Rendición de cuentas Insesam 2013
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La Rendición de Cuentas de la Institución Educativa San Marcos explica su función, objetivos y aspectos a tratar. La institución está compuesta por cuatro sedes y varias jornadas escolares. Cuenta con 113 docentes, personal administrativo y de apoyo. Sus organismos internos incluyen el Gobierno Escolar, Consejos y asociaciones. La población estudiantil total es de 3.417 alumnos distribuidos en los diferentes grados y jornadas.
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Rendición de cuentas Insesam 2013
- 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO LECTIVO 2013
- 3. DEFINICIÓN: Es el proceso mediante el cual las administraciones publicas de orden Nacional y Territorial y los servidores públicos, explican, comunican y argumenta sus acciones a la sociedad. (MEN – 2007)
- 4. • Es explicar el conjunto de acciones que planifican y ponen en marcha las Instituciones del Estado, con el objeto de informar a la sociedad acerca de las acciones y resultados productos de su gestión y permite recibir aportes de los ciudadanos para su desempeño.
- 5. OBJETIVOS:• FORTALECER EL SENTIDO DE LO PUBLICO. • RECUPERAR LA LEGITIMIDAD PARA LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO. • FACILITAR EL EJERCICIO DEL CONTROL SOCIAL, A LA GESTION PUBLICA.
- 6. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE TRANSPARENCIA, RESPONSABILIDAD, EFICACIA, EFICIENCIA, IMPARCIALIDAD Y PARTICIPACION CIUDADANA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS PUBLICOS. CONSTITUIR UN ESPACIO DE INTERLOCUCIÓN DIRECTA ENTRE LOS SERVIDORES PUBLICOS Y LA CIUDADANÍA.
- 7. MARCO LEGAL • • • • • • • • Constitución Política de Colombia Ley 115 de 1994 Ley 715 del 2001 Ley 489 de 1998 Ley 1474 de 2011 Decreto 4791 de 2008 Decreto 1860 de 1994 Directiva Ministerial N° 22 del 21 de julio 2010
- 8. ASPECTOS A TRATAR DENTRO DE LA RENDICION DE CUENTAS: PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO. GESTIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. ASPECTOS FINANCIEROS.
- 9. • La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las siguientes preguntas: • ¿QUÉ SE LOGRÓ? • ¿CÓMO SE LOGRÓ? • ¿QUÉ SE GASTÓ? • ¿CÓMO SE GASTÓ? • QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
- 11. IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS • DANE:170708000038 • NIT: 800099402-5 - La Institución Educativa San Marcos, de San Marcos – Sucre, fue creada como Institución, mediante Decreto Nº 0683 del 08 de Noviembre de 2002, mediante el cual queda conformada con las siguientes Sedes: Sede Nacionalizado - Sede Principal: Carrera 28 Calles 22 y 23 Sede Monseñor Santos: Barrio Pablo Sexto. Sede San Marquitos: Carrera 15 Calles 19 Nº 19-29 Sede Campo Nuevo: Barrio Campo Nuevo. Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 295 41 98
- 12. VISIÓN Para el año 2016, la Institución Educativa San Marcos, garantizará una educación de calidad, articulada con instituciones técnicas, tecnológicas y superiores, acorde con las necesidades de formación del contexto laboral y productivo, coherente con los avances científicos y tecnológicos. Un ser humano que haga uso racional de los recursos naturales de su entorno y se proyecte a mejorar su calidad de vida, a través de la práctica de valores.
- 13. MISIÓN formar un estudiante íntegro en valores y competente, capaz de generar su propio aprendizaje, desarrollando sus habilidades y talentos en procura de un desempeño excelente en lo Académico, Deportivo, Cultural y Social, dispuesto a incorporarse a la educación Técnica, Tecnológica, Superior y/o al Sector Productivo, poniendo a su disposición el recurso humano calificado como también la dotación en infraestructura física y tecnológica.
- 14. Nuestro Lema: “Virtud y Ciencia” “Nuestro Compromiso Institucional es Mejorar”
- 15. La Institución Educativa San Marcos, Tiene inscrito ante la Secretaría de Educación Departamental: •Un Proyecto Educativo Institucional – PEI. •Una Autoevaluación Institucional. •Plan de Mejoramiento Institucional – PMI. •Sistema de Información para la Gestión de la Calidad Educativa – SIGCE. •Sistema de Información de los Fondos de Servicios Educativos – SIFSE.
