Proyecto de quimica.

Proyecto de quimica.

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  FORMATO PARA LAPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN IV FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN – ABURRÁ NORTE 2014 CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA Este formato debe ser diligenciado por los estudiantesque se encuentren desarrollando proyectosen cualquier área ocategoría. Ademásde permitirque otrosconozcanel proyectoque quierendesarrollar,estedocumentoes la base para planificarel procesode investigación que continuarádespuésde laFeria.Favorleer yrespondercon cuidado cada enunciado, en compañía de compañeros y profesores. A este formato se anexarán aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos, encuestasque se consideren necesariosparadar fuerzao claridada la propuesta.Cadaanexose debe enumerar y presentar con un título que indique lo que contiene. Al diligenciarel formato,favorconservar lafuente Calibri 11,laletraminúsculay el espaciado sencillo. Este esun formato abierto que permitirá aumentar el tamaño de los espaciosa diligenciar sólo en caso en que la cantidad de información así lo requiera. Sin embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigación, con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo. 1. INFORMACIÓN GENERAL: Título del proyecto El títulodebe dar unaideaclara y concisadel contenidode la propuestade investigación. MOVILIZACIÓN PEATONAL EN COPACABANA Imagen del proyecto La imagendebe serunafotografía o un esquemaque ilustre claramente el proyectode investigación.Debe seruna imagende buenacalidad,sin distorsionesydebe serpropiedad de losinvestigadores.
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  Seleccióndel área temáticamás cercana al proyecto: Área temática Ejemplos Marcar con una x Biociencias Zoología(animales),botánica(plantas),microbiología (microorganismoscomobacterias,virus,protozoos, etc.),genética,biologíamolecularycelular,bioquímica, biotecnología,ecología,conservación,ciencias agropecuariasyafines. Química Química orgánica,inorgánica,analítica,fisicoquímica, químicade losproductosnaturalesyafines. CienciasMatemáticasyFísica Estadística,modelaciónmatemática,física,biofísica, óptica,acústicay afines. Cienciasde laTierray el Espacio Astronomía,geología,minería,climatología,sismología y afines. CienciasSocialesyHumanas Psicología,educaciónypedagogía,sociología, antropología,arqueología,paleontología,historia, economía,comunicación,periodismo,lingüística,artes, literatura,músicayafines. ServiciosPúblicosyMedio Ambiente Agua,gas, energía(de combustiblesfósilesy alternativas),saneamiento,transporte (terrestre,aéreo y acuático),gestiónambiental,impactoambiental, contaminación,reciclajeyafines. IngenieríasyTecnologías Ingenieríacivil,electrónica,eléctrica,mecánicaode sistemas,desarrollode software,TICsy Telecomunicaciones,robótica,bioingeniería,ingeniería de materiales,nanotecnología yafines. Medicinay Salud Promociónyprevención,atención, nutrición,salud pública,saludocupacional,deporte,epidemiología, enfermedadesyafines. X Otra. Indique cuál: Nota aclaratoria: si el proyectohace parte de variasáreas,seleccionarsólolade mayorrelevancia.Estofacilitarála evaluaciónybúsquedade asesor. Selecciónde la categoría del proyecto: Categoría Marcar con una x Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos Consiste enunaseriede actividadesmediantelascualesse demuestralavalidezdeunprincipio o se expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico pre- existente,loconviertaenconocimientoparasí mismoylo compartacon los demáspormedio de su presentación en la Feria. x
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  Proyectos de investigacióncientífica Elproyectose inscribe enestacategoríacuando lapreguntaformuladanotiene una respuestaconocidayresponderlaimplicagenerarnuevoconocimientooreconceptualizarel ya existente. Proyectos de innovación tecnológica y social Conjuntode acciones que conducenagenerarconocimientoodesarrollotecnológico,esdecir, que permitaderivaralgúntipode aplicaciónotransferenciade ese conocimientoaunpúblico específico. Esta aplicación se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogadoscomounainvención(nuevo) ounainnovación(aplicaciónexitosade lainvención). Ejemplo:laadaptaciónde una tecnologíaexistenteacondicionesdiferentes,unaherramienta que permita dar solución a un problema social. DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES Estudiantes que hacen parte de la investigación. Se sugiere un máximo de 3 estudiantes por grupo, pero podrán presentarse hasta5 por grupo.En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este formato Nombre del investigadorprincipal (estudianteencargadode las comunicacionesconlaFeriay con el asesor) Daniel DavidRoseroZuleta Documento de identidaddel investigadorprincipal 98041573023 Grado del investigadorprincipal (4to a 13vo) 11°1 Talla de Camisetadel investigadorprincipal (XS,S, M, L, XL) xl Correo electrónicodel investigadorprincipal [email protected] Teléfono(fijoycelular) del investigadorprincipal Tel:274 2440 – Cel:310 846 3388 Correo electrónicodel co-investigador @hotmail.com Teléfono(fijoycelular) del co-investigador Tel:- Cel: DOCENTE ACOMPAÑANTE Nombre del docente MauricioGómez Documento de identidaddel docente Área del docente CienciasNaturales Talla de Camiseta del Docente XL
