CATEGORY Excelente (4) Bueno (3) Suficiente (2) Deficiente (1) Puntaje
Enfoque o
Idea principal
La idea principal
nombra el tema
del ensayo y
esquematiza los
puntos principales
a discutir.
La idea principal
nombra el tema
del ensayo.
La idea principal
esquematiza
algunos o todos
los puntos a
discutir, pero no
menciona el tema.
La idea principal
no menciona el
tema y ni los
puntos a discutir.
Evidencia y
ejemplos
Toda la evidencia
y los ejemplos son
específicos,
relevantes y las
explicaciones
dadas muestran
cómo cada
elemento apoya la
opinión del autor.
La mayoría de la
evidencia y de
los ejemplos son
específicos,
relevantes y las
explicaciones
dadas muestran
cómo cada
elemento apoya
la opinión del
autor.
Por lo menos un
elemento de
evidencia y alguno
de los ejemplos es
relevante y hay
alguna explicación
que muestra cómo
ese elemento
apoya la opinión
del autor.
La evidencia y los
ejemplos No son
relevantes y/o no
están explicados.
Estructura de
las oraciones
Todas las
oraciones están
bien estructuradas
y hay variedad.
La mayoría de
las oraciones
está bien
estructurada.
Hay variedad.
La mayoría de las
oraciones está
bien estructurada,
pero no hay
variedad.
Muchas de las
oraciones no
están bien
estructuradas y no
son variadas.
Transiciones
o Conectores
Una variedad bien
pensada de
transiciones fue
usada. Estas
muestran
claramente cómo
están las ideas
conectadas.
Las transiciones
muestran cómo
están las ideas
conectadas,
pero hay muy
poca variedad.
Algunas
transiciones
funcionan bien,
pero la conexión
entre las ideas no
es clara.
Las transiciones
entre las ideas no
es clara o no
existe.
Conclusión La conclusión es
fuerte y dej al
lector con una
idea
absolutamente
clara de la
posición del autor.
Un parafraseo
efectivo de la idea
principal empieza
la conclusión.
La conclusión es
evidente. La
posición del
autor es
parafraseada en
las primeras dos
oraciones de la
conclusión.
La posición del
autor es
parafraseada en la
conclusión, pero
no al principio de
la misma.
No hay
conclusión. El
trabajo
simplemente
termina.
Fuentes Todas las fuentes
usadas para las
citas, las
estadísticas y los
hechos son
creíbles y están
citadas
correctamente.
Acuerdo de las
normas APA
Todas las
fuentes usadas
para las citas,
las estadísticas
y los hechos son
creíbles y la
mayoría está
citada
correctamente.
Acuerdo de las
normas APA
La mayoría de las
fuentes usadas
para las citas, las
estadísticas y los
hechos es creíble
y está citada
correctamente.
Acuerdo de las
normas APA
Muchas fuentes
son sospechosas
Y/O no están
citadas
correctamente.
Acuerdo de las
normas APA
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Nombre del maestro/a: Srta. Elgueta Sierra
Nombre del estudiante: ________________________________________

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Rubrica de ensayo persuasivo

  • 1. CATEGORY Excelente (4) Bueno (3) Suficiente (2) Deficiente (1) Puntaje Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el tema del ensayo y esquematiza los puntos principales a discutir. La idea principal nombra el tema del ensayo. La idea principal esquematiza algunos o todos los puntos a discutir, pero no menciona el tema. La idea principal no menciona el tema y ni los puntos a discutir. Evidencia y ejemplos Toda la evidencia y los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. La mayoría de la evidencia y de los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. Por lo menos un elemento de evidencia y alguno de los ejemplos es relevante y hay alguna explicación que muestra cómo ese elemento apoya la opinión del autor. La evidencia y los ejemplos No son relevantes y/o no están explicados. Estructura de las oraciones Todas las oraciones están bien estructuradas y hay variedad. La mayoría de las oraciones está bien estructurada. Hay variedad. La mayoría de las oraciones está bien estructurada, pero no hay variedad. Muchas de las oraciones no están bien estructuradas y no son variadas. Transiciones o Conectores Una variedad bien pensada de transiciones fue usada. Estas muestran claramente cómo están las ideas conectadas. Las transiciones muestran cómo están las ideas conectadas, pero hay muy poca variedad. Algunas transiciones funcionan bien, pero la conexión entre las ideas no es clara. Las transiciones entre las ideas no es clara o no existe. Conclusión La conclusión es fuerte y dej al lector con una idea absolutamente clara de la posición del autor. Un parafraseo efectivo de la idea principal empieza la conclusión. La conclusión es evidente. La posición del autor es parafraseada en las primeras dos oraciones de la conclusión. La posición del autor es parafraseada en la conclusión, pero no al principio de la misma. No hay conclusión. El trabajo simplemente termina. Fuentes Todas las fuentes usadas para las citas, las estadísticas y los hechos son creíbles y están citadas correctamente. Acuerdo de las normas APA Todas las fuentes usadas para las citas, las estadísticas y los hechos son creíbles y la mayoría está citada correctamente. Acuerdo de las normas APA La mayoría de las fuentes usadas para las citas, las estadísticas y los hechos es creíble y está citada correctamente. Acuerdo de las normas APA Muchas fuentes son sospechosas Y/O no están citadas correctamente. Acuerdo de las normas APA Ensayo Persuasivo : Competencias de escritura en Chile Nombre del maestro/a: Srta. Elgueta Sierra Nombre del estudiante: ________________________________________