Pronombres

Pronombres

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  COMUNICACIÓN PRONOMBRES
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  Pronombres • Los pronombresson palabras que sustituyen a otras. se pueden clasificar en: personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos.
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  Clasificación de losPronombres Clases Significado Ejemplos personales Designan a las tres personas gramaticales. Yo trabajo. ¿Dónde vive usted? posesivos Establecen una relación de posesión o de pertenencia. El mío está lejos. El tuyo es éste. demostrativos Sustituyen a una persona u objeto que se encuentra a determinada distancia de las personas gramaticales. Éste me gusta más que aquél. indefinidos Expresan cantidades imprecisas. Algunos llegaron. Varios se fueron. Traje pocos.
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  Clasificación de losPronombres Clases Significado Ejemplos numerales Expresan cantidades exactas. Compré tres. Cinco tomaron el examen. interrogativos Preguntan por un sustantivo. ¿Quién llegó? Dime qué trajo. exclamativos Expresan admiración o algún sentimiento fuerte. ¡Quién lo diría! ¡Qué hermoso! relativos Sustituyen a un sustantivo mencionado con anterioridad en la oración. Sirven de nexos para formar oraciones compuestas. Compré un libro. El libro me gusta. *El libro que compré me gusta.
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  Pronombres Personales • Lospronombres personales realizan siempre la función de núcleo del sintagma nominal, como un sustantivo. Así pues, desempeñan las funciones de sujeto o complemento del verbo.
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  Pronombres Personales Singular Plural 1apersona Yo Nosotros 2a persona Tú Usted Vosotros Ustedes 3a persona El Ella Ellos Ellas • Los pronombres personales designan a los seres u objetos relacionándolos con las personas gramaticales.
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  Pronombres Personales • Elsustantivo que ejerce la función de complemento preposicional puede ser substituido por un pronombre personal (mí, ti, él, ella, usted, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, ustedes): Persona pronombre Singular 1a persona Mi 2a persona Ti 3a persona El, ella Usted
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  Pronombres Personales Persona pronombre Plural 1apersona Nosotros nosotras 2a persona Vosotros Vosotras 3a persona Ellos, ellas Ustedes
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  Pronombres Posesivos • Losposesivos son palabras que indican posesión o pertenencia a la vez que sustituyen al objeto o cosa poseída. Ejemplos: La casa de Juan es moderna. La suya es moderna. objeto poseído femenino singular poseedor masculino singular pron. Posesivo femenino singular
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  Pronombres Posesivos • Enespañol, el número (singular o plural) así como el género (femenino-masculino) del pronombre posesivo no depende de la persona que habla (el poseedor), sino del objeto poseído.
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  Pronombres Posesivos Explicación SingularPlural Si el poseedor es la persona que habla. el mío, la mía los míos, las mías Si el poseedor es la persona con quién se habla. el tuyo, la tuya el suyo, la suya los tuyos, las tuyas los suyos, las suyas Varios poseedores. el nuestro, la nuestra los nuestros, las nuestras
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  Pronombres Demostrativos Distancia MasculinoFemenino Neutro Cerca del hablante. este – estos esta – estas esto No muy cerca del hablante. ese – esos esa – esas eso Lejos del hablante. aquel – aquellos aquella - aquellas aquello * Los pronombres neutros esto, eso, aquello se usan para expresar ideas, situaciones o acciones con carácter general o abstracto. Ejemplos: Esto es muy interesante. Eso es imposible. ¿Qué es aquéllo?
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  Pronombres Indefinidos • Sustituyena los sustantivos. Expresan cantidades inexactas, vagas e imprecisas. Al igual que el sustantivo al que sustituyen, varían en género y número. Afirmativos Negativos Alguno, algunos ninguno, ningunos Alguna, algunas ninguna, ningunas (sustituye nombres de personas o cosas) Ejemplos: Alguno vendrá mañana. (se refiere a persona) No vendrá ninguno, mañana. (persona) Puse algunas sobre la mesa. (se refiere a objetos) No puse ninguno sobre la mesa. (cosa u objeto)
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  Otros pronombres indefinidosson: • Poco, poca, pocos, pocas (sustituye a personas o cosas). Pocos tomaron el examen (estudiantes). Traje pocos. (libros) • Mucho, mucha, muchos, muchas (sustituye a personas o cosas). Saldrán muchos por la noche (soldados). Compré muchos. (guineos) * El pronombre indefinido puede cambiar de posición en una oración sin alterar el sentido de la misma. Ejemplos: Nada traje. No traje nada. A nadie veo. No veo a nadie.
