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5.4.
5.3.

CALIFICACIÓN

PRUEBAS ESCRITAS
PRUEBAS ORALES
PRODUCCIONES
OBSERVACION SISTEMATICA

5.2. Reconoce introducción,
nudo y desenlace.
5.1. Cuenta los párrafos de un
texto.
4.4 Lee poemas con la
entonación adecuada.
4.3. Define qué es un verso.
4.2. Identifica un texto en
verso.
4.1. Identifica un texto en
prosa.
3.4
3.3.
3.2. Acentúa según las normas
de las palabras agudas.
3.1. En un texto reconoce
palabras llanas.
2.4
2.3. Extrae un listado de
palabras agudas.
2.2. Crea palabras nuevas con
prefijos de lugar.
2.1. Reconoce prefijos en
palabras dadas.
1.4. Hace resúmenes de los
textos leídos.
1.3.
Realiza sencillos esquemas.

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN

1.2. Responde a preguntas de
comprensión del texto.

APELLIDOS, NOMBRE
Nº

5. Muestra
capacidad para
dividir un texto en
párrafos.
4. Diferencia entre
prosa y verso.
3. Domina la
acentuación de las
palabras llanas.
2. Identifica
prefijos de lugar y
los emplea
adecuadamente.
1. Lee con
entonación
adecuada y
comprende
diferentes textos.

R Ú B R I C A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
….

OTRAS
OBSERVACIONES,
ENTREVISTAS,
ANECDOTAS
…
A: Excelente
B: Bueno
C: Aceptable
D: Mejorable

1.1. Respeta los signos de
puntuación y entonación.

CURSO: 2013/14
NIVEL : 4º
UNIDAD: 3

INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

INDICADORES DE LOGRO
ÁREA : LENGUA
ÁREA : LENGUA

OTRAS
OBSERVACIONES,
ENTREVISTAS,
ANECDOTAS
…

CALIFICACIÓN

PRUEBAS ESCRITAS

PRUEBAS ORALES

PRODUCCIONES

APELLIDOS, NOMBRE

OBSERVACION SISTEMATICA

6. Conoce y analiza
demostrativos.

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

6.4.

6.3.

6.2. Usa los demostrativos
correctamente en sus escritos.

R Ú B R I C A
Nº
1

A: Excelente
B: Bueno
C: Aceptable
D: Mejorable

6.1. Reconoce y analiza las
formas de los demostrativos.

CURSO: 2013/14
NIVEL : 4º
UNIDAD: 3

INDICADORES DE LOGRO
2
3
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5
6
7
8
9
10
….

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  • 1. 5.4. 5.3. CALIFICACIÓN PRUEBAS ESCRITAS PRUEBAS ORALES PRODUCCIONES OBSERVACION SISTEMATICA 5.2. Reconoce introducción, nudo y desenlace. 5.1. Cuenta los párrafos de un texto. 4.4 Lee poemas con la entonación adecuada. 4.3. Define qué es un verso. 4.2. Identifica un texto en verso. 4.1. Identifica un texto en prosa. 3.4 3.3. 3.2. Acentúa según las normas de las palabras agudas. 3.1. En un texto reconoce palabras llanas. 2.4 2.3. Extrae un listado de palabras agudas. 2.2. Crea palabras nuevas con prefijos de lugar. 2.1. Reconoce prefijos en palabras dadas. 1.4. Hace resúmenes de los textos leídos. 1.3. Realiza sencillos esquemas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.2. Responde a preguntas de comprensión del texto. APELLIDOS, NOMBRE Nº 5. Muestra capacidad para dividir un texto en párrafos. 4. Diferencia entre prosa y verso. 3. Domina la acentuación de las palabras llanas. 2. Identifica prefijos de lugar y los emplea adecuadamente. 1. Lee con entonación adecuada y comprende diferentes textos. R Ú B R I C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …. OTRAS OBSERVACIONES, ENTREVISTAS, ANECDOTAS … A: Excelente B: Bueno C: Aceptable D: Mejorable 1.1. Respeta los signos de puntuación y entonación. CURSO: 2013/14 NIVEL : 4º UNIDAD: 3 INSTRUMENTOS DE EVALUACION INDICADORES DE LOGRO ÁREA : LENGUA
  • 2. ÁREA : LENGUA OTRAS OBSERVACIONES, ENTREVISTAS, ANECDOTAS … CALIFICACIÓN PRUEBAS ESCRITAS PRUEBAS ORALES PRODUCCIONES APELLIDOS, NOMBRE OBSERVACION SISTEMATICA 6. Conoce y analiza demostrativos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACION 6.4. 6.3. 6.2. Usa los demostrativos correctamente en sus escritos. R Ú B R I C A Nº 1 A: Excelente B: Bueno C: Aceptable D: Mejorable 6.1. Reconoce y analiza las formas de los demostrativos. CURSO: 2013/14 NIVEL : 4º UNIDAD: 3 INDICADORES DE LOGRO