- 16. SEDES Y JORNADAS DIRECTIVOS DE LA INSTITUCIÓN POBLACION ESTUDIANTIL PLANTA DE DOCENTE PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL DE APOYO PROFESIONAL ORGANISMOS INTERNOS
- 17. SEDES Y JORNADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS
- 18. SEDE CENTRAL NACIONALIZADO Jornadas Matinal, Vespertina Nocturna y Sabatina SEDE MONSEÑOR SANTOS Jornada Matinal SEDE SAN MARQUITOS Jornadas Matinal y Vespertina SEDE CAMPO NUEVO Jornada Matinal
- 19. J O R N A D A JORNADA MATINAL 6:30 a.m - 12:30 p.m JORNADA VESPERTINA 1:00 p.m - 7:00 p.m JORNADAD NOCTURNA 6:45 p.m - 10:45 p.m JORNADA SABATINA 7:00 a.m - 5:00 p.m E S C O L A R
- 20. La Jornada Matinal y Vespertina pertenecen al Ciclo Tradicional. La Jornada Nocturna y Sabatina oferta a la Educación de Adultos, mediante Decreto Nº 3011 del 19 de Diciembre de 1997; Estas Jornadas funcionan a través de horas extras.
- 21. • JORNADA LABORAL DIRECTIVOS DOCENTES Matinal 6:30 a.m - 12:30 p.m 3:00 p.m - 5:00 p.m DIRECTIVOS DOCENTES Vespertina 8:00 a.m - 10:00 a.m 1:00 p.m - 7:00 p.m ADMINISTRATIVOS 8:00 a.m - 12:00 a.m 2:00 p.m - 6:00 p.m
- 24. PLANTA DE DOCENTES • SEDES N° Docentes San Marquitos *************** 20 Monseñor Santos ************ 19 Campo Nuevo *************** 11 Nacionalizado Matinal ******** 43 Nacionalizado Vespertina****** 20 Total Docentes ************ 113
- 25. PLANTA DE DOCENTES: • Jornada Matinal: 13 Docentes de Transición. 32 Docentes de Básica Primaria. • Jornada Vespertina: 1 Docente de Transición. 11 Docentes de Básica Primaria. - 56 Docentes para la BÁSICA SECUNDARIA - y MEDIA ACADÉMICA. Total Docentes ************ 113
- 26. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO SECRETARIAS(O) CELADORES BIBLIOTECARIA • MEDICO • FONOAUDIOLOGA • CONTADOR 5 3 1 1 1 1
- 27. ORGANISMOS INTERNOS GOBIERNO ESCOLAR CONSEJO DIRECTIVO CONSEJO ACADEMICO RECTOR CONSEJO ESTUDIANTIL PERSONERÍA ESTUDIANTIL ASOCIACION DE PADRES DE FLIA CONSEJO DE PADRES
- 28. ORGANISMOS INTERNOS GOBIERNO ESCOLAR ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA COMITÉ DE CONVIVENCIA COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
- 29. CONSEJO DIRECTIVO Toma las decisiones con el funcionamiento institucional; planea y evalúa el PEI, el Currículo y el Plan de Estudios, adopta el Manual de Convivencia, resuelve conflictos entre la comunidad educativa; aprobar el presupuesto de ingresos y gastos en la Institución.
- 30. CONSEJO ACADÉMICO Responsable de la organización, orientación pedagógica, ejecución y mejoramiento continuo del Plan de Estudios, así como de revisar y hacer ajustes al currículo, y participar en la Evaluación Institucional anual.
- 31. RECTOR Dirigir la Institución, la resignificación del PEI con la participación de la comunidad educativa; preside los Consejos Directivos y Académicos, responsable de la calidad del servicio, coordina los demás órganos del Gobierno Escolar y dirige los planes de acción de mejoramiento de calidad. Representa la Institución ante las autoridades competentes y la comunidad educativa; administra los recursos humanos de la Institución, realiza la asignación académica, la evaluación del personal a su cargo.
- 32. CONSEJO ESTUDIANTIL Es la instancia de participación de los alumnos en la vida institucional. Está conformada por un estudiante de cada grado entre los que se elige el representante al Consejo Directivo.
- 33. PERSONERIA ESTUDIANTIL Alumno de 11º grado seleccionado para promover el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantes establecidos en la Constitución, las leyes, los reglamentos y el Manual de Convivencia.
- 34. ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Responsable de apoyar la ejecución del PEI y del Plan de Mejoramiento; promover la formación de los padres para que cumplan adecuadamente la tarea educativa que les corresponde; apoyar a las familias y a los estudiantes en el desarrollo de acciones para mejorar su formación integral y sus resultados de aprendizaje; además de contribuir a la solución de los problemas individuales y colectivos de los alumnos.
