Reunion Daip Octubre2009

INTEGRANDO LAS TIC AL PROCESO
EDUCATIVO

UNIDAD DE GESTIÓN PEDAGÓGICA -
“DIGETE
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
ESPECIALISTA:
Prof. Renán Delgado Alva
Email : renan810@yahoo.es
Pag. Web: http://tedrecallao.googlepages.com/
2009

RESOLUCIÓN N° 0364-2003
REQUISITOS PARA SER DOCENTE DEL AULA DE
INNOVACION PEDAGÓGICA:
SON REQUISITOS OBLIGATORIOS:
* Tener Título Profesional Pedagógico.
* Ser docente nombrado.
* Estar en el CAP de la I.E. dos años como mínimo.
* Conocimiento en Informática Básica (Windows,
procesador de textos, hoja electrónica de cálculo,
Internet) certificado a nivel intermedio o superior.

* Disposición a colaborar con los docentes de la I.E.
y la DIGETE
* Desarrollo de experiencias innovadoras en su trabajo
educativo.
RACIONALIZACIÓN:
* Reubicar plazas de personas excedentes, hacia las
I.E. consideradas por la DIGETE teniendo en cuenta
la especialidad y la jornada laboral de los docentes
designados al AIP.
* Concluido la racionalización, el área de presupuesto del
O.I. determinará si existe o no la disponibilidad
necesaria para generar contratos.
DOCUMENTO LEGAL DEL DAIPH:
R.D.: Encargatura de funciones al AIP, respetando su
plaza de origen.

FUNCIONES DEL DOCENTE A.I.PFUNCIONES DEL DOCENTE A.I.P
R.M. 364-2003 – DIRECTIVA 090-2007-DIGETE - DIRECTIVAR.M. 364-2003 – DIRECTIVA 090-2007-DIGETE - DIRECTIVA
016-2008 DREC016-2008 DREC
Las funciones del docente responsable del A.I.P. son:
a) Organizar y planificar las actividades del A.I.P.
b) Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del A.I.P.
(Plan de trabajo anual, reglamento, catálogo de recursos, horarios, entre
otros).
c) Organizar actividades de capacitación para el aprovechamiento
pedagógico de las TIC.
d) Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos,
equipamiento e infraestructura y por la ambientación pedagógica del
A.I.P.
e) Promover la participación de la Comunidad Educativa y la Comunidad
Local en el proceso de integración de las TIC en la Institución Educativa.
f) Promover el aprovechamiento educativo de los recursos TIC propuestos
por DIGETE, la implementación de bibliotecas digitales y virtuales para la
IE, el desarrollo de materiales educativos por docentes y alumnos y el
trabajo colaborativo en la I.E. Y con sus pares de otras I.E.

CAUTELAR LOS BIENES DEL
A.I.P
ACCIONES DE COORDINACIÓN
Responsables:
•Director de DRE o UGEL/Director de I.E.
•Docente del Aula de Innovación
ACCIONES DE SEGURIDAD EN EL LOCAL
Responsables:
•Director de la I.E.
ACCIONES DIARIAS DE SEGURIDAD
Responsables:
•Responsable del Aula de Innovaciones Pedagógicas
•Trabajador de Servicio o Personal de Seguridad

DIRECTIVA Nº 090-2007-DIGETEDIRECTIVA Nº 090-2007-DIGETE
 Esta terminantemente prohibido cobrar por el uso del
Internet. (El uso del Internet es exclusivo para el A.I.P.
con fines exclusivamente pedagógicos).
 Es responsabilidad del DAIP verificar e instalar el
software necesario para bloquear páginas inadecuadas
y/o prohibidas.
 Debido al limitado ancho de banda del Internet, se
recomienda bajar previamente los archivos y guardarlo
en una carpeta, para que esté al servicio del AIP.
 Todo docente al ingresar al A.I.P. debe presentar su
sesión de aprendizaje.
 Las A.I.P. están a cargo de un docente que realiza
acciones de capacitación y orientación a otros docentes
y alumnos optimizando el uso de este ambiente . Para
asegurar el mantenimiento y sostenimiento del equipo de
estas aulas, la I.E.

