Resumen con fotos del proyecto
- 1. PROYECTO : LA RATITA PRESUMIDA ESTE PROYECTO SURGIÓ POR EL INTERÉS MOSTRADO A PARTIR DEL CUENTO QUE TENÍAMOS EN LA BIBLIOTECA DE AULA DE LA RATITA PRESUMIDA . LOS NIÑOS COMENTARON QUE EN SU CUENTO NO PASABA LO MISMO. DECICIMOS TRAER TODOS LOS CUENTOS DE CASA Y COMPARARLOS. A PARTIR DE AQUÍ NOS PUSIMOS EN MARCHA E HICIMOS UNA LLUVIA DE IDEA SOBRE LO QUE QUERÍAMOS HACER …… TODOS COINCIDIMOS : ¡¡¡ UN TEATRO!!! HICIMOS MUCHAS ACTIVIDADES : - LECTURAS DE DISTINTAS VERSIONES DEL CUENTO. - ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS PRETENDIENTES DE LA RATITA. - MOLDEAMOS CON LA PLASTILINA UN GRACIOSO RATONCITO. - PINTAMOS EN EL CABALLETE LA RATITA PRESUMIDA .
- 2. LLEGÓ EL MOMENTO DE ORGANIZAR EL TEATRO Y PENSAMOS EN INVITAR A LOS MÁS PEQUEÑOS DEL COLE , Y DECIDIMOS INVITAR A LOS NIÑOS DE LA CLASE DE 3 AÑOS A. ESCRIBIMOS EN UN PAPEL GIGANTE : “¿ QUÉ TENEMOS QUE HACER? “ Y SURGIERON VARIAS IDEAS : HACER CARETAS, DISFRACES, INVITACIONES Y ENTRADAS. DESPUÉS SURGIÓ LA DUDA DE ¿CÓMO ÍBAMOS A AVISAR A NUESTROS AMIGUITOS DE LA OBRA DEL TEATRO? ALGUNOS NIÑOS DIJERON QUE A TRAVÉS DE UN CARTEL… Y NOS PUSIMOS A INVESTIGAR SOBRE ESTE TIPO DE TEXTO. EN PRIMER LUGAR, EMPEZAMOS LLEVANDO AL COLE EJEMPLOS DE CARTELES PARA SABER QUE TENÍAMOS QUE PONER Y VIMOS QUE EN TODOS HABÍA NÚMEROS Y LETRAS. CON AYUDA DE LA SEÑO LEIMOS LO QUE PONÍA EN ELLOS Y … ¡¡¡SÍ!! DECIDIMOS QUE EN EL CARTEL PARA NUESTRO TEATRO TENÍAMOS QUE PONER EL NOMBRE DEL TEATRO, EL SITIO Y LA HORA. ASÍ QUE NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA Y ELABORAMOS NUESTROS CARTELOES POR EQUIPOS.
- 3. ESTE FUE EL RESULTADO FINAL . ¿¿ OS GUSTAN??
- 4. DESPUÉS PREPARAMOS LAS CARETAS… CADA NIÑO/A ELIGIÓ SU PERSONAJE FAVORITO PARA REPRESENTAR EN EL TEATRO: PREPARADAS LAS CARETAS Y CARTELES EMPEZAMOS A HACER LAS ENTRADAS. INVESTIGAMOS EN INTERNET Y VIMOS EJEMPLOS DE ENTRADAS ASÍ QUE YA SABÍAMOS LO QUE TENÍAMOS QUE PONER EN ELLAS , ( NUMERO DE FILA Y NUMERO DE ASIENTO). ASÍ QUE EN LA CLASE COLOCAMOS LAS SILLAS POR FILAS Y NUMERAMOS LOS ASIENTOS,¡¡ IGUAL QUE CUANDO VAMOS AL CINE!!.
- 5. YA TENÍAMOS TODO LISTO ASÍ QUE PUSIMOS LOS CARTELES CERCA DE LA CLASE DE 3 AÑOS Y POR TODOS LOS PASILLOS….. Y COMENZAMOS A ENSAYAR. NOS APRENDIMOS MUY BIEN LOS DIÁLOGOS LLEGÓ EL GRAN DÍA Y PREPARAMOS LAS ENTRADAS. ALGUNOS AMIGOS HICIERON DE ACOMODADORES Y AYUDARON A LOS PEQUEÑOS A COLOCARSE EN LA SILLA QUE INDICABA SU ENTRADA ( LO HICIERON FENOMENAL…) TODOS ACOMODADOS COMENZÓ EL TEATRO Y… FUE ¡¡¡ TODO UN ÉXITO!!!:
- 6. ASÍ FINALIZÓ EL PROYECTO EN EL QUE TRABAJAMOS UN MONTÓN.. HASTA LA PRÓXIMA!!