Proyecto escolar lic. sara ochoa 2017 2018(1)
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Este documento presenta el plan de un proyecto escolar llamado "Manualidades con Materiales Reciclables" que se llevará a cabo en la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios. El proyecto busca promover el cuidado del medio ambiente a través de actividades como reciclar materiales y crear manualidades, y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reducir el consumo y proteger los recursos naturales. El proyecto se implementará con estudiantes de octavo grado y contará con la participación de docentes, padres
Proyecto escolar lic. sara ochoa 2017 2018(1)
- 1. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS ESCOLARES PROYECTO ESCOLAR: Manualidades con Materiales Reciclables (ECOLOGÍA) 1. DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios ZONA: 6 DISTRITO: Dirección Distrital 01D01 Cuenca Norte CIRCUITO: 01DO1C03_04_13 NIVEL: EGB SUBNIVEL: Básica Superior AÑO EGB: Octavo, Noveno, Décimo AÑO LECTIVO: 2017 - 2018 DOCENTE: Lic. Sara Ochoa PARALELO: Octavo “A” Nro. DE PARTICIPANTES: 15 PROYECTO EDUCATIVO: Campo de Acción Científico NOMBRE DEL PROYECTO: "Recicla, Reduce and Reusa" EJE TRANSVERSAL: CIUDADO Y PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE / EL BUEN VIVIR. FECHA DE INICIO DEL PROYECTO: Septiembre 04, 2017. FECHA DE TÉRMINO DEL PROYECTO: Junio, 2018. LEMA DEL PROYECTO: Reduce, Recicla, Reutiliza LOGO DEL PROYECTO: “Recicla y pon a volar tu imaginación” 2. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: (Aspiraciones a ser alcanzadas en el proyecto educativo) Promover el respeto, cuidado y protección del medio ambiente y sus familias a través de actividades ecológicas que aporten al buen vivir de la comunidad educativa. 2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO: -Motivar acciones como reducir, reciclar y reutilizar como medidas que ayuden a reducir el consumismo, evitar la contaminación y proteger los recursos naturales. -Enseñar la utilidad del reciclaje y promover su creatividad en la elaboración de manualidades con materiales reciclables. -Incentivar hábitos de reciclaje a los estudiantes y la reutilización de materiales reciclables encaminándoles al cuidado y protección del medio ambiente. -Motivar acciones como reducir, reciclar y reutilizar como medidas que ayuden a reducir el consumismo, evitar la contaminación y proteger los recursos naturales. -Enseñar la utilidad del reciclaje y promover su creatividad en la elaboración de manualidades con materiales reciclables. -Incentivar hábitos de reciclaje a los estudiantes y la reutilización de materiales reciclables encaminándoles al cuidado y protección del medio ambiente.
- 2. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 3. IMPORTANCIA. En vista de las diversas actividades realizadas por el hombre que involucran la destrucción del medio ambiente, consideramos necesario concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar y proteger el planeta en el que vivimos. Creemos importante concientizar, motivar y orientar al estudiantado a emprender acciones ecológicas a favor de una vida más sana en un ambiente más puro. Ya que hay un gran número estudiantes interesados en temas que involucran el cuidado del medio ambiente, daremos la oportunidad de poner en práctica sus ideas, que ellos sean los generadores de su propio aprendizaje ecológico y lo trasladen a su casa e involucren a sus hogares y futuras generaciones. Pensamos que es de suma importancia enseñar a que los alumnos tengan una conciencia de conservación y cuidado del medio ambiente. En la actualidad vemos que el planeta está siendo afectado por diversas acciones humanas y destructivas que han dado como resultado el calentamiento global, por ejemplo, el cual ha traído como consecuencia la alteración en los cambios climáticos dando como resultado extremas sequías, inundaciones, derretimiento de los glaciares, y sobre todo el consumismo humano desmedido afectando a los recursos naturales. 4. VALORES Y COMPROMISOS ¿Cómo vamos a actuar y participar? VALORES COMPROMISOS Responsabilidad ambiental Sentido de cuidado, protección y supervivencia Creatividad, Participación, Convivencia comunitaria Perseverancia, Solidaridad, Respeto, Responsabilidad Desafío personal, Honestidad, Sana diversión Autodominio, Cooperación Descubrir el beneficio para un ser humano de vivir en un ambiente sano. Demostrar su respeto y responsabilidad frente a todo lo relacionado con el medio ambiente. Desarrollar con respeto y honestidad las actividades propuestas en el proyecto. Llevar a cabo las instrucciones con dedicación, entusiasmo y responsabilidad. Manifestar su autodominio y colaboración para desarrollar un óptimo trabajo individual y en equipo. Estar predispuestos a una evaluación critica que ayude a una mejora continua durante el desarrollo de sus actividades. Emprender los desafíos frente al trabajo propuesto en el proyecto con el fin de obtener la consecución de sus objetivos planteados.
