Razones para utilizar el facebook en el aula de clases

RAZONES PARA USAR EL FACEBOOK
EN EL AULA DE CLASES..!

P
rimero que todo, el FACEBOOK empezó en la Universidad de
Hardware para que los estudiantes pudieran conectarse de
forma divertida. Desde entonces, ha crecido su popularidad
de manera espontanea, y por tanto ofrece un gran potencial
para el uso en las aulas de clases.
Los centros escolares y los PROFESORES muestran
reacciones a esta idea de comunicación estudiantil, ya que
este FACEBOOK genera una DISTRACCION EN CLASES, aunque si se
le da un buen uso a esta RED SOCIAL puede convertirse en una
herramienta de aprendizaje colaborativo. Por la cual, en la practica
demuestra que al utilizar el Facebook en clase, los estudiantes no
sienten la tentación en usarla de forma inapropiada. Ejemplo de ello
pude ser:
 Los estudiantes puedan acceder a información sobre sus deberes
en las actividades del aula.
 Generar debates sobre algún tema expuesto en clase.
 Solucionar preguntas o problemas que surgen a partir de un
trabajo asignado a ellos.
El FACEBOOK debe plantearse y usarse dentro de las clases para
tratar temas dentro del plan de estudio y no para tratar temas
personales.
LA RED SOCIAL FACEBOOK ha incrementado las opciones de
seguridad y privacidad para que puedan los estudiantes y profesores
usar esta popular plataforma más grande e influyente del mundo.
Para ello se ha dispuesto de información en exclusiva a los profesores
para llevarlo a la práctica en www.facebookforeducators.org. También
puede consultar más información sobre la seguridad y privacidad en
http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/facebook-para-

educadores-opciones-de-privacidad-y-seguridad-que-debes-usar-tu-y-
tus-alumnos/.

A continuación se mostraran las razones por las cuales debemos utilizar
el FACEBOOK en el aula de clases:

1. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK:a diario los
estudiantes o alumnos se conectan a FACEBOOK con sus amigos y
familiares. Aprovecha el conocimiento del estudiante para la
aplicación e interrelación de esta herramienta para realizar
actividades de grupo o
colaboración.
RECOMENDACIÓN: “si los
estudiantes son menores de 14
años y no tienen una cuanta de
Facebook; puede abrir una
cuenta con el consentimiento de
los padres. Facebook por
defecto, establece medidas de
seguridad y privacidad más estrictas para cuentas de personas
con edades inferiores a los 18 años. ”

2. FACEBOOK TE PERMITE CREAR UNA PÁGINA PARA
LAS CLASES:siendo completamente independiente del perfil del
profesor, en el que pueda desempeñar su profesión fuera de la
parte personal. Puede añadir una foto de perfil que entre todos
puedan escoger y un nombre que identifique el centro, el curso y
el nombre del responsable.
Por ejemplo: “Institución
Educativa Nacional
Loperena; Informática
(como crear un blog);

responsable: Elizabeth Romero Martínez”.

3. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK TANTAS
VECES AL DIA:los estudiantes viven conectados en todo
momento hasta en los teléfonos, en las cuales pueden recibir
comentarios de actualizaciones
por parte del alumno y
profesor. Por ende, el profesor
aprovecha esta funcionalidad
para recordarles la fecha
limite en la entrega de
trabajos o explicaciones de
proyectos propuestos en el
aula e incluso proponerles
libros de lectura durante las
vacaciones.

4. ESTUDIANTES REALIZAN PEGUNTAS AL PROFESOR
SOBRE SUS DEBERES O CUALQUIER DUDA FUERA
DEL HORARIO ESCOLAR:de manera personal y sin
restricciones pueden los estudiantes realizar todo tipo de
preguntas al profesor a través de un email o desde el
FACEBOOK; lo que facilita la comunicación con aquellos
estudiantes que tengan dudas y poderlas aclarar con el profesor
y relacionarlas en clase.

5. EL FACEBOOK
ORGANIZA EL
MATERIAL QUE SE
PUBLIQUE A TRAVES DE
ETIQUETAS:esto es una
gran ventaja para los
estudiantes y el profesor

mismo en la que pueda facilitar de manera rápida fotos, enlaces,
notas y documentos, y
revisarlos antes de un examen.
Es una ayuda didáctica que
favorece a la educación y al
enriquecimiento del
conocimiento del estudiante.

LOS 6.
ESTUDIANTES Y
PROFESORES PUEDEN
APRENDER POR MEDIO
DE ETIQUETAS Y MANTENIENDO UN USO
RESPONSABLE DE LA RED SOCIAL:es una manera mas
eficaz en utilizar las etiquetas del FACEBOOK como forma de
mirar la información de forma mas clara y definida y teniendo en
cuenta el concepto del tema entre estos; pueden llegar a educar
de una manera mas segura a través de su implementación diaria.

