Recursos del discurso oral
- 1. LAS NOTICIAS DE HOY Lunes 03 de octubre 2022 Forma de comunicación más tradicional que existe entre un emisor, quien se encarga de transmitir un mensaje al receptor que recibe dicha información. Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito. La palabra discurso también suele relacionarse con la palabra relato, en referencia al contenido cultural e ideológico que profesa una persona o grupo. Por ejemplo: cuando se habla de un discurso liberal, marxista o moderno. Concepto Los recursos lingüísticos son algunos de los componentes que conforman un discurso. Se trata de los procedimientos y elementos que utilizamos de maneras específicas para poder comunicarnos. Como tal, los recursos lingüísticos existen tanto en discursos escritos como en discursos orales. Un concepto de discurso más específico hace referencia a la acción que ejecuta una persona cuando habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado. Este tipo de discurso busca orientar respecto a un tema y es desarrollado de manera tal que capte el interés del público.En los actos políticos, económicos o académicos se suelen efectuar discursos y muchos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de diapositivas, vídeos o imágenes. Página 1 Recursos del discurso oral
- 2. Lunes,03 de octubre LAS NOTICIAS DE HOY Número 10 Últimas noticias Noticias de última hora CARACTERÍSTICAS Contextos. Los factores discursivos que acompañan el texto influyen en el propio discurso. Esto hace referencia al contexto comunicacional donde se produce el discurso. Objetividad. Los hechos y opiniones que se encuentran en el discurso serán tratadas con objetividad por parte del emisor. Siempre que no se trata de un texto descriptivo subjetivo. Universalidad. Aunque el tema del discurso no sea de caracter universal el discurso tiene que comprendido por el receptor. Tenemos que adecuar nuestro mensaje al tipo de receptor que nos esté escuchando. Si pretendemos cautivar a nuestra audiencia el discurso tiene que ser comprendido. Especialización. Los discursos técnicos y especializados exigen el dominio del tema. Para exponer con éxito un discurso es necesario conocer el tema del discurso. Precisión. Adecuación lo más objetiva posible de la acción que se transmite. Transmitir un mensaje basado en datos claros, precisos y ordenados. Verificabilidad. El receptor tiene que tener la posibilidad de corroborar que la información transmitida en el discurso es real. Esto no es aplicable por ejemplo al discurso narrativo literal basado en hechos ficticios o el discurso religioso. Continuidad. Para comprender el discurso será necesario prestar atención desde el principio hasta el final. Las partes del discurso siguen una secuencia lógica lo que permite captar la atención del receptor. El lenguaje formal lo usamos, por ejemplo, cuando dictamos una conferencia, cuando hacemos una exposición científica ante los compañeros de clase o cuando escribimos un informe de trabajo. Por el contrario, el lenguaje informal lo utilizamos cuando conversamos con nuestros familiares, amigos y con personas de nuestra confianza.En la actualidad, el uso del teléfono, la grabadora, el celular, la radio, la televisión nos facilitan la posibilidad de estudiar el lenguaje oral en todas sus dimensiones. Por otro lado, la integración comunitaria, la iglesia, la familia, el turismo y las nuevas formas de interactuar exigen desarrollar habilidades de comunicación oral. El lenguaje oral también contribuye al desarrolla de la democracia y la libertad de pensamiento. El discurso, además, también se caracteriza por transmitir un mensaje de manera ordenada, ágil y con un lenguaje preciso, conciso y dinámico. Para conseguir una presentación triunfal es necesario buscar un equilibrio entre la preparación del discurso y la espontaneidad. Probablemente es el lenguaje que más usamos para interactuar con los otros. Este lenguaje se caracteriza por su espontaneidad, porque nos permite utilizar elementos que no son permitidos en la comunicación escrita, como el uso y abuso de apodos, muletillas, el cosismo, las frases hechas, los diminutivo, etc. RECURSOS DEL DISCURSO ORAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA LENGUA ESPAÑOLA Pronunciación. •Mecanismo reproductor de la voz: pulmones, laringe, cuerdas vocales, faringe, cavidades nasales y boca. •Mecanismo articulatorio: lengua, dientes, labios, maxilares, bóveda del paladar y velo palatino. -Las cuerdas vocales están en el interior de la laringe. Por sí solas no producen ningún sonido. Necesitan de unas cavidades de resonancia: la parte superior de la laringe, la garganta o faringe, la boca y las fosas nasales. -La calidad del tono de voz se puede lograr cuando a través del movimiento conjunto de dichos órganos, se varía el tamaño y la forma de la cavidad bucal. •Intensidad: - La intensidad depende de la distancia entre el emisor y el receptor, así como de los ruidos ambientales. Se debe hablar con la intensidad suficiente para ser oído por todo el auditorio. -Una voz llega más lejos cuando más intensa o aguda es, porque la frecuencia de las vibraciones es mayor. -Si el orador aspira a dar una impresión de energía, aumentará la fuerza de su voz. Hablar en voz baja puede sugerir inseguridad. A veces para atraer más la atención y aún para provocarla, será necesario bajar el volumen de la voz. Último artículo de noticias Ver las novedades de hoy
