Proyecto de aula diplomado
- 1. PROYECTO DE AULA UNIDOS POR MI PLANETA SEDE “L” BUENAVISTA INTRODUCCION La basura es un gran problema de todos los días en las Instituciones Educativas, ya que no se sabe qué hacer con tantos desperdicios arrojados por los estudiantes, que se convierten en fuente de contaminación visual, de malos olores, de infecciones y contaminación ambiental. En los últimos años se han realizado campañas sobre el manejo de las basuras con miras de crear hábitos de reciclaje, de tal manera que llegue el día en que las basuras de la escuela se transformen en fuente de riquezas para nuestros estudiantes, a la vez contar con un entorno saludable y agradable. La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables el problema está que al mezclarlos se convierten en basura. Con este proyecto se pretende concientizar a los estudiantes sobre el manejo de las basuras. OBJETIVO GENERAL: Crear conciencia ambiental en la comunidad Educativa fomentando actitudes de protección y mejoramiento del entorno. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer y clasificar los diferentes tipos de residuos orgánicos e inorgánicos. Hacer el debido uso de los recipientes disponibles para la basura Reciclar y reutilizar material del entorno DESARROLLO Las actividades programadas en el desarrollo de este proyecto van encaminadas a un aprendizaje significativo, globalizado y constructivo. Se trabajan todas las competencias y funcionamientos cognitivos de manera integral.
- 2. Los niños y niñas desarrollan las actividades usando las TICS , carteleras, avisos ambientales, rótulos para la clasificación de las basuras, investigando en el internet la canción EL MARRANITO DE JORGE VELOZA, y explorando diferentes textos. PRIMERA ACTIVIDAD: Se le pregunta a los niños sobre el reciclaje, luego se les motiva a la creación de manualidades a base de material reciclable. SEGUNDA ACTIVIDAD: Diseñar avisos invitando a la comunidad Educativa a cuidar el medio Ambiente atreves del reciclaje. TERCERA El papel principal como docente en este proyecto ha sido orientar cada una de las actividades fomentando siempre la creatividad y el buen uso de las TICS y la investigación de la reutilización de los residuos sólidos. EVALUCION: La evalución fue satisfactoria ya que se llevó a cabo una exposición de manualidades hechas de material reciclable teniendo en cuenta la clasificación de los residuos sólidos.