RELATO T ecnica 90
- 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS CATEDRÁTICO GUSTAVO REYES SANDOVAL ALUMNA: MABEL ARACELI GARCIA MACEDA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 90 La Escuela Secundaria Técnica No.90, con clave 21DT0098W se encuentra en la 12 poniente 302 barrio de San Miguel en Amozoc Puebla y se encuentra como director el Profesor Pedro Solís Martínez. La Escuela cuenta con un horario de 7:30 am a 14:30 pm aunque dependiendo del horario de cada salón. La Escuela consta de: La Escuela cuenta con 18 grupos incluyendo (seis primeros, seis segundos y seis terceros). 1 Laboratorio. 1 Biblioteca. 1 Aula de cómputo. 6 Talleres (Electricidad, Secretariado, Industria del Vestido, Dibujo, Computación, Mecánica). Áreas deportivas (cachas de Básquetbol y Fútbol). 1 Plaza Cívica.
- 2. En el interior del aula se cuenta solo con: • Pizarrón. • Escritorio. • Butacas para cada alumno las cuales están debidamente forradas. • DVD. • Televisión. Al término de cada clase el alumno tiene que cambiarse al salón donde se encuentre el maestro de su asignatura correspondiente, el maestro sienta a los alumnos de acuerdo a sus criterios por ejemplo algunos los sientan por numero de lista, otros filas de mujeres y de hombres así respectivamente. Todo esto se encuentra en buenas condiciones ya que los maestros tienen el cuidado de su salón. La Escuela se encuentra delimitada por barda en todo su contorno, en una parte en donde se encuentra el estacionamiento de los maestros esta cubierto por maya y en la entrada de la Escuela esta cubierto de reja. Por otra parte se realizan diferentes funciones y relaciones entre los actores de la escuela incluyendo personal directivo, docente, administrativo, de intendencia y de apoyo. PEDRO SOLÍS MARTÍNEZ Los Directivos. Cuyas funciones se limitan a la resolución de conflictos que el resto del personal no puede hacer, a demás de tomar las decisiones importantes de la escuela claro siempre con acuerdo del resto del personal.
- 3. ITZIMBA PÉREZ ACO (Tutoría e Historia) Los Docentes. Imparten clases de su asignatura, es el de ser como tutores de algún grupo y el de organizar juntas de padres de familia en las cuales tratan generalmente asuntos relacionados con la educación de sus hijos así como la de impartir conocimientos y valores en cada uno de sus alumnos. CLAUDIA VELÁSQUEZ VÁZQUEZ Los Prefectos. Esta institución cuenta con tres prefectos uno para cada grado, entre las principales funciones que realizan son el control de los alumnos, hacen que se cumpla el reglamento, en la hora de entrada revisan la higiene de sus grados correspondientes y cuando no esta el maestro se hacen cargo del salón. ALMA TORRES DURAN Trabajo Social. Este personal no lo tienen todas las escuelas ya que solamente algunas cuentean con este, se encargan principalmente de ayudar a los alumnos en problemas personales o de mala conducta tratan de apoyarlos para que no abandonen la escuela, atienden problemas sociales y psicológicos. MARÍA GUILLERMINA SÁNCHEZ VALENCIA Las Secretarias. Dentro del personal de cada escuela ellas se encargan principalmente de llevar todo el control escolar, tienen en orden todos los trámites de los alumnos, elaboran registros de todo tipo. CECILIA HERNÁNDEZ REYES Los Intendentes. Mantienen limpia toda la escuela y están encargados de cada grado ya que la escuela es muy grande y limpian los pasillos y los baños.
- 4. Todo este personal es indispensable para el buen perfeccionamiento de la escuela y la relación que mantienen todos ellos es de armonía y trabajan en un buen ambiente de trabajo. El contexto social influye en el trabajo de la escuela ya que de acuerdo ala zona en la que se encuentre se desarrollan las diferentes actividades, como la escuela se encuentra en una zona rural los alumnos aun guardan respeto a los maestros, les hacen caso y sus padres los van a dejar y su comportamiento es un poco mas respetuoso entre sus mayores como entre ellos mismos. En cuanto a sus intereses, actitudes y pensamientos de los alumnos respecto a sus estudios en la escuela secundaria se puede decir que sus expectativas son pocas ya que son muy pocos los alumnos que tienen ganas de tener una carrera profesional, sus pensamientos se reducen a terminar la secundaria e irse a Estados Unidos a trabajar para ayudar a sus padres o simplemente ya no les gustan el estudio a diferencia de otros alumnos que quieren terminar la secundaria para proseguir estudiando y alcanzar su carrera profesional. Las formas de trabajo más frecuentes en el aula son de respeto y de control del maestro en el grupo, trabajan de forma tranquila y en un buen ambiente de trabajo el maestro utiliza los materiales didácticos a su alcance para hacer las clases más dinámicas o hacen que los alumnos se interesen en su clase para que participen.