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  (XS,S, M, L,XL) Correo electrónicodel docente [email protected] Teléfono(fijoycelular) del docente ASESOR Si el proyectoha recibidoasesoría por parte de uninvestigadoro empresarioyse deseacontinuar con estaasesoría por favorindique losdatos de contacto de la persona Nombre:MauricioGómez Teléfono: Documentode identidad: Correoelectrónico: [email protected] Vinculación(entidadparalaque trabaja): Seduca INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES Nombre de la institución I.E.PBROBernardoMontoyaGiraldo Municipio Copacabana Nombre del adulto responsable de administrar los recursos En caso de que el proyecto resulte seleccionadoparasufinanciación.El adulto deberáserun docente oun padre de familia Mauricio Gómez Duración del proyecto(enmeses) Valor total del proyecto ($) Indicar si este proyecto ha sido presentadoo hace parte de otros programas de investigaciónescolar (Ejm.ProgramaONDAS,RedColsi,Pequeños Científicos,Universidadde losNiños) No Indicar si este proyecto escontinuación de otro que haya participado de la Feria CT+I en versionesanteriores. En caso afirmativoindicarnombre exactodel proyectoy añode participación. No 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO RESUMEN
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  Representa una descripciónbreve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar rápidamente y con exactitud el contenido del mismo: qué van a realizar, cómo y qué esperan obtener. Número máximo de palabras: 250 Este proyecto lo ejecuto con el fin de realizar y tratar de conseguir un aporte para así mejorar la movilización peatonal en Copacabana generando así más confianza en los habitantes que presenta y ven dificultades a la hora de cruzar una calle ya que en el municipio se implementó el uso de semáforos, pero a pesar de que esto puede ser bueno para los conductores, para algunos peatones no tanto ya que estos pueden demorarsede 5 a 10 minutos esperando a que sedé el momento para pasar, la idea es que implemente nuevas formas en que los peatones puedan cruzar de una manera más segura. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Consiste en describir la situación que será estudiada y el por qué se llegó a ella. Contextualiza el interés en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos:  Antecedentes del problema: ¿cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el tema de interés? Indicar los avances que se han tenido respecto. al mismo problema.  Justificación del estudio: sustenta con argumentos sólidos y convincentes la realización de un estudio, los propósitos que motivan el desarrollo de una investigación y los posibles aportes.  Pregunta de investigación: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qué se espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto. ¿COMO MEJORAR EL CONTINUO MOVIMIENTO DE LOS PEATONES EN LAS CALLES?  Antecedentes del problema : Esta pregunta surge gracias a que me he podido ver afectado a la hora de cruzar una vía tan común como la de fruver  Justificación del estudio : Según encuestas se pudo observar que hay un mayor índice de problemas en cuanto al cruce de vías en el municipio por parte de los peatones y eso teniendo en cuenta que se a implementado semaforización. OBJETIVOS La definición de los objetivos está en estrecha relación con la pregunta de investigación. Son las metas o propósitos del proyecto que sirven de guía para el estudio, determinan los límites, orientan sobre los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
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  Se recomienda definirun objetivo general y varios específicos. El objetivo general señala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos específicos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o procedimientos metodológicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de un objetivo. Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto. Objetivo general: Encontrar una solución que lleve a mejorar y generar seguridad a la hora de cruzar vías Objetivos específicos: * Seguridad *Confianza *Reducir niveles de accidentes MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, definidos los objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el proyecto. La elaboración del marco teórico comprende la revisión de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos o teorías claves que orientan el proyecto. En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco teórico. Durante la ejecución del proyecto podrá complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos básicos que se deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigación científica o de un proyecto de desarrollo tecnológico, es importante además que se pueda identificar lo auténtico y novedoso en esta propuesta. La revisión bibliográfica permite esto último. Copacabana es un municipio ubicado al Norte del Valle de Aburrá, a 14 kilómetros de Medellín, capital del Departamento de Antioquia. Desde Medellín se puede llegar a Copacabana por la Autopista Norte en Doble Calzada (Troncal de Occidente) y por la vía a Machado. Ambas vías están totalmente pavimentadas y en perfecto estado.
