Rubrica de Investigacion
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La rubrica evalúa los documentos en cuatro áreas: enfoque, soporte y desarrollo, organización, e introducción, párrafos temáticos y conclusión. Los niveles de desempeño incluyen sobresaliente, logra, cercano y por debajo. Los documentos sobresalientes demuestran un pensamiento original bien desarrollado y apoyado con evidencia relevante. Los documentos que logran el estándar establecen una tesis clara y la apoyan adecuadamente. Aquellos cercanos al estándar tienen una
Rubrica de Investigacion
- 1. Rubrica de Investigación Contenido Supera el Estándar Logra el Estándar Cercano al Estándar Por debajo del Estándar Foco • Tesis demuestra el pensamiento original y esta bien desarrollada (clara y discutible) • Tesis es establecida y esta desarrollada (claro y discutible) • Tesis es parcialmente establecida o no desarrollada • Tesis es vaga, confusa, o muestra poca dirección Soporte & Elaboración • La posición esta ampliamente apoyada con la información relevante de cada uno de los materiales de la fuente • El análisis de pruebas es sofisticado y esta basado en los materiales de la fuente • La posición esta bien apoyada, típicamente usando la información relevante de cada uno de los materiales de la fuente • El análisis de pruebas dio buenos conocimientos del material de la fuente • La posición esta mas o menos apoyado y puede no usar la información relevante de cada uno de los materiales de la fuente • El análisis de pruebas dio conocimientos limitados sobre el material de la fuente • La posición no es apoyada por los materiales de la fuente, o la información no es relevante, o el apoyo proporcionado es copiado textualmente • El análisis es Inadecuado Organización • Tesis esta profundamente apoyada por el cuerpo del documento • Tesis es reiterada y ampliada en la conclusión • Tesis esta apoyada por el cuerpo del documento • Tesis es reiterada en la conclusión • Tesis no es totalmente apoyada por el cuerpo del documento • Tesis es aludida a en la conclusión • Tesis no es apoyada por el cuerpo del documento • Tesis no es evidente en la conclusión Introducción, Oraciones Temáticas, & Conclusión • El inicio interesa al lector, introduce el tema del ensayo e inspira el pensamiento; lógicamente beneficia la tesis • Cada oración temática claramente se une a la tesis y ofrece una idea identificable, bien expresada para ser probada en el párrafo • El inicio interesa en general; la presentación del tema general o transición entre inicio general y declaración de tesis específica puede necesitar desarrollo • Cada oración temática generalmente se une a la tesis pero la idea principal puede tener que ser clarificada • El inicio es funcional, pero es demasiado breve y/o simplista; el tema es aparente, pero necesita el desarrollo adicional • Algunas oraciones temáticas claramente se unen a la tesis y ofrecen ideas bien expresadas para ser comprobadas en los párrafos • El inicio es ineficaz, mal organizado, y subdesarrollado; carencia de transición de tema a tesis • Las oraciones temáticas están ausentes o consecuentemente carecen de ideas enfocadas y no se unen a la tesis