- 3. Lunes,03 de octubre LAS NOTICIAS DE HOY Número 10 FUNCIONES 1. Entretener: Busca en el auditorio una respuesta de agrado y diversión. El propósito se basa en hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus apremios basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, ya que el tema puede ser de libre elección. 2. Informar: Persigue la clara comprensión de un asunto, tema o idea que resuelva una incertidumbre. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento. 3. Convencer Su función básica es influir en los oyentes. Se ha de argumentar lo que se dice, y para ello será necesario hacer uso de elementos cognitivos y racionales. Lo importante es convencer sobre un planteamiento personal. Se pueden utilizar ejemplos, casos de la vida real, preguntas, etc. Función expresiva. Cuando el mensaje apela a expresar un sentimiento. Función apelativa. Cuando el mensaje busca llamar la atención del oyente y provocar una respuesta. Función poética. Cuando el discurso prioriza la forma del mensaje. Función informativa o referencial. Cuando el mensaje brinda información objetiva. Función de convencimiento. Cuando el mensaje busca vender un bien o servicio. Función de entretenimiento. Cuando el mensaje busca divertir o distender. Discurso político: “(…) Por eso tenemos que empezar por reconocer que, por más leyes que existan sobre el papel, por más declaraciones maravillosas que figuren en las constituciones, por más bellas palabras que se hayan pronunciado en las últimas décadas en las cumbres internacionales o en los pasillos de Naciones Unidas, las viejas estructuras de poder y privilegio, de injusticia y explotación nunca desaparecieron del todo”. Barack Obama Johannesburgo, 17 de julio de 2018 Discurso empresarial: “(…) Apple siempre ha tenido la disciplina para tomar la decisión audaz de dejar cosas. Dejamos de lado el diskette cuando aún era popular con muchos usuarios. En vez de hacer las cosas de manera más tradicional y diversificarnos y minimizar los riesgos, produjimos la unidad óptica, que le encantaba a alguna gente. Cambiamos nuestro conector pese a que mucha gente le encantaba el conector de 30 pines. Algunas de estas cosas no fueron populares por bastante tiempo. Pero uno tiene que estar dispuesto a perder de vista la costa y salir. Aún lo hacemos”. Entrevista a Tim Cook, CEO de Apple.
- 4. Martes, 23 de septiembre de 20XX LAS NOTICIAS DE HOY Número 10 Noticias de última hora Ver las novedades de hoy PARTES ELEMENTOS Apertura: este punto no es del todo obligatorio, pero sí preferible de usar. La apertura se refiere a la acción de llamar la atención de la audiencia a modo de atraer a más oyentes, este se emplea con el uso de un saludo. Introducción: la introducción es una parte crucial del discurso, este el momento que utilizaremos para hablar de manera general la idea o pensamiento que pretendemos dar a conocer y con qué finalidad. Desarrollo: durante el desarrollo trataremos el tema en profundidad con datos y argumentando cada punto a tratar, es durante el desarrollo donde se denota el conocimiento que el emisor tiene sobre un tema. Conclusión: esta es la parte final del discurso, es aquí donde se engloban todas las ideas expresadas durante la fase del desarrollo para dar a conocer un resumen de toda la charla, esta parte es muy importante puesto que es lo último que los oyentes escucharán y lo que muchos de ellos recordarán con mayor facilidad. Emisor: Es la persona que emite el discurso, siempre procurando de utilizar un lenguaje claro y conciso. Receptor: Son todas aquellas personas que escuchan al emisor durante la elaboración del discurso. Mensaje: Es el conjunto de ideas expuestas durante el discurso. Tema: Aquí se engloban todas las ideas, dando como resultado un tema específico de lo que se busca dar a conocer. Contexto: Es la situación en la que se desarrolla el discurso Canal: Es la conexión existente entre el emisor y receptor. Código: Es el lenguaje o signos que deben tener en común el emisor y receptor para que de esta manera se pueda comprender el mensaje sin ningún impedimento, incluso los ademanes forman parte del código.
