Rúbrica escribiendo un cuento
- 1. Escribiendo un Cuento : Creo y escribo un cuento Nombre del maestro/a: Srta. Herrera Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Portada La portada tiene una gráfica o letra elegante, tiene el título, el nombre del autor, el nombre del ilustrador y el año. La portada tiene el título, el nombre del autor, el nombre del ilustrador y el año. La portada tiene de 3 a 4 elementos requeridos. La portada tiene menos de 3 de los elementos requeridos. Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado al cuento y al tema. El título está relacionado al cuento y al tema. El título está presente, pero no parece estar relacionado al cuento ni al tema. No hay un título. Introducción El párrafo introductorio tiene un principio que despierta el interés. El párrafo introductorio tiene un principio que no es tan atrayente. La idea atrayente en el párrafo introductorio no es clara o simplemente no atrae el interés del lector. En la introducción no existe una idea que atraiga el interés al cuento. Requisitos Todos los requisitos escritos (números de páginas, tipo de gráficas, etc.) fueron cumplidos. Casi todos (sobre 90%) los requisitos fueron cumplidos. Casi todos (sobre 75%) los requisitos escritos fueron cumplidos, pero algunos no. Muchos requisitos no fueron cumplidos. Proceso de Escritura El estudiante dedica mucho tiempo y esfuerzo al proceso de escritura (pre- escritura, borrador y edición). Trabaja duro para crear una historia maravillosa. El estudiante dedica tiempo y esfuerzo suficiente al proceso de escritura (pre- escritura, borrador y edición). Trabaja y termina el trabajo. El estudiante dedica algo de tiempo y esfuerzo al proceso de escritura, pero no fue muy cuidadoso. Su trabajo es mediocre. El estudiante dedica poco tiempo y esfuerzo al proceso de escritura. No le parece importar. Organización El cuento está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. El cuento está bastante organizado. Una idea o escena parece fuera de lugar. Las transiciones usadas son claras. El cuento es un poco difícil de seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión. Las ideas y escenas parecen estar ordenadas al azar. Aun cuando hay buenas oraciones de transición, éstas no pueden hacer que el cuento parezca organizado.
- 2. Precisión de los Hechos Todos los hechos presentados en el cuento son precisos. Casi todos los hechos presentados en el cuento son precisos. La mayoría de los hechos presentados en el cuento son precisos (por lo menos 75%). En el cuento hay varios errores basados en los hechos. Ortografía y Puntuación No hay errores de ortografía o puntuación en el borrador final. Los nombres de personajes y lugares que el autor inventó están deletreados correcta y consistentemente en todo el cuento. Hay un error de ortografía o puntuación en el borrador final. Hay de 2-3 errores de ortografía y puntuación en el borrador final. El borrador final tiene más de 3 errores de ortografía y puntuación. Personajes Los personajes principales son nombrados y descritos claramente en el texto así como en imágenes. La mayoría de los lectores podrían describir los personajes con precisión. Los personajes principales son nombrados y descritos. La mayoría de los lectores tienen una idea de cómo son los personajes. Los personajes principales son nombrados. El lector sabe muy poco sobre los personajes. Es difícil decir quiénes son los personajes principales. Orden El borrador final del cuento es legible, limpio, ordenado y atractivo. No tiene borrones ni palabras tachadas. Parece que el autor se esforzó en su trabajo. El borrador final del cuento es legible, ordenado y atractivo. Puede tener uno o dos borrones pero no distraen. Parece que el autor se esforzó en su trabajo. El borrador final del cuento es legible y algunas de las páginas son atractivas. Parece que varias partes fueron hechas a prisa. El borrador final no es ordenado ni atractivo. Parece que el estudiante sólo quería hacerlo y no le importó cómo su presentación.