- 3. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 ¿Qué vamos a hacer? PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN: "Recicla, Reduce and Reusa" RELACIONES ENTRE COMPONENTES CURRICULARES. PROYECTO: Manualidades con Materiales Reciclables ¿Qué van a aprender los estudiantes? DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO. Adaptado a los temas del Proyecto/Club ¿Cómo van a aprender? PRECISIONES para la ENSEÑANZA Y el aprendizaje ¿Cómo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIÓN 5. ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Y LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO. 6.RECURSOS DIDÁCTICOS 7. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS 8. RESULTADOS (Indicadores de logro/Registros concretos) el estudiante Fomentar responsabilidad en el cuidado y protección del medio ambiente reciclando valiosos materiales para reutilizarles y convertirles en creativas manualidades. - Presentación del proyecto escolar. - Socialización a los actores educativos. - Organizar una lluvia de ideas sobre el cuidado y protección del medio ambiente. - Observar videos acerca de los beneficios de la realización del reciclaje y separación de deshechos. - Determinar la importancia de la reutilización de los materiales. - Elaborar creativos productos con los materiales reciclados. - Desarrollar la creatividad e innovación en la elaboración de las manualidades. - Presentación del proyecto escolar. - Socialización a los actores educativos. Videos Material bibliográfico Investigación en el Internet Materiales reciclables Instrucciones Pasos Desarrollo del producto DOCENTES FACILITADORES ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA VOLUNTARIOS INVITADOS Emprende acciones del proyecto escolar que promuevan el cuidado y protección del medio ambiente. Determina importancia de los materiales reciclados para ser reutilizados mediante creativos diseños y modelos. Utiliza algunos materiales reciclables correctamente para la elaboración de manualidades creativas y útiles para su vida.
- 4. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 Aprender a cuidar y respetar las plantas y reconocer la importancia de las mismas para las personas. - Organizar una lluvia de ideas sobre el cuidado, protección y buen uso de plantas medicinales cultivadas en masetas caseras manuales. - Elaboración de ficha de plantas. - Diseñar y llevar a cabo su maseta de plantas aromáticas y medicinales en casa. - Promover el uso correcto de las plantas medicinales. - Analizar las propiedades curativas de las plantas medicinales. - Interiorizar la importancia de una buena salud a través del uso óptimo y apropiado de las plantas medicinales. - Elaboración de mi maseta casera medicinal con materiales reciclados. - Presentación del proyecto escolar. - Socialización a los actores educativos. Videos Material bibliográfico Carteles Botellas de plástico Recipientes de lata Abonos Semillas de plantas medicinales Tierra abonada Fichas de registro DOCENTES FACILITADORES ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA VOLUNTARIOS INVITADOS Elabora masetas caseras con material reciclable. Elabora fichas de registro. Da un uso apropiado a las plantas medicinales. Usa plantas medicinales con fines curativos.
