Riqueza de las naciones adam smith
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Este documento resume los principales conceptos y teorías económicas de Adam Smith expuestas en su libro La riqueza de las naciones. Explica que Smith propuso que la división del trabajo, el libre mercado y la acumulación de capital son las bases del crecimiento económico. También define conceptos clave como valor de uso, valor de cambio, trabajo productivo e improductivo, y cómo la especialización laboral aumenta la productividad y riqueza de una nación.
![EN SUS PROPIOS TÉRMINOS, EL TRABAJO
PRODUCTIVO
“añade valor al objeto en que se emplea [...] se
incorpora y realiza en algún objeto concreto o
mercancía vendible, que dura algún tiempo tras
la finalización del trabajo.
En cierta forma es como una cantidad de trabajo
almacenada y conservada para su empleo
cuando se necesite para alguna ocasión.
Posteriormente, este objeto, o lo que es lo
mismo, el precio de tal objeto, puede poner en
funcionamiento una cantidad de trabajo igual a
la que originariamente lo produjo.”](https://image.slidesharecdn.com/riquezadelasnaciones-adamsmith-151023101827-lva1-app6891/85/Riqueza-de-las-naciones-adam-smith-19-320.jpg)
![EL TRABAJO DEL SIRVIENTE DOMÉSTICO,
AFIRMA SMITH
“no añade valor a nada [...] no se incorpora ni realiza en
ninguna mercancía vendible u objeto específico.
Sus servicios perecen, por lo general, en el mismo
instante de su ejecución, y raramente dejan tras ellos
huella o valor alguno por los que se pueda conseguir,
posteriormente, una misma cantidad de servicios.”](https://image.slidesharecdn.com/riquezadelasnaciones-adamsmith-151023101827-lva1-app6891/85/Riqueza-de-las-naciones-adam-smith-21-320.jpg)
Riqueza de las naciones adam smith
- 1. INVESTIGACIÓN DE LA NATURALEZA Y LAS CAUSAS DE LA RIQUEZA DE LAS NACIONES o PEREZ ANAMPA LUIS FERNANDO “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS 2015
- 2. HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO Adam Smith y la Escuela Clásica
- 3. OBJETIVOS Situar en el contexto histórico, el aporte de Adam Smith. Iniciar en el análisis del aporte de Adam Smith en la moderna ciencia económica. Introducir los primeros conceptos formales sobre los diversos campos de la economía y su asociación con el desarrollo (económico) industrial.
- 4. SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL EN INGLATERRA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII Segunda mitad del siglo XVIII, Inglaterra sufre grandes transformaciones: Amplío desarrollo de industria de lana, algodón, metalurgia, naviera Centros industriales urbanos Crecimiento de la población de las ciudades Proletariado industrial numeroso Consolidación de relaciones comerciales y monetarias
- 5. SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL EN INGLATERRA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII En la Agricultura: Proceso de desarrollo capitalista Expropiación campesina “cercamiento” Clase colono – capitalista y burguesía Proteccionismo no regía la política Adopción de la política de libre comercio Circulación industrial y comercial
- 6. ADAM SMITH Y SUS CONCEPCIONES GENERALES Al igual que los fisiócratas “Orden Natural” Orden Natural Fisiocracia Absolutismo ilustrado (poder del Estado) Voluntad de las personas Smith No depende en lo absoluto de las leyes del Estado Espontánea Leyes económicas más fuertes que las del Estado
- 7. Egoísmo económico implícito a la naturaleza del hombre económico En lo moral las personas se apoyan en la “simpatía” y en lo económico en el “egoísmo” La sociedad resulta posible únicamente como una comunidad comercial (de trabajo y de cambio) ADAM SMITH Y SUS CONCEPCIONES GENERALES
- 8. Las personas se ven obligadas a prestarse servicios mutuos, a trabajar unos para otros (división del trabajo) Crítica: Referencia a una determinada fase del desarrollo social Hombre económico a imagen y semejanza del sistema capitalista Cuestión relativa a la riqueza de la burguesía capitalista y a la miseria de la clase obrera. ADAM SMITH Y SUS CONCEPCIONES GENERALES
- 9. Investigación sobre la naturaleza y causas de La riqueza de las naciones ADAM SMITH
- 10. La “riqueza de las naciones” es una tesis económica compuesta por tres principios y 5 libros: 1. El hombre como ser económico tiene un impulso natural de lucro Que el universo esta ordenado de tal manera que los empeños individuales de los hombres se conjugan para el bien social.
