Proyecto de aula estrategia didactica en el aprendizaje
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El documento describe un proyecto para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en niños de primaria en una escuela rural mediante el uso de herramientas pedagógicas y estrategias lúdicas que involucren las TIC. El proyecto busca identificar las características de la enseñanza del inglés actual y diseñar actividades que desarrollen las habilidades de los estudiantes en la comprensión del idioma de manera divertida.
Proyecto de aula estrategia didactica en el aprendizaje
- 1. ESCUELA MIXTA RURAL LA HACIENDA DOCENTE HERLINDA ROA PALACIOS
- 2. FORTALECER LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MEDIANTE HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE PERMITAN DESARROLLAR SUS HABILIDADES Y COMPETENCIAS EN LA COMPRENSION DE ESTE IDIOMA
- 3. Identificar las características de la enseñanza y el aprendizaje deI idioma ingles en los grados de la primaria. Conocer la didáctica desarrollada por el maestro en la enseñanza – aprendizaje del ingles Diseñar un proyecto de aula para el fomento del aprendizaje del idioma ingles. Elaborar un blogger con las experiencias recopiladas
- 4. ¿CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES DESDE LA LUDICA Y EL JUEGO CON EL USO Y MANEJO DE LAS TICS EN LA ESCUELA RURAL MIXTA DE LA HACIENDA MUNICIPIO DE MIRAFLORES GUAVIARE?
- 5. La implementación de este proyecto busca que los estudiantes se apropien de las TIC y desarrollen el gusto por el aprendizaje del ingles para mejorar y adquirir nuevas competencias Aprender a aprender Aprender a pensar Aprender a hacer Aprender haciendo.
- 6. actividades manejo de contenidos de lectura lúdicas entre los artículos temáticos como parte de los niños que las , los identificando su entorno facilitan el Identifica las los fonemas escolar razonamiento vocales y las LENGUA lógico, y la consonantes EXTRANJERA comprensión de lectura Producir El Reconocer el Es consciente expresiones abecedario, sonido de cada de las breves construcción letra del diferencias más habituales de párrafos y alfabeto en significativas con el fin de elaboración inglés que existen satisfacer de cuentos Ampliar el entre las necesidades desde su vocabulario con costumbres, los sencillas y imaginación realidades y usos, las concretas, objetos actitudes, los datos cercanos valores y las personales, tomando creencias que