Revolución industrial
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La Revolución Industrial fue un conjunto de transformaciones económicas, sociales y tecnológicas que se inició en Gran Bretaña en el siglo XVIII y que tuvo como consecuencia el paso de una economía agraria a una economía industrial y de una sociedad rural a una sociedad urbana. Los principales cambios incluyeron la mecanización de los procesos productivos mediante el uso de máquinas en las fábricas, el crecimiento demográfico y la migración de la población rural a las ciudades, así como innovaciones en los
Revolución industrial
- 3. 1. CONCEPTO La Revolución Industrial fue un conjunto de importantes transformaciones Económicas Sociales Que se produjeron como consecuencia de la utilización masiva de máquinas en los procesos de producción
- 4. Lugar: Gran Bretaña, segunda mitad del siglo XVIII. Consecuencias: Paso − Economía agraria-------economía industrial − Sociedad rural------------sociedad urbana Fases − Primera Revolución Industrial- 1760 − Segunda Revolución Industrial- 1870
- 7. 2. CAMBIOS 2.1. REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA Segunda mitad del siglo XVIII − Crecimiento demográfico sostenido Descenso de la mortalidad Alta natalidad − Causas Remitió la peste negra Mejoró la alimentación Progresos en la higiene Mejora la sanidad − Consecuencias Aumenta la demanda de productos agrícolas e industriales Aumenta la mano de obra para trabajar en las fábricas
- 8. CAUSAS DEL DESCENSO DE LA MORTALIDAD Remitieron las epidemias de peste Mejoró la alimentación Avances en la agricultura Nueva alimentación Maíz patata Progresos en la higiene Privada Pública Agua potable Limpieza de calles Jabón Ropa de algodón Mejoras en la sanidad Vacuna contra la viruela (Jenner) Creación de hospitales
- 9. CONSECUENCIAS DEL AUMENTO DE LA POBLACIÓN AUMENTA LA DEMANDA DE PRODUCTOS AUMENTA LA MANO DE OBRA AGRÍCOLAS INDUSTRIALES PARA EMPLEAR EN LAS NUEVAS FÁBRICAS
- 11. 2.2. REVOLUCIÓN AGRÍCOLA CAUSAS − MEJORA DE TÉCNICAS AGRÍCOLAS Rotación cuatrienal de cultivos. Sistema Norfolk Arado de hierro Nuevas máquinas: sembradora, trilladora, cosechadoras
- 12. La agricultura tradicional implicaba que los campesinos cultivaban varias “tiras” en diferentes campos. Cultivos de trigo y cebada eran sembrados en rotación anual con la tierra dejada en barbecho cada tres años para su recuperación. Los campesinos compartían tras la cosecha las tierras en común y tenían derecho a extraer turba, madera, forraje y a dejar pastar a sus animales. El sistema era ineficiente. La tierra en barbecho y la siembra a voleo suponían un despilfarro. La ausencia de cercas suponía la extensión del número de enfermedades. Las epidemias y la falta de forraje en invierno se traducían en una ganadería pobre. Las innovaciones se retrasaban porque cualquier cambio necesitaba de aprobación unánime.”