- 11. Que conforme a los dos principios el mejor programa consiste en dejar que el proceso económico siga su propio curso ( laissez faire)
- 13. DIVISIÓN DEL TRABAJO División del trabajo Especialización del trabajo Manufacturas dedicadas a satisfacer pequeñas necesidades Mayor división del trabajo Fabrica de Alfileres Sin la división del trabajo , las personas que no conocen acerca de su oficio que se le ha asignado , no produce una gran cantidad en cambio con la división del trabajo se dividen en numerosas ramas de diferentes oficios ya que cada uno se encarga de una parte en especifico ( uno estira el alambre , otro elmasta los alfileres , otro lo endereza , otro lo corta en trozos iguales , etc.) Manufacturas que satisfacen grandes necesidades Menor división del trabajo
- 14. La división del trabajo: incrementa la cantidad producida por 3 razones: Destreza de trabajadores Ahorro de tiempo Inventos para la producción Diferencia sustancial para con las anteriores corrientes del pensamiento al considerar a la división del trabajo como un causa de la riqueza de las naciones DIVISIÓN DEL TRABAJO
- 15. MOTIVACIÓN DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO Consecuencia gradual de una cierta propensión de la naturaleza humana que es la de permutar, cambiar y negociar una cosa por otra ( dame lo que necesito y tendrás lo que deseas)
- 16. Variedad de talentos: Todos hubiéramos tenido las mismas obligaciones que cumplir e idénticas obras que realizar sino hubiera diferencia de empleos que propiciaran la variedad de talentos MOTIVACIÓN DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO
- 17. Efectos de la División del Trabajo Mayor destreza de cada obrero en particular. Ahorro en tiempo que comúnmente se pierde en pasar de una ocupación a otra . Si se realizan dos operaciones con dos instrumentos y el lugar es imposible . El esfuerzo de aplica de una forma diligente. Invención de un gran número de maquinas , que facilitan y abrevian el trabajo , capacitando a un hombre para hacer la labor de muchos . Gracias a la división del trabajo la atención solo se centra en un solo y simple objeto .
- 18. QUÉ ES TRABAJO PRODUCTIVO PARA SMITH? Trabajo productivo: Es el que añade valor al objeto al que se incorpora y resulta en una mercancía, fundamentalmente tangible y almacenable, con algún valor de mercado. Smith toma como ejemplo de esta clase de trabajo el que realizan los obreros de las manufacturas.
- 19. EN SUS PROPIOS TÉRMINOS, EL TRABAJO PRODUCTIVO “añade valor al objeto en que se emplea [...] se incorpora y realiza en algún objeto concreto o mercancía vendible, que dura algún tiempo tras la finalización del trabajo. En cierta forma es como una cantidad de trabajo almacenada y conservada para su empleo cuando se necesite para alguna ocasión. Posteriormente, este objeto, o lo que es lo mismo, el precio de tal objeto, puede poner en funcionamiento una cantidad de trabajo igual a la que originariamente lo produjo.”
- 20. ¿Y QUÉ ES TRABAJO IMPRODUCTIVO PARA SMITH? Trabajo improductivo: Es el que genera servicios intangibles, que no añaden valor directamente y que, difícilmente, se pueden almacenar. Toma como ejemplo el trabajo de los sirvientes domésticos.
- 21. EL TRABAJO DEL SIRVIENTE DOMÉSTICO, AFIRMA SMITH “no añade valor a nada [...] no se incorpora ni realiza en ninguna mercancía vendible u objeto específico. Sus servicios perecen, por lo general, en el mismo instante de su ejecución, y raramente dejan tras ellos huella o valor alguno por los que se pueda conseguir, posteriormente, una misma cantidad de servicios.”