- 35. CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA Funciones principales son involucrarse en la elaboración de los planes de mejoramiento; contribuir con el Rector en el análisis, difusión y uso de los resultados de las Pruebas SABER y el examen de Estado; presentar propuestas para actualizar el Manual de Convivencia; apoyar actividades académicas, artísticas, científicas, técnicas y deportivas orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes en distintas áreas.
- 36. ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA Conformada por todos los Padres del Establecimiento, quienes son los responsables del ejercicio de sus derechos y deberes en relación con el propósito educativo de sus hijos.
- 37. COMITÉ DE CONVIVENCIA Es un órgano consultor del Consejo Directivo y del Rector, encargado de asesorar a estas instancias en la resolución de situaciones relacionadas con la convivencia y la disciplina. Está conformada por representantes de todos los estamentos de la comunidad educativa. Entre las atribuciones de este comité están: realizar actividades y talleres para fomentar la convivencia y los valores; divulgar los derechos fundamentales, así como los de los niños, niñas y adolescentes; instalar mesas de conciliación para la resolución pacífica de conflictos, y hacer seguimiento al cumplimiento de lo establecido en el manual de Convivencia.
- 38. COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Constituidas por el Rector, el cual delega los Coordinadores, tres (3) Docentes de cada grado y un (1) representante de los Padres de Familia, cuyas responsabilidades son definir la promoción de los estudiantes y recomendar actividades de refuerzo para aquellos que tengan dificultades.
- 40. GRADO TRANSICIÓN • Sede San Marquitos ………………….. 118 • Sedes Monseñor Santos ……………. 145 • Sede Campo Nuevo ………………….. 97 • Total estudiantes 360
- 41. BÁSICA PRIMARIA GRADOS 1° a 5° • • • • Sede San Marquitos ………………….. Sedes Monseñor Santos ……………. Sede Campo Nuevo ………………….. Sede Central ……………………………. 496 471 224 84 • Total estudiantes……………………… 1.275
- 42. BÁSICA SECUNDARIA GRADOS 6° a 9° • Sede Central Matinal …………………… • Sede Central Vespertina ………………. • Sede San Marquitos………………………. • Total estudiantes……………………….. 1.266 967 232 67
- 43. MEDIA ACADÉMICA GRADOS 10° y 11° • Sede Central Matinal …………….. 375 • Sede Central Vespertina …….…. 141 • Total estudiantes……………………. 516
- 44. ESTUDIANTES JORNADA NOCTURNA CICLO II: 8 CICLO III: 14 CICLO IV: 29 CICLO V: 1er Semestre: 2º Semestre: CICLO VI: 1er Semestre: 2º Semestre: • TOTAL ESTUDIANTES: 35 19 16 20 141
- 45. ESTUDIANTES JORNADA SABATINA CICLO III: CICLO IV: CICLO V: 1er Semestre: 2º Semestre: CICLO VI: 1er Semestre: 2º Semestre: 47 77 92 17 16 75 TOTAL ESTUDIANTES: 324
- 46. TOTAL DE ESTUDIANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS SEDES NUMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR SEDES NACIONALIZADO 1769 51.7% SAN MARQUITOS 711 20.8% MONSEÑOR SANTOS SEDE CAMPO NUEVO 616 18% 321 9.9%
- 47. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS - POR GRADOS GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR GRADO TRANSICIÓN 1º 2º 3º 4º 5º 360 270 261 254 260 230 10,54% 7,90% 7,64% 7,43% 7,61% 6,73% 6º 7º 8º 9º 334 310 321 301 9,77% 9,07% 9,39% 8,81% 10º 11º 244 272 7,14% 7,96%
- 48. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE JORNADA NOCTURNA GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR GRADO CICLO II 8 5,67% CICLO III 14 9,93% CICLO IV 29 20,57% 1ER SEM 35 24,82% 2º SEM 19 13,48% 1ER SEM 16 11,35% 2º SEM 20 14,18% CICLO V CICLO VI
- 49. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE JORNADA SABATINA GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR GRADO CICLO III 47 14,51% CICLO IV 77 23,77% 1ER SEM 92 28,40% 2º SEM 17 5,25% 1ER SEM 16 4,94% 2º SEM 75 23,15% CICLO V CICLO VI