- 5. Martes, 23 de septiembre de 20XX LAS NOTICIAS DE HOY N ú m er o 10 Noticias de última hora Ver las novedades de hoy TIPOS Discurso informativo Los discursos informativos tienen como objetivo educar a la audiencia sobre un tema o mensaje en particular. Debes utilizar hechos, datos y estadísticas para ayudar al público a comprender un concepto. Estos hechos y estadísticas te sirven para respaldar cualquier afirmación que realices. Los discursos informativos pueden ser sobre temas culturales, sociales o económicos. Discurso entretenido Los discursos entretenidos tienen como objetivo divertir a una multitud. A menudo menos formales y más breves que los discursos tradicionales, los discursos entretenidos comunican emociones en lugar de dar a la audiencia datos y cifras. Con frecuencia incluyen humor o historias divertidas. Puedes darlos en una fiesta de cumpleaños o una boda. Algunos ejemplos de discursos entretenidos incluyen el discurso del padrino de boda o el discurso del director antes de un concurso escolar de talentos. Discurso demostrativo Los discursos demostrativos sirven para educar a la audiencia sobre un tema o idea que no conocen. Debes apoyarte en ejemplos visuales para demostrar o describir mejor algo con mayor detalle. Por ejemplo, mientras informas al público sobre el lanzamiento comercial del nuevo producto de una empresa, puedes utilizar uno de muestra y enseñar cómo funciona. De esta manera conviertes tu disertación en un discurso demostrativo. Discurso persuasivo Los discursos persuasivos ayudan a convencer a la audiencia de que el orador tiene la opinión correcta sobre un tema en particular. Los discursos persuasivos pueden cubrir cualquier tema, desde el entretenimiento hasta algo más serio como la política. Por lo general, los oradores utilizan pruebas concretas para persuadir a sus oyentes y obtener su apoyo. Cuando incluyes evidencia, ayudas a que tu postura sea más creíble e incluso puede ser suficiente para cambiar la opinión de un oyente sobre el tema en particular del que estés hablando. Si tienes suficientes datos para respaldar tu opinión, tendrás más posibilidades de recibir el apoyo de la audiencia. El mejor de ejemplo de estos discursos persuasivos los encontrarás en un abogado que da un discurso sobre su cliente ante un jurado. Ten en cuenta que los discursos persuasivos también pueden utilizar las emociones para ayudar a la audiencia a comprender mejor las opiniones y los sentimientos del orador. Discurso oratorio Mientras que oratoria se refiere al acto de dar un discurso, un discurso oratorio es un tipo específico de discurso. Suelen ser más formales y, si bien algunos discursos de oratoria pueden ser largos, como los que se encuentran en los funerales o las graduaciones, otros pueden ser cortos e informales, como un brindis en un evento especial. Aunque los oradores de discursos oratorios no necesariamente quieren persuadir a la audiencia sobre un tema en particular, también pueden cubrir ciertos temas y expresar su opinión.
- 6. Lunes,03 de octubre LAS NOTICIAS DE HOY Número 10 RECURSOS Intensidad: -La intensidad depende de la distancia entre el emisor y el receptor, así como de los ruidos ambientales. Se debe hablar con la intensidad suficiente para ser oído por todo el auditorio. -Una voz llega más lejos cuando más intensa o aguda es, porque la frecuencia de las vibraciones es mayor. -Si el orador aspira a dar una impresión de energía, aumentará la fuerza de su voz. Hablar en voz baja puede sugerir inseguridad. -A veces para atraer más la atención y aún para provocarla, seránecesario bajar el volumen de la voz. En otros casos es conveniente levantarlo aún más. Es un recurso eficaz para cuando el interés esté disminuyendo. -Es posible hacer reaccionar a una audiencia apática con un aumento de volumen. Flexibilidad. -Es necesaria una flexibilidad para expresar los matices significativos y emocionales de los que depende una pronunciación exacta y agradable. -Las características que confieren flexibilidad a la voz son: velocidad, pausas, ritmo y tono. Velocidad. - Se habla más despacio cuando los oyentes están poco familiarizados con el tema, o cuando el nivel intelectual es diverso. Si es un tema superficial al alcance de todo el auditorio se hablará con mayor velocidad. -La rapidez en el hablar es un obstáculo para mejorar la dicción y corregir sus defectos. Pausas. -Son los signos de puntuación del pensamiento. Ayudan a mantener viva la atención. -Pausas psicológicas (invitan a la reflexión), pausas lógicas (cuando se inicia un nuevo punto a tratar), pausas afectivas (cuando se desea suscitar la emoción del oyente), pausas respiratorias (para respirar). Ritmo. -La relación entre los acentos y las pausas crea esa cadencia o pulsación que se conoce como ritmo. -Los contrastes en el ritmo tienen gran importancia para dar expresividad y sentido a nuestra palabra y para retener más fácilmente la atención del oyente.