- 15. − TRANSFORMACIÓN DE ESTRUCTURAS AGRARIAS Con las revoluciones liberales la tierra se convirtió en propiedad privada. Los burgueses compraron parcelas para invertir y obtener beneficios. − REFORMA DE LA GANADERÍA Aumentó el número de cabezas por la producción de forraje
- 16. CONSECUENCIAS − Aumentó la producción del sector primario − Los agricultores pudieron ahorrar y aumentar capital Invierten − Banca − Industria
- 17. 2.3. OTROS FACTORES EXISTENCIA DE AMPLIOS MERCADOS − Sólido mercado interior Buenas comunicaciones Ausencia de aduanas − Venta de productos en sus colonias de ultramar Produjo grandes beneficios que se invirtieron en la industria NUEVA MENTALIDAD − La burguesía tenía una forma de actuar abierta A la inversión Al riesgo empresarial A la búsqueda de beneficos ABUNDANCIA DE YACIMIENTOS − Hierro y carbón necesarios para las fábricas. Apoyada por las leyes del Parlamento
- 18. OTROS FACTORES AMPLIOS MERCADOS NUEVA MENTALIDAD ABUNDANCIA DE YACIMIENTOS INTERIOR EXTERIOR
- 19. 3. LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 3.1. DEL TALLER A LA FÁBRICA Siglo XVIII se inventaron en Gran Bretaña diversas máquinas que requerían grandes espacios y costosas inversiones − Listado de máquinas Se modificó la forma de trabajo − División del trabajo − Horario fijo − Trabajo a ritmo de la máquina Aumento de la productividad − Más piezas en un mismo tiempo Bajada de los precios
- 20. 3.2. INDUSTRIA TEXTIL Gran Bretaña disponía de abundante algodón que llegaba de las colonias. Incorporó innovaciones técnicas − Hiladoras mecánicas − Lanzadera volante − Telar mecánico Con el uso del vapor: − 350.000 personas trabajaban en las fábricas textiles Los tejidos eran asequibles y de buena calidad: inundaron los mercados internacionales Otras industrias tuvieron un impulso − Agricultura: materias primas − Siderúrgica: hierro para las máquinas.
- 24. 3.3. INDUSTRIA SIDERÚRGICA Hasta el siglo XVIII el hiero británico era de baja calidad: contenía muchas impurezas. La mayor parte del hierro se importaba de Suecia. 1709 – Abraham Darby fundió el mineral de hierro usando carbón de coque, muy abundante en G.B. Coste muy elevado Hierro frágil Finales del XVIII- Henry Cort: patentó un nuevo procedimiento: altos hornos: Se obtenían lingotes de hierro refinado de alta calidad. Se multiplicó la producción de hierro Se empleaba para máquinas y herramientas
- 25. 3.4. LIBERALISMO ECONÓMICO Doctrina económica expuesta por Adam Smith. La actividad económica debe regirse por el principio de libertad económica para − Crear empresas − Contratar trabajadores − Poner precio a sus productos – Los gremios eran un obstáculo La ley de oferta y demanda regula − Los precios − Los salarios de los trabajadores – Mucha oferta y poca demanda: bajan los precios y los salarios. – Poca oferta y mucha demanda: suben los precios y los salarios.
- 26. 4. REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTES 4.1. MEJORAS A PARTIR DE 1750 Construcción y mejora de carreteras Construcción de canales para transportar mercancías pesadas: carbón Fulton • Aplicó la máquina de vapor a los barcos. • Puso en funcionamiento la primera línea comercial – Sólo aptos para la navegación fluvial.
- 27. 4.2. LA ERA DEL FERROCARRIL 1814- George Stephenson construyó la locomotora de vapor para transportar cargas entre las minas de arbón. 1825- Se inauguró la primera línea de ferrocarril de carga de Inglaterra 1830- Primera línea de pasajeros: Liverpool- Manchhester El ferrocarril • Se convirtió en un transporte rápido, seguro y barato. • aceleró la industrialización • potenció la minería (aumentó la demanda de carbón)
- 30. 4.3. EFECTOS DE LA REV. DE TRANSPORTES Potenció el desarrollo de la minería, la metalurgia y la siderurgia. Aparición de nuevos trabajos: maquinista o fogonero Desarrollo del comercio:transporte rápido y barato Se favorecieron los viajes. Especialización de la economía mundial − Países industralizados: productos manufacturados − Colonias: venta de materias primas Cambios en la vida − Mejoró la dieta (transporte de alimentos perecederos) − Facilitó la emigración
- 31. REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTES CAUSAS CONSECUENCIAS
- 32. REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTES CAUSAS CONSECUENCIAS Construcción de carreteras Construcción de canales Fulton aplicó la máquina de vapor a los barcos 1814- George Stephenson construyó la locomotora de vapor 1825- Se inauguró la primera línea de ferrocarril de carga de Inglaterra 1830- Primera línea de pasajeros: Liverpool- Manchester El ferrocarril aceleró la industrialización: potenció la minería, la siderurgia y la metalurgia Las líneas férreas se multiplicaron Desarrollo del comercio:transporte rápido y barato Especialización de la economía mundial Países industrializados: productos manufacturados Colonias: venta de materias primas Cambios en la vida Mejoró la dieta Facilitó la emigración
- 33. Lluvia, vapor y velocidad, Turner Fecha: 1844 Museo: National Gallery de Londres Características: 122 x 91 cm. Material: Oleo sobre lienzo
- 34. La verdadera protagonista de la composición es la luz que se filtra a través del agua de la lluvia. La luz, el vapor y la velocidad forman un cóctel perfecto para que el maestro londinense nos muestre sus queridos efectos atmosféricos con los que consigue desdibujar todos los contornos, incluso el de la propia locomotora. Curiosamente, Turner ha empleado la locomotora como elementos de representación del vapor y de la modernidad, ya que la velocidad estaría caracterizada por una pequeña liebre que corre en la zona izquierda de la composición. Los tonos claros son los habituales en la última etapa de Turner, empleando también algunos marrones para reforzar el contraste. Las pinceladas son rápidas y empastadas, adelantándose al impresionismo.
- 35. 5. SEGUNDA REV. INDUSTRIAL (1870) 5.1. NUEVAS FUENTES DE ENERGÍA Electricidad − Se aplicó a la industria para mover las máquinas − Se aplicó a los medios de transporte Ferrocarril Metro Tranvía − Se aplicó a los medios de comunicación: teléfono, radio, cinematógrafo Petróleo − 1859- Se perforaron los primeros pozos de extracción − Adquirió importancia con la invención del motor de explosión Diésel
- 39. 5.2. NUEVAS INDUSTRLAS Siderúrgica − Convertidor de Bessemer: produce gran cantidad de acero a bajo precio Química − Fabricación de nuevos productos: Artículos farmacéuticos Productos sintéticos Dinamita Eléctrica Fabricaban: cables, bombillas, lámparas Empresas alemanas. AEG y SIemens
- 41. 5.3. EMPRESAS Y BANCOS Se crearon sociedades anónimas − El capital se frgamenta en acciones − Las acciones se negocian en la Bolsa − Quien adquiere las acciones pasa a ser socio Los bancos − Prestan dinero a las empresas − Intermediarios entre los particulares y las empresas: Los clientes depositan sus ahorros en el banco El banco los invierte en la industria y otros negocios. NACE EL CAPITALISMO FINANCIERO
- 42. 5.4. SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Taylorismo − Proceso de producción dividido en pequeñas tareas cuya duración se cronometraba. − Cada obrero hacía una tarea y recibía un salario proporcional
- 43. Trabajo en cadena (Henry Ford) Los productos pasan de un operario a otro a través de una cadena de montaje − Se eliminan los tiempos muertos − Aumenta el número de productos Se aplicó a la producción en serie (automóviles) − Bajaron los precios https://youtu.be/rmqSzTBbbN4
- 44. 5.5. FORMAS DE CONCENTRACIÓN EMPRESARIAL CÁRTEL − Asociación de empresas dedicadas a una misma actividad Controlan la producción y distribución Fijan precios Comparten beneficios HOLDING − Conjunto de empresas controladas por la que tiene más acciones TRUST − Agrupación de empresas para cubrir las fases de producción de un artículo − Objetivo: dominar el mercado al eliminar la competencia.
