Pu 2do msimr - unidad-1
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Este documento presenta el plan de una unidad de trabajo sobre sistemas informáticos para estudiantes de segundo año de bachillerato técnico. La unidad se llevará a cabo durante 5 sesiones y cubrirá temas como los componentes de hardware y software de los sistemas informáticos, los sistemas operativos, y la administración de redes. Las actividades propuestas incluyen identificar los componentes de una computadora, analizar sistemas operativos, y aprender a administrar redes. El plan incluye objetivos, contenidos,
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- 1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL " SAN JUAN EVANGELISTA" PLAN POR UNIDAD DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2018-2019 1. DATOSINFORMATIVOS: FIGURAPROFESIONAL(ÁREA): Aplicaciones Informáticas Bachillerato Técnico Grado/Curso: 2do BGU Paralelo: Docente: Lcdo. DavidCalvopiña Módulo/Asignatura: SistemainformáticomultiusuarioyenRED. UNIDAD DECOMPETE NCIA 3 UNIDAD DE TRABAJO 1 PERIODOS (horas de clase) 5 FECHA DE INICIO: 8 5 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN 16 6 2018 OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO TÍTULO DE UNIDAD DE TRABAJO OBJETIVO DE UNIDAD DE TRABAJO EJE TRANSVERSAL Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red. Sistemas de información. Analizar la arquitectura de un sistema informático, característicasyfuncionamiento de cadacomponente internodel computador. Participa y propicia la integración personal y grupal. Comunicaa suscompañerosloque ha vivido. 2. PLANIFICACIÓN PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL Identificar los componentes hardware y software básico de un sistema informático, especificando la función que realizan. Identificar los diferentes sistemas de numeración y de archivo y sus conversiones. Analizarlastécnicasgeneralesde gestiónde losrecursosde sistemasoperativos.Instalar diferentes sistemas operativos en el computador. Sistemas informáticos. Componentes físicos (hardware). Componentes lógicos (datos y software). Almacenamiento externo e interno. Sistemas operativos. Sistemas de numeración. Identificar los diferentes tipos de numeración.Realizar las conversionesentre los sistemas de numeración. Sistemasoperativos. Conocerlosdiferentessistemas operativos y proceder a su instalación en el computador. Trabajar de forma autónoma. Responsabilizarse de las acciones encomendadas, manifestando rigor en su planificación y desarrollo. Tener iniciativa y creatividad. Ser flexible y adaptarse a los cambios. Desarrollar una actitud de seguridad, responsabilidad, honestidad y gusto por el trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades emprendidas.
- 2. Utilizarloscomandosde sistemasoperativo monousuario (DOS). Analizar los recursos compatibles a compartir en una red, las técnicas que utilizael sistemaoperativoparasugestióny explicarsuinfluenciaenlosprocedimientos de operación sobre el sistema. Realizar la administración de redes en Windows y Linux. Sistemas monousuario. Conocer y utilizar los comandos que nos proporcionan DOS. Sistemas operativos de red. Estructura física. Software de un sistema en red. Sistema operativo. Redes informáticas. Conocer su utilidad, topología y características. El impacto en la sociedad actual. Administración.Conocerlossistemasoperativospara administrar una red casera, de una institución o empresa. ACTIVIDADES ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONTENIDO CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR UNIDAD Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos Interpretar, codificar y transformar la información entre distintos sistemas de representación. Interpretar la información relativa a equipos y sus características contenida en su documentación. Identificar los componentes del sistema: equipos, software, soportes de información, formatos. Reconocerymanipularloselementosfísicos del sistema observando las medidas adecuadas:teclado,impresora,unidadesde disco. Realizarel esquemageneral delaestructura y funcionamiento de un sistema informático. 1.1. Componentesfísicos(hardware) del computador. Hardware de entrada. Hardware de salida Hardware de almacenamiento. Hardware de conexión 1.2. Componenteslógicos(software)del computador. Software de sistema. Software de programación Software de aplicación 1.3. Monitor. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 1.4. Discos Duros. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 1.5. Memoria RAM. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 1.6. Monitor. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 1.7. Fuente de podre interna. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 1.8. Microprocesadores. Características, tipos, marcas y funcionalidad. Describe los elementos de un sistema de comunicación. Identifica los componentes internos y externos de un computador. Analiza los efectos de la protecciónfísica y lógicade un sistema informático. Técnica: Observación. Instrumento:Evaluación oral. Técnica: Pruebaescrita. Instrumento: Cuestionario.
- 3. 1.9. MotherBoard. Características, tipos, marcas y funcionalidad. 3. RECURSOS Proyector Computadora Cuaderno de 100 hojas Memoria USB Pizarra Blanca Marcadores 4. ADAPTACIONESCURRICULARES Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada ELABORADO REVISADO APROBADO NOMBRE: Lcdo. David Calvopiña NOMBRE: LIC. REYNA CHICAIZA NOMBRE: HRTA. MARIANA RIVERA Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: