Resumen_Ejecutivo_ bases introductorias resumen ejecutivo
- 1. Resumen Ejecutivo Participante: Erika Y Melendez R. Cédula: 8-767-491. Facilitadora: Digna Arroyo de Batista. Tema: Bases Introductorias. Temas Principales (Títulos y subtítulos) Resumen del tema (No incorpore su opinión) Concepto de crecimiento y desarrollo: El crecimiento es el aumento de tamaño y volumen físico, mientras que el desarrollo es el proceso de mejora de las capacidades y funciones del organismo. Ambos son esenciales para una vida saludable y se ven influenciados por factores genéticos, nutricionales y ambientales. Determinantes económicos, culturales y sociales de la salud de la niña y el niño: La infancia es una etapa de gran vulnerabilidad en la cual los factores genéticos y familiares interactúan con los factores ambientales y otros determinantes sociales que producen una combinación compleja de efectos y resultados sobre la salud. Factores como el apoyo social, la calidad del hogar y el acceso a recursos también juegan un papel fundamental en el bienestar de los Tema: Bases Introductorias La salud infantil no solo está influenciada por factores biológicos, sino también por condiciones sociales y ambientales que requieren intervención temprana para garantizar un desarrollo saludable y una vida plena. La infancia es una etapa crucial para establecer las bases de una vida saludable y longeva. Los factores genéticos, familiares, ambientales y sociales interactúan y afectan la salud infantil. La Organización Mundial de la Salud (OMS) destaca que un desarrollo adecuado en la primera infancia (físico, socioemocional, cognitivo y lingüístico) es clave para reducir desigualdades de salud a nivel mundial. Estas primeras etapas impactan las oportunidades de vida, la educación, la salud mental, el riesgo de enfermedades crónicas, e incluso la criminalidad. La infancia también es un periodo clave para la salud futura de los adultos. Las condiciones de vida en la niñez impactan directamente en la esperanza de vida y la salud a largo plazo.4 |
- 2. niños y su desarrollo a lo largo de su vida. Es esencial que las políticas públicas no solo se centren en la salud física, sino que también aborden aspectos emocionales, sociales y educativos de los niños, garantizando un enfoque integral que impacte su bienestar general. Determinantes económicos, culturales y sociales de la salud del Adolescente: La salud y el bienestar de los adolescentes son fundamentales para su transición exitosa hacia la vida adulta y la contribución al desarrollo económico. Hábitos de salud y su impacto futuro pueden tener consecuencias graves en la vida adulta. La salud de los adolescentes está profundamente influenciada por factores sociales a nivel personal, familiar, comunitario y nacional. Los jóvenes se desarrollan dentro de estructuras de oportunidad ofrecidas por las naciones, y las desigualdades en estos contextos pueden afectar negativamente su salud y bienestar. Las desigualdades económicas y sociales, como la riqueza nacional, la desigualdad de ingresos y el acceso a la educación, son determinantes clave de la salud adolescente. Las familias y comunidades seguras, las escuelas solidarias y los compañeros de apoyo son esenciales para ayudar a los jóvenes a desarrollar su potencial y mantener una buena Los adolescentes forman un porcentaje significativo de la población, especialmente en América Latina y el Caribe. Aunque generalmente se les considera un grupo saludable, este grupo presenta necesidades de salud que deben ser atendidas de forma integral. El fortalecimiento de la salud adolescente ayuda a que estos jóvenes se conviertan en adultos con mayores habilidades para contribuir a la sociedad de manera productiva. Los hábitos adquiridos durante la adolescencia, como el consumo de tabaco o alcohol, pueden convertirse en problemas serios de salud en la adultez, como el cáncer de pulmón. Los factores sociales y económicos, como el acceso a la educación, la estabilidad familiar y el apoyo comunitario, son cruciales para la salud de los adolescentes y su transición hacia la vida adulta. La salud de los adolescentes se ve influenciada por factores estructurales como la desigualdad de ingresos, la riqueza nacional y el acceso a la educación, además de contar con familias y escuelas que brinden apoyo.
- 3. salud. Principios del crecimiento y desarrollo: Principio # 1. El proceso de crecimiento y desarrollo continúa desde la concepción hasta que el individuo alcanza la madurez. Principio # 2. El desarrollo es secuencial: Cada especie, ya sea animal o humana, sigue un patrón de desarrollo peculiar a ella. Este patrón en general es el mismo para todos los individuos. Principio # 3. La tasa de desarrollo varía de persona a persona: La tasa de desarrollo no es uniforme. Los individuos difieren en la tasa de crecimiento y desarrollo. Cada parte del cuerpo tiene su propia tasa particular de crecimiento. Principio # 4. Ingresos del desarrollo de general a específico: En todas las áreas de desarrollo, la actividad general siempre precede a la actividad específica Principio # 5. La mayoría de los rasgos están correlacionados en el desarrollo: Es superior en tantos otros aspectos El desarrollo humano se comprende mejor a través de un enfoque multidisciplinario, que integra conocimientos provenientes de diversas áreas como biología, fisiología, medicina, educación, psicología, sociología y antropología. Las cuatro dimensiones básicas del desarrollo son: Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo emocional Desarrollo social Cada una de estas dimensiones es esencial para el entendimiento del desarrollo humano, ya que todas están interrelacionadas. Por ejemplo, las capacidades cognitivas de una persona pueden depender de su salud física, su bienestar emocional, y sus interacciones sociales. Esto da lugar a una visión más integral y unificada del crecimiento y el desarrollo. El desarrollo saludable de los niños puede verse afectado por una serie de factores, que incluyen tanto condiciones internas como externas. A continuación, se destacan algunos de los principales factores de riesgo: La desnutrición es una de las principales causas de alteraciones en el crecimiento y desarrollo de los niños. Un niño mal alimentado no solo tiene problemas para aumentar su talla y peso, sino que también puede experimentar dificultades en su aprendizaje y en la integración social. La falta de leche materna y una nutrición inadecuada también afectan gravemente
- 4. como la salud, la sociabilidad y las aptitudes especiales. Principio # 6. El crecimiento y el desarrollo son un producto tanto de la herencia como del medio ambiente: Ambos son responsables del crecimiento y desarrollo humano. Principio # 7. El desarrollo es predecible: Principio # 8. Desarrollo: El desarrollo produce cambios estructurales y funcionales. Principio # 9. Existe una interacción constante entre todos los factores del desarrollo: Principales teorías del crecimiento: Las teóricas muestran los factores internos (biológicos) y otros externos (ambientales) siendo estos dos de igual importancia, Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se da éste y la importancia que tiene. El desarrollo físico: Es el proceso de cambios corporales que experimenta una persona a lo largo de su vida. Este proceso involucra el crecimiento de los huesos, músculos y órganos, así como el desarrollo de habilidades motoras. El desarrollo cognitivo: Es el proceso de crecimiento de la al desarrollo. La leche materna es crucial para los primeros meses de vida, ya que aporta los nutrientes necesarios para el bebé. Las enfermedades infantiles como las diarreas, infecciones respiratorias y parasitosis intestinales también son factores determinantes del crecimiento. Las diarreas, por ejemplo, provocan deshidratación y pérdida de nutrientes esenciales para el desarrollo. Condiciones Maternas y Embarazo: Las mujeres embarazadas deben recibir apoyo para tener un embarazo saludable. Una nutrición adecuada, el acceso a cuidados prenatales y el apoyo emocional son fundamentales para asegurar el bienestar tanto de la madre como del bebé. Factores como la anemia por falta de hierro, el consumo de alcohol o tabaco y el uso inadecuado de medicamentos durante el embarazo pueden tener consecuencias graves para el feto, como el bajo peso al nacer. Falta de Afecto y Estímulo: El vínculo afectivo entre los padres y el niño es esencial para su desarrollo. Los niños que no reciben afecto ni estímulos adecuados (físicos, orales o visuales) pueden experimentar retrasos en su desarrollo emocional, cognitivo y social. La estimulación temprana a través del juego y la interacción verbal es vital para el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas y de socialización.
- 5. capacidad de pensar, aprender, razonar y recordar. Se trata de un proceso que comienza al nacer y continúa a lo largo de la vida. El desarrollo emocional: socioafectivo es el proceso de adquirir habilidades emocionales, sociales y relacionales. Esto permite a las personas comportarse de manera que se beneficien a sí mismas y a los demás. El desarrollo social: Es el proceso de crear y mantener relaciones significativas con los demás, se refiere a las acciones que se implementan para mejorar las condiciones de vida de las personas en la vida de los individuos. Factores de riesgo del crecimiento y desarrollo: Existen factores que pueden alterar el crecimiento y el desarrollo de niño y niñas. Algunos de ellos son: Enfermedades, desnutrición y situaciones de riesgo de la mujer embarazada: Es necesario que la futura madre se alimente adecuadamente, asista al control prenatal y tenga el apoyo emocional de su pareja. Nutrición inadecuada o insuficiente: La leche materna y alimentación complementaria hasta los dos años. Los niños y niñas desnutridos, además de que no aumentan su estatura y peso de manera adecuada, son apáticos, no se interesan por las cosas que hay a su alrededor y tienen Condiciones Ambientales Deficientes: La falta de servicios básicos como agua potable, alcantarillado, y condiciones de higiene adecuadas en la comunidad pueden contribuir a la propagación de enfermedades, afectando negativamente el crecimiento y desarrollo de los niños. Los niños que viven en condiciones insalubres tienen más probabilidades de contraer enfermedades que pueden interferir con su desarrollo físico y cognitivo. Falta de Acceso a los Servicios de Salud: Los niños que no tienen acceso a servicios de salud adecuados enfrentan serias desventajas. La falta de atención médica para evaluación, prevención y tratamiento puede impedirles recibir diagnósticos tempranos o cuidados apropiados que podrían mejorar su salud y desarrollo. Maltrato Infantil: El maltrato físico, psicológico o sexual afecta profundamente el crecimiento y desarrollo de los niños. Estos niños pueden experimentar problemas emocionales, cognitivos y de comportamiento que pueden persistir a lo largo de su vida.
- 6. problemas con el aprendizaje y la integración. Falta de afecto y estímulo: Estimular constantemente a los niños desde el nacimiento. Enfermedades de los niños: Es clave mantener la alimentación balanceada, asegurar el acceso a atención médica adecuada, y promover entornos libres de violencia para proteger su salud y desarrollo. Condiciones ambientales deficientes: Las condiciones ambientales influyen fuertemente en el desarrollo de los niños, y mejorar estos aspectos no solo previene enfermedades, sino que también proporciona un entorno más favorable para que los niños crezcan y se desarrollen saludablemente. Falta de acceso a los servicios de salud: Garantizar el acceso a los servicios de salud es una de las formas más efectivas de proteger a los niños y asegurar que puedan crecer, aprender y desarrollarse en un entorno saludable El desarrollo humano es un proceso multidimensional e interdependiente que involucra factores biológicos, psicológicos, socioculturales y las diferentes etapas de la vida. El estudio del desarrollo humano se beneficia de enfoques interdisciplinarios que combinan la biología, la psicología, la sociología y otras disciplinas para comprender cómo el individuo crece y cambia a lo largo de su vida. Qué Aprendí Qué Recordé Que el crecimiento y desarrollo saludable y óptimo de un niño también requiere un hogar seguro, un vecindario seguro y protección contra la violencia y la disciplina Qué el desarrollo de los niños a diferentes edades en las dos primeras décadas de vida, que va más allá de la supervivencia, reflexiona sobre la diversidad de su familia y sus
- 7. dañina. Las desigualdades en salud siguen siendo hoy en día muy importantes circunstancias de vida, y aplica una visión holística que considera no solo el crecimiento físico sino también las dimensiones sociales/emocional y lingüística/cognitiva del desarrollo de los niños. Conclusiones (5 conclusiones) Después de haber realizado este trabajo he llegado a las siguientes conclusiones: Garantizar un desarrollo saludable en los niños, es crucial abordar estos factores de riesgo y asegurar condiciones adecuadas de salud, nutrición, afecto y estímulo, así como un entorno seguro y apoyado por políticas públicas que promuevan el bienestar infantil. la problemática social del entorno materno está relacionada con el maltrato prenatal dando lugar a embarazos no deseados, interrupción voluntaria del embarazo, malformaciones e infecciones congénitas, anomalías en los patrones de proliferación, diferenciación y migración neuronal, bajo peso al nacer, baja talla y perímetro craneal, y posnatalmente síndrome de abstinencia de drogas, retraso psicomotor y trastorno del comportamiento Las inequidades socioeconómicas en la población infantil principalmente en los países en vía de desarrollo tienen repercusiones en salud en la vida adulta. El desarrollo de la primera infancia, las regiones deben comprender la situación en salud de su población, con el fin de identificar factores que perpetúan la inequidad en salud para instaurar reformas sociales que permitan un mejoramiento en las condiciones de vida, la alimentación y el estado de salud de los niños. Invertir en la infancia es invertir en capital humano y en las generaciones futuras. Es
- 8. también obligación de los Estados asegurar que cada niño cumpla con su derecho a vivir, sobrevivir, desarrollarse, aprender, jugar y participar.