- 48. SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL FUENTES DE ENERGÍA NUEVAS INDUSTRIAS BANCOS SOCIEDADES SISTEMAS DE PRODUCCIÓN FORMAS DE CONCENTRACIÓN EMPRESARIAL
- 49. FUENTES DE ENERGÍA ELECTRICIDAD PETRÓLEO Industria Medios de transporte Medios de comunicación
- 50. 6. EXPANSIÓN DE LA R.I. 6.1. EUROPA BÉLGICA − Primer país que se industrializó tras R.U. Recursos naturales Tradición artesanal Inversiones francesas en carbón Apoyo del gobierno a la construcción ferroviaria − Industrias punteras Textil siderúrgica
- 51. FRANCIA Entre 1830-50 − No alcanzó el nivel británico Existencia de pequeños propietarios agrícolas Reducido crecimiento de la población Importancia del artesanado. ALEMANIA Se vio dificultada hasta la unificación. Se carcaterizó − Unión entre la nobleza agraria y la buruesía industrial − El interés del Estado − Gran concentración empresarial y financiera − Sistema educativo: enseñanzas técnicas Industrias: siderurgia y metalurgia
- 52. 6.2. ESTADOS UNIDOS Desarrollo de una agricultura muy productiva: exigía mecanización. Abundancia de recursos naturales: hierro, carbón Especialización productiva − Norte Industria − Sur: algodón − Oeste: alimentos Gran mercado interior favorecido por la red ferroviaria Aplicación de las innovaciones técnicas: − Nuevos sistemas de trabajo − Concentración empresarial
- 54. 6.3. JAPÓN 1868- 1900 − Tecnología moderna − Formación de técnicos en universidades occidentales − Llegada de asesores extranjeros − Impulso del estado: Creó industrias y ferrocarriles Apoyó empresarios privados − Fuerte concentración industrial: grandes concentraciones empresariales − Principales industrias Textil pesada
- 56. FACTORES QUE FAVORECIERON LA INDUSTRIALIZACIÓN PRINCIPALES INDUSTRIAS BÉLGICA Tradición artesanal Inversiones francesas en carbón Apoyo del gobierno a la construcción ferroviaria ALEMANIA Se carcaterizó Unión entre la nobleza agraria y la buruesía industrial El interés del Estado Gran concentración empresarial y financiera Sistema educativo: enseñanzas técnicasRecursos naturales ESTADOS UNIDOS Abundancia de recursos naturales: hierro, carbón Especialización productiva Norte Industria Sur: algodón
- 57. 7. EFECTOS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN 7.1. INCREMENTO DEMOGRÁFICO Descenso de la mortalidad − Avances médicos − Mejoras en la higiene y la alimentación − Esperanza de vida: pasó de 35 a 50 años Alta tasa de natalidad − Las expectativas económicas permitieron Casarse antes Tener más hijos
- 58. 7.2. MIGRACIONES Campesinos emigraron a las ciudades: urbanización de Europa (40%) 1800-1924- Sesenta millones de europeos emigraron a otros continentes − 1870- Británicos y escandinavos − 1870-1914: italianos, españoles, griegos y turcos Destinos − América: Canadá, Brasil y Argentina − Australia − Nueva Zelanda
- 59. Alemania. El fuerte incremento de la tasa de natalidad, que pasó del 25 ‰ en 1851 al 36 ‰ en 1891, y el fuerte descenso de la tasa de mortalidad, que se redujo del 36 al 22 ‰ en el mismo periodo. Debido principalmente a los avances sanitarios, la mejora de la higiene yla alimentación. Asimismo, la natalidad aumentó porque las
- 60. En busca de trabajo, porque en aquel momento las ciudades europeas no podían absorber todo el éxodo campesino, y también de mejores salarios, porque en Estados Unidos el salario diario de un obrero era más elevado. Sobre todo,de Gran Bretaña y también de Alemania, según el gráfico. De Italia, los países eslavos y Gran Bretaña,
- 61. En primer lugar, América (especialmente Estados Unidos, pero también Canadá, Argentina y Brasil). Otros destinos importantes fueron Australia, Nueva Zelanda, Siberia, norte de África y Sudáfrica Llegaron 33,6 millones. De Europa (12,1 millones de británicos, 5 millones de alemanes, 4,9 millones de austro-húngaros, 4,1 millones de irlandeses, 2 millones de italianos, 1,8 millones de escandinavos...), pero también de China y Japón. Porque Estados Unidos se convirtió en la Principal
- 62. En esa época fue una región de emigrantes. Hoy no sucede igual, hoy es una región de inmigrantes. R. L. Probablemente porque hoy el crecimiento demográfico de Europa es mucho menor que el de otros continentes y regiones con un menor grado de desarrollo, como América Latina, África o Asia .