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  Coonatra es laempresa que presta el servicio de transporte público urbano e intermunicipal. Los buses y colectivos hacia Copacabana salen de la estación Prado del Metro de Medellín. También es posible viajar a través del Sistema Integrado Metrosit con trasbordo desde la estación Niquía (Bello). Geografía El municipio de Copacabana cuenta con un área de 70 km², de los cuales 12.7km son de suelo urbano, se encuentra localizado en las estribaciones de la Cordillera Central Colombiana (sistema montañoso andino), formando parte del Valle de Aburrá, este municipio hace parte del proceso de conurbación del área metropolitana de Medellín. El área urbana cuenta con una temperatura de 21°C y una altura de 1454 msnm. El valle es atravesado de sur a norte por el río Medellín, el cual cambia de dirección en el municipio de Bello hacia el noreste. Los principales afluentes del río en el territorio de la localidad son las quebradas: Rodas, El Convento, Piedras Blancas, La Chuscala, Guasimalito o de Los Escobar, La Tolda, Los Aguacates y la quebrada El Limonal. Las principales alturas son: Cerro del Ancón 1600 msnm, cerro del Umbí 2050 msnm, Cerro de la Palma 1600 msnm, Alto de Las Cruces 2550 msnm, Alto de La Virgen 2550 msnm, Alto Morrón 2500 msnm, Alto de La Sierra 2450 msnm, Cerro de Las Lajas 2550 msnm. Demografía De acuerdo con las cifras presentadas por el DANE del censo 2014, Copacabana cuenta actualmente con una población de 70.171 habitantes, siendo ésta la sexta aglomeración urbana del área metropolitana del Valle de Aburrá que suma un total de 3 312 165 de personas. El municipio cuenta con una densidad poblacional de aproximadamente 997 habitantes por kilómetro cuadrado. El 48,1 % de la población son hombres y el 51,9 % mujeres. La ciudad cuenta con una tasa de analfabetismo del 7,6% en la población mayor de 5 años de edad. Los servicios públicos tienen una alta cobertura, ya que un 99,3% de las viviendas cuenta con servicio de energía eléctrica, mientras que un 94,9% tiene servicio de acueducto y un 94,6% de comunicación telefónica. Estructura político-administrativa El Municipio de Copacabana está regido por un sistema democrático basado en los procesos de descentralización administrativa generados a partir de la proclamación de la Constitución Política de Colombia de 1991. A la ciudad la gobierna un alcalde (poder ejecutivo) y un Concejo Municipal (poder legislativo). El Alcalde de Copacabana es el jefe de gobierno y de la administración municipal, representando legal, judicial y extrajudicialmente al municipio. Es un cargo elegido por voto popular para un periodo de cuatro años, que en la actualidad es ejercido por Héctor Augusto Monsalve Restrepo, elegido el pasado 30 de octubre de 2011 con un total del 36% de los votos válidos emitidos. Entre sus funciones principales está la administración de los recursos propios de la municipalidad, velar por el
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  bienestar y losintereses de sus conciudadanos y representarlos ante el Gobierno Nacional, además de impulsar políticas locales para mejorar su calidad de vida, tales como programas de salud, vivienda, educación e infraestructura vial y mantener el orden público. El Concejo Municipal de Copacabana es una Corporación pública de elección popular, compuesta por 15 ediles de diferentes tendencias políticas, elegidos democráticamente para un período de cuatro años. En la actualidad y para el periodo 2012 la mesa directiva la encabeza el concejal Aníbal Díaz como su presidente, junto con el vicepresidente primero Benjamín Darío Tobón Celis y el vicepresidente segundo el académico Jhon Jairo Osorio. Cuenta además con un Secretario General, encargado de presidir las diferentes sesiones de dicha corporación, así como de la parte administrativa de la misma, en la actualidad dicho cargo lo ocupa el abogado Felipe Pineda Ríos. El concejo es la entidad legislativa del municipio emite acuerdos de obligatorio cumplimiento en su jurisdicción territorial. Entre sus funciones