PROYECTO DE LA CONTAMINACION PROYECTO.docx
- 1. 1 UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA “JUSTO SIERRA” LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA PROYECTO: LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO MAESTRO: ADRIAN ANTONIO KU POLANCO
- 2. 2 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 4 OBJETIVOS 5 OBJETIVO GENERAL 5 OBJETIVO ESPECÍFICO 5 UNIDADES DEL PROYECTO 6 PLANEACIÓN UNIDAD 1 7 FICHA TÉCNICA UNIDAD 1 8 PLANEACIÓN UNIDAD 2 9 FICHA TÉCNICA UNIDAD 2 10 CONCLUSIÓN 11 BIBLIOGRAFÍA 12
- 3. 3 INTRODUCCIÓN/PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La contaminación ha provocado daños en el ecosistema, en la vida del hombre, de los animales y plantas. La acción del hombre, el progreso y la intención de mejorar las condiciones de vida son las causas principales de la contaminación ambiental que está sufriendo el planeta. A su vez, los efectos de esta acción la padece el mismo hombre. Los contaminantes pueden producir efectos nocivos e irreversibles para la salud a determinados niveles de concentración. Los efectos dependen de la dosis y de la frecuencia de exposición a ese contaminante. Según algunos expertos, muchos de los efectos de la contaminación se relacionan, de forma directa, con el nivel social y económico en que se encuentren las comunidades afectadas. La pobreza la falta de acceso a agua potable y de vivienda junto a la combustión de leña y carbón influye de manera significativa sobre la salud de las comunidades más vulnerables que habitan el planeta. La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: los ancianos, los niños, las embarazadas y los enfermos con problemas respiratorios. Por tanto, el mantenimiento de las funciones ecológicas del suelo es responsabilidad de la humanidad (Kabata-Pendias, A. y Pendias, H., 1992d).
- 4. 4 JUSTIFICACIÓN El proyecto de la contaminación fue elaborado con el fin de llenar mi conocimiento en este problema de la basura. Y otro fin de mi trabajo es que los niños se hagan consientes sobre este problema. Es por eso la razón de este trabajo porque estamos muy pocos informados sobre la contaminación que existe y es el momento de conocer su historia para tener un mundo eficaz, práctico, dinámico, integral, y así mejorar nuestra calidad de vida. La contaminación del suelo consiste en la introducción de elementos extraños al sistema suelo o la existencia de un nivel inusual de uno propio que, por sí mismo o por su efecto sobre los restantes componentes, genera un efecto nocivo para los organismos del suelo, sus consumidores, o es susceptible de transmitirse a otros sistemas (Martínez Sánchez et al., 2005). El suelo puede contener una gran variedad de elementos químicos, por lo que puede resultar difícil establecer a partir de qué momento, un mismo elemento deja de ser beneficioso o indiferente, para pasar a tener la calificación de contaminante (Porta, J.; López-Acevedo, M.; Roquero, C., 1994). Así mismo para dar a conocer lo que es realmente LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO.
- 5. 5 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Lograr que la contaminación sea menos para tener un lugar mejor y limpio, que los niños de 6 a 9 años se preocupen más por mantener su escuela limpia no tirando basura y darles a conocer a los niños de la escuela ONOFRE BACELIS el problema que atrae el tirar la basura a través de un curso rico en contenido multimedia. OBJETIVO ESPECÍFICO Darles a conocer a los niños por medio de un curso los problemas que causan el tirar la basura al suelo y enseñarles los efectos y consecuencias que esto causa. OBJETIVO ESPECÍFICO Enseñarles a los niños que hacer para evitar la contaminación y enseñarles a clasificarla.