- 63. ¿A dónde emigraron los japoneses? ¿y los españoles? ¿De qué país salieron dos millones de personas? ¿Desde dónde llegaron inmigrantes a Sudáfrica? ¿A qué países emigraron los chinos? ¿Cuántos británicos emigraron a Australia y Nueva Zelanda?
- 64. 8. LA SOCIEDAD DE CLASES 8.1. CONCEPTO – La pertenencia a una clase a otra depende de las propiedades e ingresos y no del nacimiento. – Es posible ascender y descender socialmente – Todas las clases tienen las mismas leyes – Todos pagan impuestos proporcionalmente a sus riquezas – Se puede acceder a los puestos públicos según sus méritos y no por origen familiar – Todos tienen las mismas oportunidades − Tres clases Alta: aristocracia y alta burguesía
- 65. SOCIEDAD E CLASES CLASE ALTA CLASE MEDIA CLASE BAJA ARISTOCRACIA BURGUESÍA CAMPESINOS PROLETARIOS
- 66. 8.2. CLASE ALTA Aristocracia − Perdió preemninencia social cuando tuvo que pagar impuestos − Carecían de espíritu empresarial − Siguieron ocupando los puestos de la Administración − Forma de vida ostentosa Burguesía − Empresarios, altos funcionarios, médicos, abogados... − Vivían en los barrios de ensanche de las ciudades − Viviendas confortables y lujosas − Vida cómoda: teatro, ópera, bailes, balnearios... − Sus valores: trabajo, esfuerzo, ahorro, la familia...
- 67. 8.3. CLASES MEDIAS Pequeña burguesía Buena posición económica y nivel cultural Maestros, artesanos, comerciantes... Valores. Trabajo, ahorro, educación En política: moderados Tiempo lobre: café, club, casino
- 68. 8.4. CLASES BAJAS Campesinos Proletariado − Posesían su fuerza de trabajo y la vendían a cambio de un salario − Realizaban tareas poco especializadas − Sueldos muy bajos − Los niños abandonaban pronto la escuela − Jornadas laborales de 12 horas
- 69. Situación de la clase obrera Ausencia total de condiciones y garantías que hoy son comunes. No existían los contratos de trabajo. Las jornadas laborales se podían extender por doce o más horas. No había sistemas de previsión y de salud ni de salarios mínimos. Las huelgas eran ilegales, y cuando se producían eran reprimidas con violencia. La gran concentración humana vivía en las ciudades. El hacinamiento y las escasas condiciones de higiene facilitaban la propagación de enfermedades.
- 70. UNA JORNADA EN LA FÁBRICA DE ALGODÓN. “La población empleada en las fábricas de algodón se levanta a las cinco en punto por la mañana, trabaja en las hilanderías desde las seis de la mañana hasta las 8 y regresa a casa durante media hora o cuarenta minutos para desayunar. Esta comida consiste generalmente en té o café con un poco de pan. Algunas veces toma copos de avena, pero de tarde en tarde y principalmente los hombres; el té es preferido como estimulante, fundamentalmente por las mujeres. (...) los trabajadores vuelven a las hilanderías y fabrican hasta las 12, teniendo una hora para comer. Entre aquellos que tienen los más bajos salarios la comida consiste en patatas hervidas. La ración de patatas se coloca en un gran plato y se le añade manteca de cerdo derretida, a lo que se le agrega ocasionalmente, trozos de tocino frito; pero muy raramente carne. Aquellos que tienen mejores salarios, o familias en las que se reúnen varios sueldos, añaden una mayor proporción de carne, por lo menos tres veces por semana, pero la cantidad consumida por la población obrera no es grande. La familia se sienta alrededor de la mesa y cada uno rápidamente coge su ración o, por el contrario, todos meten su cuchara en una fuente común, satisfaciendo su apetito con ansia animal. Al término de la hora vuelven a las factorías hasta las siete o más tarde, volviendo a ingerir té, a menudo mezclado con licores, acompañándose de un poco de pan”. (J: P: Kay-Shutthworth: The moral an physical condición of the working classes employed in de cotton manufacture in Manchestter, Londres, 1832).