- 5. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 Concienciar a los estudiantes de los problemas ambientales y mostrarse sensibles ante ellos. Fomentar interés en la participación y mejora del medio. - Organizar una lluvia de ideas sobre el cuidado, protección del medio ambiente. - Dejar volar la imaginación de los estudiantes a través de la creación de productos hechos con materiales de desecho o inservibles. - Tener listos los materiales a ser utilizados - Seguir las instrucciones de elaboración - Elaborar manualmente elementos novedosos y creativos. - Poner en práctica actividades eco-amigables con el fin de incentivar al ahorro y cuidado de recursos renovables y no renovables (ahorro de luz, agua, energía, etc.) - Videos Material bibliográfico Carteles Camisetas con logo Plastilina Cartulinas Marcadores o pinturas Tijeras Material de desecho (botellas de plástico, recipientes de lata, papel periódico, medias, ropa usada, hilos, etc.) Fichas de registro DOCENTES FACILITADORES ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA VOLUNTARIOS INVITADOS Crea productos ecológicos. Respeta y valora su entorno. Recicla materiales de desecho de manera apropiada. Re-usa materiales de desecho. Elabora creativamente cosas útiles para su diario vivir. Crea trípticos de ecológicos. Practica el ahorro de recursos energéticos. ______________________ ________________________ DIRECTIVO DOCENTE
- 6. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 9. CRONOGRAMA: PROYECTO EDUCATIVO: ECOLOGÍA PROYECTO: “Reduce, Recicla, Reutiliza” Tiempo Actividades 2017 - 2018 Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 Socialización al personal docente de la importancia de la aplicación de los proyectos en la institución educativa. Socialización y promoción de los campos de acción de los proyectos en los estudiantes. Conformación de los proyectos educativos. Inscripción de los estudiantes. Elaboración y validación del proyecto Ecológico.
- 7. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 Socialización a los representantes legales de los estudiantes. Ejecución del Proyecto Educativo. Jornadas de proyectos. Desarrollo de los Micro proyectos. Seguimiento y evaluación de los micro proyectos del proyecto educativo. (Avances, logros y dificultades). Elaboración del anecdotario del proyecto educativo. (Vivencias relevantes del proyecto: memorias, fotos y videos).
- 8. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 9.1. CRONOGRAMA DEL DESARROLLO DEL PROYECTO EJECUCION DEL PROYECTO 2017-2018 “Reduce, Recicla, Reutiliza” MICROPROYECTOS ----------------- Manualidades con materiales reciclados Mi Maseta Casera Recicla, Re-usa, Reduce ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Activación del conocimiento previo. Presentación del contenido. Construcción conceptos. Trabajo de taller. PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL CUARTO PARCIAL QUINTO PARCIAL SEXTO PARCIAL ______________________ ________________________ DIRECTIVO DOCENTE
- 9. C.AMIE: 01H00187 UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS “CIENCIA Y VIRTUD” Teléfonos:2831456/2824505/2822174 CORREO ELECTRONICO: [email protected] OCPDirección Distrital 01D01 Cuenca Norte Circuito N. 01DO1C03_04_13 PROCESO: GESTION DEL APRENDIZAJE 2017- 2018 10. BIBLIOGRAFÍA: Ministerio de Educación del Ecuador. (2010). Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica 2do/3ro/4to. Año. Ministerio de Educación del Ecuador. (2013). Guía para la buena práctica del docente de Educación General Básica, de 2do. A 7mo grados. Quito. http://c.facilisimo.com/dsk/1514781.html?fba http://ecocosas.com/agroecologia/huerto-aromaticas-medicinales/ http://www.ecologiaverde.com/actividades-ecologicas-para-ninos/#ixzz3lpz0T9O0 http://www.treehugger.com/htgg/how-to-go-green-school-teachers.html http://www.isfoundation.com/news/green-project-ideas http://www.edutopia.org/environmentally-conscious-lesson-ideas http://manualidades.about.com/od/ecologicas/tp/Proyectos-Con-Materiales-Reciclados.htm https://www.google.com.ec/search?q=proyectos+ecologicos+de+reciclaje&biw=1025&bih=475&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&v ed=0CCUQsARqFQoTCKvJ89XM-scCFQrVHgodaJEHzQ&dpr=1.33