinas para los hombres, la lucha libre y
la grecoromana, siendo en total 14 pruebas.
Para las mujeres en el programa había una sola
disciplina, la lucha libre, con cuatro pruebas.
14. INVESTIGACIÓN #1
En grupo de 2 estudiantes, responda las siguientes preguntas.
1. Como se realizaban los juegos en tiempo de guerra.
2. Quien ocasiono el declive de los juegos olímpicos
3. Comente sobre el fundador de los juegos olímpicos modernos y cual fue su visión principal.
4. Que consiguió Pierre de Coubertin sobre los juegos.
5. Describa varios puntos importantes sobre los juegos olímpicos que se dieron en el año
1896, comente.
6. Que simbolizan los 5 anillos olímpicos y relate todo lo que representa.
7. Mencione y describa sobre el relevo de antorcha y que significado representa.
15. 8. Describa la importancia de los valores olímpicos y que representan para los jugadores.
9. Cual es la importancia de las ceremonias de apertura y clausura, nárrela.
10. Mencione cuando queda declarado abierto los juegos olímpicos y cual es su ceremonia.
11. Cual es el valor sobre el juramento olímpico y diga sus descripciones.
12. Describa que es un deporte olímpico y mencione sus cualidades
13. Comente como se divide las disciplinas y pruebas en las competiciones olímpicas.
14. Investigue cuales han sido las sedes de juegos olímpicos en el continente americano.
15. Investiga quien fue el primer medallista de los juegos modernos, de que país y que prueba la
ganó.
EL TRABAJO DEBE CONTENER:
HOJA DE PRESENTACIÓN- CONTENIDO-CONCLUSIONES E ILUSTRACIONES.
FECHA UNICA DE ENTREGA: 5 DE JUNIO DE 2021. (NO SE RECIBIRÁN DESPUES
DE ESTA FECHA)
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