- 72. Autor: Vincent Van Gogh Fecha: 1885 Museo: Museo Nacional Van Gogh Características: 82 x 114 cm. Estilo: Neo-Impresionismo Material: Oleo sobre lienzo
- 73. La pintura que fue terminada consistía en cinco figuras sentadas alrededor de una mesa cuadrada comiendo papas; cuatro de ellos son mujeres y un hombre. Aunque la pieza tiene un atisbo de oscuridad, las emociones mezcladas que residen en las caras de los ocupantes brillan intensamente. Estas figuras son tan intensas que uno casi puede oír las conversaciones habladas a la mesa. Tal vez esta vitalidad en capas con la oscuridad es lo que atrae uno más cercano a examinar los detalles más pequeños de la pintura. Estos detalles incluyen pero no son limitados a: Los tableros de vigas en la parte de atrás de la pieza. Las líneas suaves forman una ventana en la oscuridad. El marco colgado en una pared oscura. La gran fuente de papas, y los dedos huesudos estirados para obtenerlas. La mujer vierte una infusión similar al café. La gran columna rectangular detrás de la mesa que parece sostener el edificio. Los bordes erosionados de la mesa.
- 74. CLASE ALTA CLASE MEDIA CLASE BAJA
- 75. MOVIMIENTOS OBREROS CONCEPTO PRINCIPALES LUDISMO CARTISMO TRADE UNIONS MARXISMO ANARQUISMO INTERNACIONALES OBRERAS
- 76. 9. EL MOVIMIENTO OBRERO 9.1. CONCEPTO Conjunto de iniciativas colectivas llevadas a cabo por los trabajadores asalariados para mejorar las condiciones. 9.2. LUDISMO Debe su nombre a Ned Ludd, primer trabajador inglés que rompió un telar. Grupos obreros destruían en Gran Bretaña las máquinas como forma de protesta. En 1812 se promulgó una ley que establecía la pena de muerte para quien atentara contra las máquinas.
- 77. 8.3. CARTISMO Primer movimiento organizado con fines laborales y políticos. − Presentó la Carta del Pueblo en el Parlamento inglés: Reclamaba − Derechos laborales − Sufragio universal
- 80. 8.4. TRADE UNIONS 1824- Nacen los primeros sindicatos que reclamaron: − Mejoras salariales − Reducción de jornada laboral − Supresión del trabajo infantil − Derecho a la huelga
- 81. 8.5. MARXISMO TEÓRICOS: − Karl Marx − Friedrich Engels Publicaron el Manifiesto Comunista "En la sociedad industrial existe una lucha de clases entre opresores( burguesía propietaria de los medios de producción que explota a los obresor) y oprimidos (obreros que venden a los burgueses su fuerza de trabajo) ¿Qué pretendía Marx? − Destruir el capitalismo y dar el poder a los trabajadores − Después de una dictadura del proletariado, se establecería una sociedad comunista: Sin clases sociales Sin propiedad privada Sin Estado − Defendía la intervención de los partidos y las asociaciones obreras en la política: dio origen a los partidos socialistas
- 82. Toda la historia de la sociedad humana, hasta la actualidad, es una historia de luchas de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta, en una lucha que conduce en cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimen social o al exterminio de ambas clases beligerantes
- 83. La moderna sociedad burguesa que se alza sobre las ruinas de la sociedad feudal no ha abolido los antagonismos de clase. Lo que ha hecho ha sido crear nuevas clases, nuevas condiciones de opresión, nuevas modalidades de lucha, que han venido a sustituir a las antiguas.