- 50. NÚMERO DE ESTUDIANTES ATENDIDOS POR MODALIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS MODALIDAD EDUCACIÓN TRADICIONAL ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE TOTAL DE ESTUDIANTES NÚMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJE 3.417 88.0% 465 11.97% 3.882
- 51. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON EL PROGRAMA DE BILINGÜISMO MODALIDAD EDUCACIÓN TRADICIONAL ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE TOTAL DE ESTUDIANTES NÚMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMA DE BILINGÜISMO PORCENTAJE 3.417 0 0% 465 0 0% 3.882 0 0%
- 52. ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL PLAN DE LECTURA Y ESCRITURA INSTITUCIONAL MODALIDAD EDUCACIÓN TRADICIONAL ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE TOTAL DE ESTUDIANTES NÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS PLAN DE LECTURA Y ESCRITURA PORCENTAJE 3.417 3.417 100% 465 465 100% 3.882
- 53. Número de Estudiantes Conectados a INTERNET en la Institución Educativa San Marcos SEDES ESTUDIANTES MATRICULADOS INTERNET Nº de Computadores SAN MARQUITOS 711 711 81 MONSEÑOR SANTOS 616 616 70 CAMPO NUEVO 321 321 38 1.396 1.396 100 NACIONALIZADO VESPERTINA 373 373 100 NACIONALIZADO NOCTURNA 141 141 100 NACIONALIZADO SABATINA 324 324 100 NACIONALIZADO MATINAL TOTAL POBLACION 3882 322
- 54. ESTUDIANTES MATRICULADOS Y PROMEDIO DE COMPUTADORES SEDES SAN MARQUITOS MONSEÑOR SANTOS CAMPO NUEVO CENTRAL ESTUDIANTES COMPUTADORES DISPONIBLES MATRICULADOS PORCENTAJE DE COMPUTADORES POR ESTUDIANTES 711 Portátiles= Mesa= 50 20 1 COMPUT. POR CADA 10 ESTUDIANTES = 10% APROX. 616 Portátiles= Mesa= 49 32 1 COMPUT. POR CADA 8 ESTUDIANTES = 15% APROX. 321 Portátiles= Mesa= 20 18 1 COMPUT. POR CADA 8 ESTUDIANTES = 15% APROX. 1.769 Portátiles= Mesa= 30 70 1 COMPUT. POR CADA 18 ESTUDIANTES = 1.8% APROX. 3.417 Portátiles= 149 1 COMPUT. POR CADA 12
- 55. PORCENTAJE DE ADULTOS ALFABETIZADOS NÚMERO DE ADULTOS ANALFABETAS NÚMERO DE ADULTOS ALFABETIZADOS PORCENTAJE 1.200 220 18.3%
- 56. CAPACITACIÓN DE DOCENTES CAPACITACIÓN SOCIO – FORMATIVO EN WEB 2.0 CIUDADANOS DIGITAL NÚMERO DE DOCENTES NO CAPACITADOS NÚMERO DE DOCENTES CAPACITADOS PORCENTAJE 0 124 100% 14 110 88.7%
- 58. SEDE MONSEÑOR SANTOS • GRADOS VALOR/ GRADOS TRANSICION BASICA PRIMARIA TOTAL INGRESOS TOTAL PORCENTAJE ESTUDIANTE BENEFICIADO POR GRATUIDAD 124 75.000 9´300.000 85.5% 417 66.000 27´522.000 88.5% N° de Estudiantes ESTUDIANTES 36´822.000
- 59. SEDE SAN MARQUITOS GRADOS TRANSICION BASICA PRIMARIA BASICA SECUNDARIA N° de VALOR/ Estudiantes ESTUDIANTES TOTAL PORCENTAJE ESTUDIANTE BENEFICIADO POR GRATUIDAD 86 75.000 6´450.000 72.8% 381 66.000 25´146.000 72.6% 67 99.000 6´633.000 100%
- 60. SEDE CAMPO NUEVO GRADOS TRANSICION BASICA PRIMARIA TOTAL INGRESOS N° de VALOR/ Estudiantes ESTUDIANTES TOTAL PORCENTAJE ESTUDIANTE BENEFICIADO POR GRATUIDAD 79 75.000 5´925.000 100% 225 66.000 14´850.000 100% 20´775.000
- 62. TOTAL DE INGRESOS POR GRATUIDAD SEDES VALOR TOTAL % SAN MARQUITOS 38´286.000 81.3% MONSEÑOR SANTOS 36´813.000 87% CAMPO NUEVO 20´766.000 100% NACIONALIZADO 139´623.000 87.8% TOTAL INSTITUCIÓN 235´488.000
- 63. ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DISCAPACIDA Monseñor Campo Nuevo VISUAL 13 4 19 25 AUDITIVA 5 1 4 16 COGNITIVO 3 5 24 5 FISICO - MOTRIZ 4 1 4 3 MULTIPLE 1 2 1 1 COMUNICATIVO 14 8 9 36 Total : 208 Estudiantes. San Nacionalizado Marquitos
- 64. • ESTUDIANTES DE POBLACIÓN VULNERABLE BENEFICIARIOS DE PROGRAMA DE PERMANENCIA Programas ALIMENTACION N° de Estudiantes Monseñor San Nacionalizado Marquitos Desayunos: Desayunos: Desayunos: Desayunos: 300 327 Almuerzos: 150 TRANSPORTE N° de Estudiantes Campo Nuevo 258 258 Almuerzos: 200 Fluvial: 35