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  Pronombres Numerales • Lospronombres numerales indican cantidades exactas: cuatro, cinco, seis…; primero, segundo, tercero…; medio, tercio, cuarto…; doble, triple…; ambos, ambas (significa dos). Ejemplos: Obtuve cinco, una roja y cuatro blancas. Ambos llegaron a la vez ( los dos). Trabajé el doble. Compré un cuarto (de libra).
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  Pronombres Interrogativos • Sonpronombres interrogativos las palabras que preguntan en forma directa o indirecta por un sustantivo que no se menciona. Siempre se acentúan ortográficamente. Los principales son: qué, cuál, cuáles, quién, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas. Ejemplos: – ¿Cuántos vinieron hoy a la clase? – ¿Quién toca a la puerta? – No sé qué sucedió. (obsérvese que cuando la pregunta es indirecta no suele llevar signos de interrogación el pronombre interrogativo, sin embargo, retiene el acento).
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  Pronombres Exclamativos • Sonlas mismas palabras que usamos para los pronombres interrogativos. Son interrogativos cuando preguntan por un sustantivo que no se menciona y son exclamativos cuando expresan un sentimiento o emoción fuerte: dolor, duda, asombro, alegría, incredulidad, etc. • Siempre llevan acento ortográfico y las oraciones en que aparecen deben llevar signos de admiración. – Ejemplos: ¿Cuántos leíste? ¡Cuántos sufren en el mundo! pron.interrogativo pron. exclamativo
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  • Estos pronombressuelen encontrarse en oraciones de estructura compleja. Sustituyen a un nombre que ya ha sido mencionado con anterioridad y que llamamos antecedente, a la vez que sirven de nexo o de palabra de enlace entre las diversas partes o proposiciones de la oración compuesta. Pronombres Relativos
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  Pronombres Relativos • Losprincipales son: que, el que, la que, los que, las que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, cuanto, cuenta, cuantos, cuantas, quien, quienes, (puede aparecer con antecedente o sin él). – Ejemplos: • El libro que compré es muy interesante. • Esa es la chica con quien fui a la fiesta. • Es el libro del cual te hablé. • Quien termine antes de las 4:00 podrá salir cinco minutos.
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  USOS DEL PRONOMBRE(FLEXIÓN PRONOMINAL) Nominativo y vocativo (cuando es sujeto) Ablativo (preposicional e instrumental) Acusativo (complemento directo) Dativo (complemento indirecto) Reflexivo (acusativo- dativo) yo mí (conmigo) me me tú ti (contigo) te te Él/ ella él, sí (consigo) lo, le,la le (se) se ello ello, sí (consigo) lo le (se) se
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  usted usted, sí (consigo) lo,la, le le (se) se nosotros/ nosotras nos nos ellos ellos, sí (consigo) los, les les (se) se ellas ellas, sí (consigo) las les (se) se ustedes ustedes, sí (consigo) los, las, les les (se) se
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  Cuando el núcleodel sujeto es un pronombre personal debemos recordar que: Sabías que… • El verbo debe guardar con concordancia gramatical (persona y número) con el pronombre: Ejemplos: Yo hablo español. pron.pers. verbo 1a pers. Sing. 1a pers. Sing. Ellos saben la verdad. pron. pers.verbo 3a pers. plural 3a pers. plural
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  • El verboha de estar en plural si el núcleo del sujeto está compuesto por dos o más pronombres personales: Ejemplos: Tú y yo haremos el trabajo. pron./ pron. verbo plural Ella y tú harán el trabajo. pron./pron.pers. verbo plural Sabías que…
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  • En español,el pronombre personal en función de sujeto puede omitirse ya que el verbo posee morfemas gramaticales que indican exactamente el número y la persona. – Ejemplos: • (Yo) Trabajaré toda la tarde. • (Nosotros) Estudiamos en la universidad. Sabías que…
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  Sabías que… • Sinembargo, no debe abusarse de la omisión del pronombre personal en función de sujeto porque podría crearse cierta confusión ya que la forma verbal es semejante para la segunda y para la tercera persona del singular. (…) Come mucho. ¿Quién?: ¿Usted, él o ella? (…) Aprenden con facilidad ¿Quiénes?: ¿Ustedes, ellos o ellas?
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  Sabías que… • Tampocose debe omitir el pronombre personal cuando se pretende dar énfasis a la expresión, situación que se da con frecuencia en español. – Ejemplos: ¿Quién lo hizo? Yo lo hice. ¿Quién lo vio? Yo lo vi. ¿Quién se lo comió? Yo me lo comí.