- 84. “El trabajador se convierte en obrero cuando vende su fuerza de trabajo a otro llamado patrón, o capitalista, poseedor de los medios de producción y el capital necesario para que produzcan. Es decir, el desarrollo de la sociedad capitalista llevará a la creación de la clase obrera.” K. Marx y F. Engels. Manifiesto Comunista.
- 85. 8.6. ANARQUISMO Ideólogos: − Joseph Proudhon − Mijail Bakunin El término significa “sin autoridad ni poder”. Se oponen a cualquier forma de Estado Defienden la colectivización de la propiedad Rechazan los partidos políticos y las elecciones La huelga y la acción sindical deben ser los métodos de actuación revolucionaria
- 86. Nuestro programa socialista exige y debe exigir irrenunciablemente: 1. La igualdad política, económica y social de todas las clases y todos los pueblos de la tierra. 2. La abolición de la propiedad hereditaria. 3. La apropiación de la tierra por las asociaciones agrícolas, y del capital y de todos los medios de producción por las asociaciones industriales. 4. La abolición del ordenamiento jurídico de la familia patriarcal, basado exclusivamente en el derecho a heredar la propiedad, así como la equiparación de los derechos políticos, económicos y sociales del hombre y de la mujer. 5. La crianza y educación de los niños de ambos sexos hasta su mayoría de edad, entendiéndose que la formación científica y técnica, en la que se incluyen los niveles más altos de formación, será igual y obligatoria para todos. La escuela reemplazará a la iglesia y hará innecesarios los códigos penales, los policías, los castigos, la prisión y los verdugos. M. Bakunin. Los fundamentos económicos y sociales del anarquismo.
- 87. Principales puntos tratados en la Primera Internacional Necesidad de una acción unitaria del proletariado. Lucha por la emancipación económica y por la abolición de la sociedad clasista. Abolición de la explotación infantil y mejora de las condiciones laborales de la mujer. Solidaridad internacional obrera. Reconocimiento de la importancia del movimiento sindical. Huelga como instrumento de lucha. Abolición de la propiedad privada de los bienes de producción y de los ejércitos permanentes.
- 88. 8.7. INTERNACIONALES OBRERAS 1864 se creó la AIT (Asociación Internacional de Trabajadores) − Desapareció por los desacuerdos entre socialistas y anarquistas 1889- Se fundó la Segunda Internacional − Creó la fiesta del primero de mayo
- 89. Honoré Daumier (1808-1879) La lavandera Hacia 1863 Óleo sobre madera Alt. 49; Anch. 33,5 cm. (Musée d'Orsay)
- 90. Este cuadro es una exaltación de la mujer, trabajadora y madre a la vez. Una mujer regresa de lavar la ropa en el Sena acompañada de su hija, que lleva en su mano la paleta para sacudir. Suben por una empinada escalera, lo que está suponiendo un gran esfuerzo a la pequeña como apreciamos por su gesto, mientras la madre la mira casi con compasión. Distinguimos la mezcla de resignación y de ternura, en la madre que ayuda a su hija para que suba hasta el más alto escalón. Con la pala en la mano, la niña ya parece que se va a dedicar a perpetuar la tarea materna. Al fondo podemos vislumbrar los tejados de los edificios parisinos sobre los que se recortan madre e hija, obtenidas a contraluz. La ejecución no puede ser más rápida, aplicando una pincelada densa que diluye los negros contornos que sirven de base Los colores oscuros, tristes, pueden sintonizar con la vida de ambas mujeres mientras que la luz del fondo podría tratarse de un halo de esperanza.