- 65. ESTUDIANTES CON NECESIDAD DE TRANSPORTE: NECESIDAD BENEFICIADOS 242 35 PORCENTAJE 14.46%
- 66. DOCENTES PARTICIPANDO EN EL PLAN DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS SEDES SAN MARQUITOS MONSEÑOR SANTOS CAMPO NUEVO N° DE DOCENTES 14 AREAS Formación en Básica Primaria (Todas las asignaturas - Licenciados en español y Literatura – Normalista Superior – énfasis Ciencias Naturales y Educ. Ambiental – Lic. Educ. Infantil, énf. Tecnología e Informática – Bachiller Pedagógico). 19 Además de las anteriores, Licenciados en Educ. Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación Artística. 11 Además de las anteriores, Licenciados en Educ. Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación Artística. Todas las áreas de Formación de Licenciaturas. CENTRAL 56
- 67. PADRES DE FAMILIA QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCIÓN ESCUELA DE PADRES SEDES N° DE PADRES DE FAMILIAS AREA DE FORMACION SAN MARQUITOS 10 Curso de Repostería y Culinaria MONSEÑOR SANTOS 12 Tecnología e Informática CAMPO NUEVO 15 Tecnología e Informática CENTRAL 18 Tecnología e Informática – Etapa Básica
- 68. AREAS DE GESTIÓN GESTIÓN DIRECTIVA. GESTIÓN ACADÉMICA. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINACIERA. GESTIÓN DE PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD.
- 69. EVALUACIÓN DE LAS ÁREAS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
- 70. HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN Existencia 1 Hay un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, y las acciones se llevan a cabo de manera desarticulada. Pertinencia 2 Hay algunos principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones para dar cumplimiento a los objetivos y metas. Apropiación 3 Las acciones institucionales tienen un mayor grado de articulación y, en general, son conocidas por la comunidad educativa. Mejoramiento Continuo 4 Los procesos están consolidados y son evaluados periódicamente para fortalecerlos.
- 71. GESTIÓN DIRECTIVA • Se refiere a la manera como el establecimiento educativo es orientado. • Esta área se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno. • De esta forma es posible que el Rector y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento general de la Institución.
- 72. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN DIRECTIVA PROCESO COMPONENTES: DIREC. ESTRATEGICO Y HOR. INST.: GESTION ESTRATEGICA: Misión, visión, principios, en el marcos de una Institución. Metas institucionales. Conocimiento y apropiación del direccionamiento. Política de integración de personas con capacidades disímiles Liderazgo. Articulación de planes, proyectos y acciones. Estrategia pedagógica. Uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones. Seguimiento y autoevaluación. Consejo Directivo. Consejo Académico. Comisión de Evaluación GOBIERNO ESCOLAR. y promoción. Comité de convivencia. Consejo estudiantil. Personero estudiantil. Asamblea de padres de familia. Consejo de padres de familia. Mecanismos de comunicación. Trabajo en equipo. CULTURA INSTITUCIONAL: Reconocimiento de logros. Identificación y divulgación de buenas prácticas. Pertenencia y participación. Ambiente físico. Inducción a los nuevos estudiantes. Motivación hacia el aprendizaje. Manual de CLIMA ESCOLAR: convivencia. Actividades extracurriculares. Bienestar del alumnado. Manejo de conflictos. Manejo de casos difíciles. RELACIONES CON EL ENTORNO: Familias o acudientes. Autoridades educativas. Otras instituciones. Sector productivo. PROMEDIO GESTION PROMEDIO 3,5 3,6 3,0 3,5 3,3 2,8 3,3
- 73. Autoevaluación Institucional 2013 Gestión Directiva - Promedio por Proceso 3.5 3.6 3.5 3.0 3.3 2.8
- 74. GESTIÓN ACADÉMICA • Señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y profesional.
