Rúbrica de evaluación noticia
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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para noticias con criterios como planificación, estructura, propósito, título, bajada, lead, cuerpo de la noticia, ortografía, y tamaño de letra. La rúbrica evalúa estos criterios en 3 niveles de desempeño: excelente, satisfactorio e insatisfactorio, y asigna puntajes para cada criterio y nivel de desempeño.
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Rúbrica de evaluación noticia
- 1. Rubrica de evaluación: noticia Nombre: __________________________________________________________Fecha:____________________ Puntaje total: 27 puntos. Puntaje obtenido: _____________________________ Niveles de desempeño Excelente 3 Satisfactorio 2 Insatisfactorio 1 Puntaje Criterios a evaluar Planificación Planifica la noticia respondiendo a las preguntas claves. Planifica la noticia respondiendo a algunas de las preguntas claves. No planifican la noticia. Estructura Escribe una noticia, respetando la estructura (título, bajada, lead, imagen, cuerpo de la noticia). Escribe una noticia, respetando algunas partes de la estructura. Escribe una noticia, sin embargo faltan más de dos de las partes. Propósito Elige un formato adecuado al propósito de una noticia. Elige un formato que aunque se entiende, no es el adecuado al propósito de una noticia. Elige un formato inadecuado al propósito de un texto instructivo. Título Escribe un título breve, pero atractivo para el lector. Escribe un título breve, pero poco atractivo para el lector. Escribe un título largo y poco atractivo para el lector. Bajada Escribe una bajada llamativa, que sintetiza lo más importante de la noticia. Escribe una bajada llamativa, sin embargo no sintetiza lo más importante de la noticia. Escribe una bajada poco llamativa y no sintetiza lo más importante de la noticia. Lead Redacta un lead respondiendo a las preguntas ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Dónde? y ¿Por qué? Redacta un lead respondiendo a 5 o 4 de las preguntas. Redacta un lead respondiendo 3 o menos de las preguntas. Cuerpo de la noticia Agrega detalles, escribiendo desde lo más importante a lo menos importante. Agrega detalles, sin embargo no lo realiza con orden de importancia. No agrega detalles al lead de la noticia. Ortografía El 60% de las palabras del texto están bien escritas, haciendo un uso correcto de las tildes y signos de puntuación. Entre el 59% y el 31% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación. Menos de un 30% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación. Tamaño de la letra La letra es grande y legible. La letra es grande, pero no es legible. La letra es pequeña e ilegible.