Registro Auxiliar de Evaluacion primaria 2015
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Este documento presenta los resultados de evaluación de aprendizaje de los estudiantes de sexto grado de la sección B de una escuela primaria en Paltamachay, Huancavelica, Perú. Contiene las calificaciones de los estudiantes en las áreas de matemáticas, comunicación, arte y personal social para los tres trimestres del año escolar, con indicadores de desempeño y niveles de logro para cada competencia evaluada.
Registro Auxiliar de Evaluacion primaria 2015
- 1. Educación Básica Regular Educación Primaria REGISTRO OFICIAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2015 NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA V CICLO Grado 6 Sección “B” DATOS INFORMATIVOS DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION HUANCAVELICA UGEL : HUANCAVELICA INSTITUCIÓNEDUCATIVA : 36520 LUGAR : PALTAMACHAY DISTRITO : YAULI PROVINCIA : HUANCAVELICA REGION : HUANCAVELICA Nombre del profesor: MAGDALENA VILCAS LACHO MASCULINO FEMENINO TOTAL Matriculados 8 5 12 2015
- 2. ÁREA DE MATEMATICA COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización. 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 3. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE MATEMÁTICANºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
- 4. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE MATEMÁTICANºdeOrden TERCER TRIMESTRE Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 5. ÁREA DE COMUNICACIÓN COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE Comprende textos orales 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Se expresa oralmente 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Comprende textos escritos 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Produce textos escritos 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 6. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE COMUNICACIÓNNºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE Comprende textos orales Se expresa oralmente Comprende textos escritos Produce textos escritos Comprende textos orales Se expresa oralmente Comprende textos escritos Produce textos escritos Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 7. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE COMUNICACIÓNNºdeOrden TERCER TRIMESTRE Comprende textos orales Se expresa oralmente Comprende textos escritos Produce textos escritosIndicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 8. ÁREA DE ARTE EJES ORGANIZADORES INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE EXPRESIÓN ARTÍSTICA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 APRECIACIÓN ARTÍSTICA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 9. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE ARTE PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NºDEORDEN EXPRESIÓN ARTÍSTICA APRECIACIÓN ARTÍSTICA EXPRESIÓN ARTÍSTICA APRECIACIÓN ARTÍSTICA EXPRESIÓN ARTÍSTICA APRECIACIÓN ARTÍSTICA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA CALIFICACIÓN ANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 10. ÁREA DE PERSONAL SOCIAL COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE Afirma su identidad 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Se desenvuelve éticamente 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Convive respetándose a sí mismo y a los demás 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 11. ÁREA DE PERSONAL SOCIAL COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Construye interpretaciones históricas 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Actúa responsablemente en el ambiente 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 12. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL NºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE TERCER TRIMESTRE Afirma su identidad Se desenvuelve éticamente Convive respetándose a sí mismo y a los demás NOTAFINALDEÁREA Afirma su identidad Se desenvuelve éticamente Convive respetándose a sí mismo y a los demás NOTAFINALDEÁREA Afirma su identidad Se desenvuelve éticamente Convive respetándose a sí mismo y a los demás NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 13. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL NºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común Construye interpretaciones históricas Actúa responsablemente en el ambiente Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos Participa en asuntos públicos para promover el bien común Construye interpretaciones históricas Actúa responsablemente en el ambiente Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 14. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL NºdeOrden TERCER TRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común Construye interpretaciones históricas Actúa responsablemente en el ambiente Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 15. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EJES ORGANIZADORES INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: TERCER TRIMESTRE COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 16. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICANºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE TERCER TRIMESTRE COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ NOTAFINALDEÁREA COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ NOTAFINALDEÁREA COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 17. ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA EJES ORGANIZADORES INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: TERCER TRIMESTRE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 TESTIMONIO DE VIDA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 18. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NºDEORDEN FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDE ÁREA CALIFICACIÓN ANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 19. ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: TERCER TRIMESTRE Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad. 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 20. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTENºdeOrden PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad. Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad. Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 21. NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTENºdeOrden TERCER TRIMESTRE Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad. Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA CALIFICACIÓNANUAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 22. TALLER DE COMPUTACIÓN COMPONENTES INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO: TERCER TRIMESTRE COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4
- 23. TALLER DE COMPUTACIÓN PRIMER TRIMESTRE SEGUNDOTRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NºDEORDEN COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA CALIFICACIÓNANUAL Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO Indicador1 Indicador2 Indicador3 Indicador4 NIVELDELOGRO NOTAFINALDEÁREA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 24. MIS REFLEXIONES Sobre trabajo realizado. PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE 1 Durante este período he logrado que los niños y niñas: Durante este período he logrado que los niños y niñas: Durante este período he logrado que los niños y niñas: 2 Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: 3 Para el próximo período debe trabajar más en: Para el próximo período debe trabajar más en: Para el próximo período debe trabajar más en:
- 25. Nºde Orden MIS COMENTARIOS EN CADA PERÍODO PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 26. NºdeOrden RESUMEN DE NOTAS APELLIDOS Y NOMBRES Matemática Comunicación Arte Personal Social Educación Física Educación Religiosa Ciencia y Ambiente Taller de Computación Situación Final 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
- 27. EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EDUCACIÓN PRIMARIA