- 75. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA PROMEDIO PROCESO COMPONENTES DISEÑO PEDAGÓGICO: Plan de Estudio. Enfoque Metodológico. Recursos para el Aprendizaje. Jornada escolar. Evaluación. 3,6 PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos. Estrategias para las tareas escolares. Uso articulado de los recursos para el aprendizaje. Uso de los tiempos para el aprendizaje. 3,3 GESTIÓN DE AULA: Relación Pedagógica. Planeación de clases. Estilo pedagógico. Evaluación en el aula. 3,5 SEGUIMIENTO ACADÉMICO: Seguimiento a los resultados académicos. Uso pedagógico de las evaluaciones externas. Seguimiento a la asistencia. Actividades de recuperación. Apoyo pedagógico para estudiantes con dificultades. Seguimiento a los egresados. 3,3 PROMEDIO GESTIÓN 3,4
- 76. Autoevaluación Institucional 2013 Gestión Académica - Promedio por Proceso 3.6 3.5 3.3 3.3 DISEÑO PEDAGOGICO PRACTICAS PEDAGOGICAS GESTION DE AULA SEGUIMIENTO ACADEMICO
- 77. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 3º grado: Área: Lenguaje 59 de 105
- 78. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 3º grado: Área: Matemáticas 50 de 102
- 79. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: Lenguaje 36 de 105
- 80. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: Matemáticas 64 de 103
- 81. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: C. Naturales 39 de 103
- 82. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: C. Ciudadanas 51 de 110
- 83. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: Lenguaje 44 de 139
- 84. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: Matemáticas 62 de 138
- 85. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: C. Naturales 29 de 138
- 86. PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: C. Ciudadanas 35 de 139
- 87. PRUEBAS EXTERNAS RESULTADOS PRUEBAS SABER 11 PRUEBAS SABER 11 JORNADA CATEGORIA Matinal MEDIO Vespertina BAJO Nocturna No Aplica Sabatina No Aplica EVALUADOS % 178 78 96.73% 98.73%
- 88. Resultados SUPERATE Supérate con el SABER La Institución participó en la Primera fase en las siguientes áreas: * CIENCIAS NATURALES. * LENGUAJE. * CIENCIAS SOCIALES. * INGLÉS. * MATEMÁTICAS.
- 89. Resultados SUPERATE Supérate con el SABER Para la Segunda Fase o Fase Territorial el resultado fue el siguiente: * CIENCIAS NATURALES: 2 estudiantes * LENGUAJE: 1 Estudiante.
- 90. Resultados SUPERATE Supérate con el DEPORTE DEPORTE ETAPA BALONCESTO Masculino Categoría A SUBCAMPEONES Nivel Municipal BALONCESTO Femenino Categoría A CAMPEONES - Departamental CAMPEONES – Municipal CAMPEONES – Subregión TERCER PUESTO – Zonal VOLEIBOL Masculino Categoría A CAMPEONES - Departamental VOLEIBOL Masculino Categoría B CAMPEONES - Departamental VOLEIBOL Femenino Categoría B SEGUNDO PUESTO - Departamental
- 91. Resultados SUPERATE Supérate con el DEPORTE DEPORTE ETAPA FUTBOL Sub 17 CAMPEONES Nivel Municipal FUTBOL Sub 14 COMPETENCIAS – Municipales
- 92. Resultados SUPERATE Supérate con el DEPORTE DEPORTE ETAPA ATLETISMO Masculino CAMPEONES - Nivel Departamental 12 º Puesto - Nacional ATLETISMO Femenino CAMPEONES – Departamental ATLETISMO Infantil - Femenino ATLETISMO Masculino CAMPEONES – Departamental CAMPEONES – Municipal 5º Puesto - Nacional Competencia en la Maratón “Mariscal Sucre”.