7. LOS PADRES PUDEN
SINTONIZAR LAS
ACTIVIDADES QUE
RELIZAN SUS HIJOS EN
CLASE:actividades como
eventos, debates,
actividades recreativas,
entre otras; se llegan a
conformar lo denominado
FOROS SOCIALES en las
que benefician a los estudiantes, por la cuales ellos puedan
manejar esta herramienta social y establecer limites para
mantener relaciones cercanas entre el estudiante y profesor.

8. EL FACEBOOK ES UN SERVICIO GRATUITO: es un
servicio de la web que no requiere de una inversión inicial, por
parte del centro educativo
como una nueva plataforma
educativa con almacenaje
digital. Además, el tiempo
adoptado al realizar una clase
es muy rápido y sencillo y con
la ayuda de la herramienta del
foro social conforma los grupos
de discusión y exposición, a
favor del conocimiento a los
estudiantes y al profesor por
la interrelación entre ellos por
su forma de aprendizaje.

9. EL FACEBOOK
FACILITA QUE LA
DISCUSION CONTINUE
MAS ALLA DEL AULA:en
el FACEBOOK hace que sea
sencillo publicar mensajes o
enlaces en el muro, con las
cuales puedan los
estudiantes compartir
artículos o sitios web
interesantes relacionados con el tema tratado en clase. En las
cuales puedan emplear nuevos comentarios con respecto al tema
dado y las opiniones y encuestas del tema; en la que fomenta al
enriquecimiento del trabajo de investigación en grupo que
favorezcan al conocimiento del estudiante y que sea influido hacia
el profesor.

10. LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN HABILIDADES
ESENCIALES EN USO DE
LA TECNOLOGIA EN
FUTURO DEL
PROGRESO:a medida que
pase el tiempo el FACEBOOK
integrara cada vez mas
funcionalidades profesionales
que facilite la educación y el
progreso de las empresas y
por tanto experiencias en el
funcionamiento de cada una de las herramientas y que sea de
ventaja e imprescindible para el futuro.
11. LOS PROFESORES COMPARTEN MATERIALES DE
ESTUDIO A TRAVES DE LA RED SOCIAL A FAVOR AL
ESTUDIANTE: esto le
permite al profesor ahorra el
tiempo de preparación de los
materiales de estudio para los
estudiantes y brindar estos
recursos a favor de la
comodidad de la tecnología en
que se encuentra dicho
estudiante y sus medios de
estudio en la web.

12. EL PROFESOR PUEDE
SOLICITAR LA
PARTICIPACION DE EXPERTOS DE LA MATERIA DE
CONOCIMIENTO:estos expertos pueden ser un escritor, un
músico, un padre, o la persona que esta especializada en el tema
que se esté planteando por parte del profesor al estudiante.

Estas posibilidades de colaboración a través de la red social como
es el FACEBOOK se multiplican o son constantes, ya que millones
de personas utilizan esta red social a diario.

13. ELFACEBOOK
UTLIZA VARIAS
APLICACIONES
EDUCATIVAS A FAVOR DE
LOS EDUCANDO Y
EDUCADORES:estas
aplicaciones pueden ubicarse o
añadirse en las pestañas de la
página social creando como una
expectativa de almacenamiento
de multimedia. En las que pueden añadirse como “slideshare” para
tus presentaciones de POWERPOINT, “scribd” para colgar
documentos de WORD o PDF, “el blog del aula de clases”, “videos
colgados en youtube”, “flickr” para las fotos, formulas
matemáticas encuestas, etc.

14. CREACION DE
EVENTOS Y PODERLOS
COMPARTIR CON LOS
PADRES Y ALUMNOS DE
FORMA RAPIDA:estos
eventos son especiales y de
gran importancia de manera
institucional y educativa como
lo son en las reuniones trimestrales; fechas de exámenes;
discusiones; celebraciones, etc. Estos eventos se llevan a cabo al
enviar los recordatorios por medio de la web y las redes sociales;
en las cuales estas reuniones son a favor de la capacidad mental y

el conocimiento del estudiante en su desempeño de las áreas de
estudio y los medios de difusión.

15. LOS ESTUDIANTES PRACTICAN IDIOMAS
EXTRANJEROS CREANDO GRUPOS: el FACEBOOK tiene la
ventaja de poder organizar e invitar
a estudiantes o amigos de otros
países. Esto puede ser un medio de
aprendizaje de bilingüismo de uno o
mas idiomas para el enriquecimiento
del lenguaje además del español que
es el idioma mas utilizado en esta
zona
del
mundo; permite llevar a cabo
nuevas expectativas sobre los
tipos de lenguaje practicados en
cada uno de los grupos de
FACEBOOK que han creado los
estudiantes para tal fin; y que
ayuden a obtener nuevos pensares
en base al aprendizaje del
profesor en un aula de clases. Por ejemplo: “los centros
educativos de España se han adaptado a este tipo de grupos en la
red socia FACEBOOK, dedicadas para un uso exclusivo de clase
concreta en idiomas diferentes y que puedan manejar.”

¡ESTO ES PARA QUE USTEDES VEAN LAS GRANDES
VENTAJAS QUE PODEMOS ENCONTRAR A TRAVES
DE ESTA RED SOCIAL...!
¡QUE VIVA EL FACEBOOK!
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