- 22. Smith se encarga de dejar claro sin embargo, que los trabajadores improductivos, tienen un cierto valor y merecen también una recompensa. Los salarios de los trabajadores improductivos no provienen, según Smith, del valor generado por ellos mismos sino de los ingresos de las personas que los emplean. Estos ingresos a su vez pueden ser el resultado de una contribución productiva a la economía, o bien, pueden ser una participación en el excedente generado por otros factores que sí son productivos.
- 23. ORIGEN Y USO DE LA MONEDA El hombre , después de establecida la división del trabajo , procuro manejar sus negocios de tal forma en que todo tiempo pudiera disponer , además de los productos de su actividad peculiar , de una cierta capacidad de cualquier otra mercancía. Es así como la moneda se convirtió en instrumento universal de comercio y por su mediación se compran, venden y permutan toda clase de bienes.
- 24. VALOR: SIGNIFICADO La palabra valor tiene dos significados diferentes: uno expresa la utilidad de un objeto particular ( valor en uso) y otro expresa la cantidad de comprar otros bienes , capacidad que se deriva de la posesión del dinero ( valor en cambio) . Las cosas que tienen un gran valor en uso tienen ningún valor en cambio y por el contrario las que tienen un gran valor en cambio no tienen un gran valor en uso.
- 25. VALOR (1) Paradoja del valor: costos de producción determinan el valor de intercambio o precio relativo de un bien. La palabra valor tiene dos significados distintos: Valor de uso: utilidad de un objeto particular Valor de cambio: capacidad de comprar otros bienes que confiere la posesión de tal objeto Las cosas que tienen un gran valor de uso, por lo general tienen escaso valor de cambio, y viceversa.
- 26. VALOR (2) Teoría del valor-trabajo en una sociedad primitiva Trabajo (supuesto): único recurso productivo; el valor relativo de un bien, se determinaría por la cantidad de trabajo necesaria para producirlo El valor de un bien para una persona que lo posee, es igual a la cantidad de trabajo que le permite comprarlo “Teoría del valor trabajo exigido”
- 27. VALOR (3) Teoría del valor en una economía avanzada: En una sociedad en donde las inversiones de capital y los recursos de tierras llegan a ser importantes, los bienes por lo común se intercambiarán por otros bienes, por dinero o por trabajo a una cifra lo bastante alta para cubrir salarios, renta y utilidades
- 28. PRECIO REAL Y NOMINAL Para hablar del precio real y nominal , tenemos que hablar primero del trabajo. El trabajo es la medida real del valor en cambio de toda clase de bienes , en consecuencia el valor de cualquier bien , para la persona que lo posee y que no piensa usarlo sino cambiarlo por otros es igual a la cantidad de trabajo que pueda adquirir o de que pueda disponer por mediación suya.
- 29. El precio real de cualquier cosa , lo que realmente le cuesta al hombre que quiera adquirirla , son las penas y fatigas que su adquisidor supone y la moneda es el precio nominal. El precio real diríamos que consiste en la cantidad de cosas necesarias y convenientes que mediante el se consiguen y el nominal la cantidad de dinero.
- 30. PRECIO DE MERCADO Índices naturales: de salarios, rentas y utilidades Precio natural: ingreso suficiente para pagar esos índices. Precio real (precio de mercado): superior, inferior o igual al precio natural A corto plazo, la oferta y demanda no determinan los precios, causan fluctuaciones
- 31. CRECIMIENTO ECONÓMICO Para Smith la división del trabajo pone en marcha el proceso de crecimiento. El mismo funciona de la siguiente manera: División del trabajo Mayor productividad Mayor producción Salarios más altos Mayor renta per cápita Niveles más altos de consumo anual Mayor riqueza de una nación Mayor acumulación de capital Aunque la división del trabajo pone en marcha el proceso de crecimiento, es la acumulación de capital la que lo mantiene.