- 93. NÚMERO Y PORCENTAJES DE ESTUDIANTES MATRICULADOS, PROMOVIDOS, REPROBADOS Y DESERTORES, POR SEDES: SEDES DESERCIÓN 711 538 118 55 7.7% 87 36 5.8% 15 86 4.67% CAMPO NUEVO REPROBACIÓN 15.0% MONSEÑOR SANTOS PROMOCIÓN 18.0% SAN MARQUITOS MATRICULADOS 26.7% 141 63 10.6% 4.5% 43 33 12.6% 8.8% 616 321 NACIONALIZADO MATINAL 1.396 NACIONALIZADO VESPERTINA 373 TOTAL 493 220 1.192 297 3.417 2.740 (87.15%) 404 (12.8%) 273 (7.8%) NACIONALIZADO NOCTURNA 141 104 0 37 0% 26.2% NACIONALIZADO SABATINA 324 30 42 9.25% 12.9% TOTAL 465 30 (7.8%) 79 (17%) 252 354 (92.2%)
- 94. PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS: NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNIDAD BENEFICIADA PORCENTAJE EDUCACIÓN AMBIENTAL Aseo y ornamentación de las instalaciones de la Institución. 3.417 100% DEMOCRACIA Elección y funcionamiento del Gobierno Escolar. 3.417 100%
- 95. PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS: NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO DEMOCRACIA Fortalecimiento de la función del personero como instancia garante de los deberes y derechos de los estudiantes. (Encuentro Municipal de Personeros estudiantiles) COMUNIDAD BENEFICIADA 3.417 PORCENTAJE 100%
- 96. PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS: NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA Orientaciones para 3.417 tener una vida saludable y responsable en el ejercicio de la sexualidad. 100% Utilización del tiempo en actividades lúdicas, deportivas y culturales, como estrategia de formación integral de los estudiantes. 100% RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE COMUNIDAD BENEFICIADA 3.417 PORCENTAJE
- 97. PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS: RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE NOMBRE DEL PROYECTO DANZA TEATRO BANDA MARCIAL ZANCOS OBJETIVO DEL PROYECTO: DESDE EL PUNTO DE VISTA DE : Apoyo de las habilidades y el talento de los estudiantes, y la utilización adecuada y aprovechamiento del tiempo libre. Expresión Corporal Artes escénicas Música Habilidades y Destrezas.
- 98. OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS: NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNIDAD BENEFICIADA PORCENTAJE MATONEO Generar una convivencia exonerada de maltrato y con respeto. 3.417 100% VOZ INSESAMISTA RADIO Fortalecer la comunicación institucional, y generar oportunidad a los estudiantes en la actividad expresión oral en la radio. •3.417 estudiantes. • Comunidad Sanmarquera. 100%
- 99. OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS: NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNIDAD BENEFICIADA PORCENTAJ E VOZ INSESAMISTA PRENSA Fortalecer la comunicación institucional, y generar oportunidad a La comunidad educativa para realizar artículos escritos de interés diverso. 3.417 100%
- 100. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: NOMBRE: JITÁNJÁFORA Lic. Jaime Aldana Aldana PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES Lic. María Montiel Flórez COMUNIDAD BENEFICIADA % Rescatar nuestros valores culturales (lingüísticos), sin desconocer la Cultura Moderna en nuestra sociedad. 3.417 100% Orientar a los adolescentes para tener una vida responsable en el ejercicio de la sexualidad y la prevención de embarazos. 3.417 100% OBJETIVO DEL PROYECTO
- 101. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: ondas - colciencias NOMBRE: “JEGÚ” Lic. Henry Huertas OBJETIVO DEL PROYECTO Investigar sobre la problemática ambiental del municipio de San marcos, en lo concerniente a la fauna silvestre. Desarrollar competencias investigativas en los estudiantes del grado 9º de la Institución. COMUNIDAD BENEFICIADA % 3.417 100%
- 102. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Esta área da soporte al trabajo Institucional. Tiene a su cargo todos los procesos de apoyo a la gestión académica, la administración de la planta física, los recursos y los servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero y contable.
- 103. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA PROCESO APOYO A LA GESTIÓN ACADEMICA: ADMINISTRACIÓN DE LA PLANTA FÍSICA.: ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: TALENTO HUMANO: APOYO FINANCIERO Y CONTABLE: COMPONENTES: Proceso de matrícula. Archivo académico. Boletines de calificaciones. Mantenimiento de la planta física. Programas para adecuación y embellecimiento de la planta física. Seguimiento al uso de los espacios. Adquisición de los recursos para el aprendizaje. Suministros y dotación. Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje. Seguridad y protección. Servicios de transporte, restaurante, cafetería y salud. Apoyo a estudiantes con bajo desempeño académico o con dificultades de interacción. perfiles. Inducción. Formación y capacitación. Asignación académica. Pertenencia del personal vinculado. Evaluación del desempeño. Estímulos. Apoyo a la investigación. Convivencia y manejo de conflictos. Bienestar del talento humano. Presupuesto anual del Fondos de servicios Educativos. Contabilidad. Ingresos y gastos. Control fiscal. PROMEDIO GESTIÓN PROMEDIO 4,0 3,6 3,0 3,4 4,0 3,6
- 104. Autoevaluación Institucional 2013 Gestión Administrativa y Financiera Promedio por Proceso 4.0 4.0 3.6 3.4 3.0
- 105. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD • Como su nombre lo indica, se encarga de las relaciones de la institución con la comunidad; así como de la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusión, y la prevención de riesgos.