- 6. 6 UNIDADES DEL PROYECTO UNIDAD I: LA CONTAMINACION 1.1 QUE ES LA CONTAMINACIÓN 1.2 TIPOS DE CONTAMINACIÓN 1.3 DIFERENTES CONTAMINANTES UNIDAD 2 COMO EVITAR LA CONTAMINACION 2.1 ESTRATEGIAS PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN 2.2 BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA 2.3 CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
- 7. 7 PLANEACIÓN UNIDAD 1.- LA CONTAMINACIÓN. NOMBRE DEL CURSO: QUE ES LA CONTAMINACIÓN TUTOR-FACILITADOR: TEMA: 1.1. QUE ES LA CONTAMINACIÓN 1.2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN 1.3. DIFERENTES CONTAMINANTES COMPETENCIA U OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS APRENDAN QUE ES LA CONTAMINACIÓN COMPETENCIA (OBJETIVO) CONTENIDO RECURSOS DIDÁCTICOS ACTIVIDAD EVALUACIÓN Saber que es la contaminación, los tipos de contaminación Explicación de que es la contaminación, los tipos y los diferentes contaminantes Videos e imágenes mostrando la contaminación, video mostrando los tipos de contaminación y también un video mostrando los diferentes contaminantes Video explicando que es la contaminación, mostrándole a los alumnos las consecuencias y los tipos de contaminantes, un ejercicio de sopa de letras de la ecología Una serie de imágenes para que ellos reconozcan los lugres contaminados y test (foro) de preguntas sobre cuáles son los tipos de contaminación
- 8. 8 FICHA TÉCNICA UNIDAD 1 NOMBRE DEL CURSO: QUE ES LA CONTAMINACION TUTOR-FACILITADOR: TEMA: COMPETENCIA U OBJETIVO: Saber que es la contaminación, los tipos de contaminación Lo que ya tengo SI SI SI Lo que encuentro y reutilizo “como viene” SI SI SI Lo que encuentro, cambio completamente y uso Lo que creo de cero para el curso SI
- 9. 9 PLANEACIÓN UNIDAD 2: COMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN NOMBRE DEL CURSO: QUE ES LA CONTAMINACIÓN TUTOR-FACILITADOR: TEMA: 2.1 ESTRATEGIAS PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN 2.2 BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA 2.3 CLASIFICACIÓN DE LA BASURA COMPETENCIA U OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A CLASIFICAR LA BASURA COMPETENCIA (OBJETIVO) CONTENIDO RECURSOS DIDÁCTICOS ACTIVIDAD EVALUACIÓN Conocer las formas de evitar la contaminación, conocer cuál es la basura orgánica e inorgánica y aprender a clasificar la basura. Explicación de qué hacer para evitar la contaminación, mostrarles cual es la basura orgánica e inorgánica Videos de estrategias para evitar la contaminación, video de la basura orgánica e inorgánica, video de la clasificación de la basura, test de los temas mencionados. Video mostrando y explicando cada uno de los tipos de basura (orgánica e inorgánica) y enseñarles a clasificarla, juego de crucigrama Un test (foro) de la clasificación de la basura, imágenes distinguiendo la basura orgánica e inorgánica y pensar en una estrategia para aplicarlas en su casa.
- 10. 10 FICHA TÉCNICA UNIDAD 2 NOMBRE DEL CURSO: COMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN TUTOR-FACILITADOR: TEMA: COMPETENCIA U OBJETIVO: Conocer las formas de evitar la contaminación, conocer cuál es la basura orgánica e inorgánica y aprender a clasificar la basura CONTENIDO TEXTOS Y GRAFICOS AUDIO VIDEO EVALUACION Mapas mentales Lo que ya tengo SI SI Lo que encuentro y reutilizo “como viene” SI Lo que encuentro, cambio completamente y uso si si Lo que creo de cero para el curso si SI Si(video)
- 11. 11 CONCLUSIÓN Debemos cuidar nuestro medio ambiente para así tener una buena ecología y hay que poner manos a la obra para que no sigamos dañando a la naturaleza y a nuestra corteza terrestre, ay que pensar en las nuevas generaciones que son las que pueden sufrir las consecuencias que hemos causado. Por eso es muy importante enseñarles desde temprana edad a no tirar la basura donde sea, hay que ponerlo en los botes de basura que es donde corresponde. Así podremos dejarles un mundo mejor y que ellos ya sepan cuidarlo.