está aprobar los proyectos del alcalde, dictar las normas orgánicas del presupuesto y expedir anualmente el presupuesto de rentas y gastos. Los quince concejales para el periodo constitucional 2012 - 2015 son: Hámer Pérez Rueda, Manuel Fernando Florez López, Jesús Aníbal Díaz Montoya, Jhon Jairo Osorio Echeverri, James Mauricio Díaz, Didier Onid Rosero Moreno, Hernando de Jesús González Gómez, César Augusto Mesa Arango, Robinson Argiro Vanegas Herrera, Carlos Eduardo Vanegas Vivas, Carlos Alberto Restrepo, Benjamín Darío Tobón Celis, Alexander Villa Rave, Oswaldo de Jesús Gallego Mejía, John Jairo Cardona Gil. Administrativamente la Alcaldía de Copacabana se divide en dos grandes grupos: La administración central y las entidades descentralizadas. Se entiende por Administración Central, el conjunto de entidades que dependen directamente del Alcalde. Estas entidades son denominadas Secretarías. Las secretarías son unidades administrativas cuyo principal objetivo es la prestación de servicios a la Comunidad o a la Administración Central. Para lo cual, la Alcaldía cuenta con cuenta con 8 secretarías y con las 2 entidades descentralizadas: Instituto de Vivienda -INVICOP- y Hospital Santa Margarita. Transporte público Buses. Existe en la localidad un sistema privado de buses urbanos que atiende todos los sectores del municipio e igualmente se cuenta con rutas que comunican a Copacabana y a Medellín. Adicionalmente, está el “sistema integrado de transporte” el cual consta de buses que comunican a la última estación del Metro de Medellín (Niquia) con las diferentes áreas del municipio. Taxis. Hay numerosas empresas de taxis que cubren toda el área metropolitana, y entre ellas hay algunas con servicios bilingües en inglés. El servicio de pedido de taxi por teléfono es el más usual y seguro. Algunas empresas prestan servicios intermunicipales. Es usual además el servicio de taxi colectivo; algunos de estos colectivos pueden ser cómodos y rápidos, aunque suelen estar supeditados al cupo completo. Transporte Urbano. El municipio cuenta con gran cantidad de camperos que hacen rutas a las veredas del municipio, como: Cabuyal, Salado, Quebrada arriba, Sabaneta, Zarsal, Ancon, Albarado, Noral, entre otras.
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  METODOLOGÍA Es la descripciónde las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta metodología se realiza la planeación del cronograma y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en enunciados posteriores). Se acudirá a varios concejales del municipio para que ellos por medio de reuniones puedan ejercer y/o ejecutar medidas de precaución. RESULTADOS ESPERADOS Definir cuáles serán los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relación con el grado escolar de los estudiantes, la categoría del proyecto y obviamente con los objetivos planteados. Se espera que con esto la movilización de los peatones pueda ser mucho más segura REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, páginas de internet etc…) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografía se busca dar los créditos a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la información suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento académico. Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografía. En este caso recomendamos el uso de las normas APA (Asociación Americana de Psicología), usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabético. www.wikipedia.com - revista copabacano CRONOGRAMA El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseño metodológico. Aquí se detallan las actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una. Es una excelente forma de planeación. Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en forma simultánea y que se puede hacer un cronograma en términos de semanas o meses.
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  Número de semanas Actividad1 – 2 3 - 4 5 - 6 7 – 8 9 - 10 11 – 12 Recopilación de información Toma de datos Entrevistas Análisis de resultados Elaboración de informe y presentación