- 106. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN A LA COMUNIDAD PROCESO COMPONENTES: PROMEDIO ACCESIBILIDAD: Atención educativa a grupos poblacionales o en situación de vulnerabilidad que experimentan barreras al aprendizaje y la participación. Atención educativa a estudiantes pertenecientes a grupos étnicos. Necesidades y expectativas de los estudiantes. Proyectos de vida. 2,8 PROYECCION A LA COMUNIDAD: Escuela familiar. Oferta de servicios a la comunidad. Uso de la planta física y de los medios. Servicio social estudiantil. 3,5 PARTICIPACION Y CONVIVENCIA: Participación de los estudiantes. Asamblea y consejo de Padres de familia. Participación de las familias. 2,5 PREVENCION DE RIESGOS: Prevención de riesgos físicos. Prevención de riesgos psicosociales. Programas de seguridad. PROMEDIO GESTION 2,7 2,9
- 107. Autoevaluación Institucional 2013 Gestión a la comunidad - Promedio por Proceso 3.5 2.8 2.5 ACCESIBILIDAD PROYECCION A LA COMUNIDAD PARTICIPACION Y CONVIVENCIA 2.7 PREVENCION DE RIESGOS
- 108. Apunta al Mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes. La Institución tiene un Proyecto de Vida elaborado; se inició desde el año 2010, se encuentra en la 2ª Fase. FALTA SEGUIMIENTO Y CONTROL.
- 109. • La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las siguientes preguntas: • ¿QUÉ SE LOGRÓ? • ¿CÓMO SE LOGRÓ? • ¿QUÉ SE GASTÓ? • ¿CÓMO SE GASTÓ? • QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
- 110. ¿QUÉ SE LOGRÓ? • GESTIÓN ACADÉMICA: - Dotación de Bibliobancos para las áreas fundamentales. - Dotación implementación deportiva en las diferentes disciplinas. - Dotación material didáctico y de apoyo pedagógico: láminas, microscopios, software de inglés. - Subsidiar las copias de las guías pedagógicas, evaluaciones semestrales y finales, de todos los estudiantes.
- 111. ¿QUÉ SE LOGRÓ? • Infraestructura: - Construcción de mesas en los patios para mejorar el ambiente escolar. - Mejoramiento de las salas de informática. - Mejoramiento de la seguridad de la Institución, construcción de puertas y rejas. - Dotación de los espacios y/o oficinas nuevas tales como la de comunicación y oficina de presupuesto.
- 112. ¿QUÉ SE LOGRÓ? • GESTIÓN COMUNIDAD: • Componente Cultural: - Apoyo a: Banda Marcial- Teatro – Danza – Zancos: El apoyo estuvo en Dotación y Subsidio para participar en eventos municipales, departamentales, nacionales. - Desarrollo y ejecución de la Semana Cultural Insesamista. - Programa Radial : Deporte – Cultura y Medio Ambiente. .
- 113. ¿QUÉ SE LOGRÓ? • GESTIÓN COMUNIDAD: • Componente Deportivo: - Dotación y subsidio en la participación a eventos municipales – departamentales y nacionales, en las diferentes disciplinas deportivas. - Sede en la eliminatoria de SABER con el Deporte. - Realización de un Campeonato Categoría Libre de Baloncesto en el Barrio San José. - Realización de Campeonato Categoría Libre de Voleibol, en la Plaza Porras.
- 114. - Capacitación de Funcionarios: * a Docentes en Tic´s para obtener el título de Ciudadano Digital. * Proyecto Socio-formativo y Web 2.0. * Capacitación al personal Administrativo en la ciudad de Sincelejo.
- 115. • SE PROYECTA A FUTURO: • Seguir trabajando en todas las gestiones; especialmente, la Gestión Académica, para mejorar el servicio educativo, para obtener mejores resultados internos y externos, y mejorar en los 4 componentes del Ministerio de Educación Nacional. • - COBERTURA • - CALIDAD - EFICIENCIA - EFICACIA
- 116. Gracias por su participación. Síganos acompañando con el firme propósito de mejorar el servicio que presta nuestra Institución. Que Dios nos bendiga a todos.