1. GUIA DEL DOCENTE:
- DCN (en digital) - PER (en digital)
- PEI (en digital) - PCI (en digital)
- Reglamento Interno de la I.E. (en digital)
- Reglamento Interno del AIP (Impreso)
- Plan de Trabajo Anual, etc. (Impreso)
2. MATERIAL DE APOYO AL DOCENTE:
Manuales, software utilitarios (instaladores, drivers …), Tutoriales y otras
aplicación para producción de software .
3. MÓDULOS EDUCATIVOS: DIGETE MINEDU – CAR – EDUTIC:
Debe solicitarlo al coordinador de RED.
4. MATERIAL PRODUCIDO POR ALUMNOS Y DOCENTES
Las actividades y recursos producidos por docentes y/o alumnos deben
ser archivados en formato digital (en una carpeta indicando: autor grado,
sección, especialidad, otros datos)
5. NORMATIVIDAD DIGETE

6. CATÁLOGO DE RECURSOS.:
Considerar Equipamiento TIC de la I.E., Módulos Educativos Digitales, Páginas
Web , Cd con sus respectivas descripciones , (clasificarlos adecuadamente por
Niveles y áreas)
7. PERIÓDICO MURAL:
 Relación de docentes por área y modalidad
 Horario de atención por nivel y turno.
 Catálogo de recursos.
 Directivas Normas. (Básicamente funciones del DAIP, Docente, Director)
 Reglamento del Aula de Innovación Pedagógica.
 Organigramas: Funcional, Nominal y Estructural de la I.E.
 Capacitaciones.
8. CUADERNO DE FICHAS CLINICAS DE PC:
 Incidencias de cada computadora en el AIP
9. FOLDER DE ASISTENCIA DIARIA AL AIP:
 Registro de asistencia según horario de los docentes de la IE.
10. ESQUEMAS DE: Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje, Fichas de
Evaluación y otros en digital.
11. FOLDER DE SESIONES DE APRENDIZAJES CON INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN: Presentado por los docentes al ingresar AIP

Se sugiere los siguientes Instrumentos de Apoyo a la Gestión
del DAIP , a partir de ellos puede considerar otros que crea de
utilidad para facilitar el trabajo diario.

•DATOS GENERALES
•Carátula
•Misión y visión de la I.E.
•Misión y Visión de DIGETE.
•Objetivos.
ADMINISTRATIVO
•Plan Anual de trabajo
•Reglamento Interno del A. I.P.
•Funciones del DAIP.
•Funciones del Docente de Aula o de Área
•Funciones del Director
•Organigramas de la I.E.
•Relación de Docentes (Ambos niveles y modalidades., con sus respectivos
correos.
•Fechas cívicas.
•Inventario del A.I.P.
CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓGICACONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓGICA

CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓGICACONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓGICA
TÉCNICO PEDAGÓGICO
 Calendarización del año escolar.
 Horario del Docente del A.I.P.
 Horario de docentes (Todos los docentes estarán registrados
para su ingreso al AIP)
 Horarios de alumnos: Ambas modalidades y turno
 Formato del parte de asistencia del AIP.
 Formato de sesión de aprendizaje.
DOCUMENTOS RECIBIDOS
 Oficios, Directivas, Memorándum, Solicitudes, etc.
DOCUMENTOS EMITIDOS.
 Requerimientos, Informes, etc.

II EXPOFERIA REGIONAL
Educando con Tecnologías de Información y
Comunicación
http://www.callaodigital.pe/expo_edutic/index.html

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS A NIVEL
DE I.E. (2 TRABAJOS GANADORES POR
NIVEL)
12 – 23 OCT.
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS A LA
DREC O UGEL (COMO MÁXIMO 2
TRABAJOS POR NIVEL):
VIERNES 30 OCT.
REVISIÓN DE TRABAJOS POR PARTE
DE LA COMISIÓN:
09 AL 13 NOV.
PUBLICACIÓN DE TRABAJOS APTOS
PARA LA EXPOSICIÓN:
LUNES 13 NOV.
1er. DÍA EXPOFERIA - EXPOSICIÓN DE
MÓDULOS EDUCATIVOS DIGITALES.
JUEVES 19 – NOV.
2do: DÍA: CONFERENCIAS
MAGISTRALES, IMPACTO DE LAS TIC
EN EL PROCESO EDUCATIVO
MARTES 24 – NOV.

 OFICIO DE CONVOCATORIA
 RESOLUCIÓN, DIRECTIVA, BASES
 OFICIO DE CONVOCATORIA
CONCURSO DE MÓDULOS EDUCATIVOS DIGITALES
CONCURSO DE PÁGINAS WEB
 BASES DEL CONCURSO
 OFICIO REUNIÓN INFORMATIVA
DOCUMENTOS EMITIDOSDOCUMENTOS EMITIDOS

CAPACITACIONES
 Informática Básica
 Ensamblaje y Reparación de PCs.

RESOLUCIÓN DIRECTORAL
REGIONAL A DAIP
 Contar con el Perfil
 Haber presentado su Plan de Trabajo Anual.
 Organizar y Participar en las 2 etapas de la II
Expoferia EDUTIC
 Participar en el Concurso de Páginas Web

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