Rubrica investigacion
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La rúbrica evalúa proyectos de investigación en 8 elementos: 1) problema o pregunta, 2) metodología, 3) fuentes, 4) documentación, 5) análisis, 6) conclusión, 7) divulgación de hallazgos, 8) referencias. Cada elemento se califica de excelente a deficiente dependiendo de criterios como relevancia, objetividad, sustento y formato. La rúbrica provee una guía para evaluar la calidad de un proyecto de investigación.
Rubrica investigacion
- 1. Rúbrica para avaluar proyectos de investigación Desempeño Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente Elemento (10) (9-8) (7-6) (5 ó menos) Comentarios Puntuación Problema o La pregunta o La pregunta o La pregunta o La pregunta o Pregunta problema es relevante, problema es problema es problema tiene muy tiene posibilidad de relevante y tiene relevante. Aunque poca o ninguna solución, motiva la posibilidad de motiva la relevancia y investigación y solución. Aunque investigación, su posibilidad de contribuye al desarrollo motiva la solución es solución. Su del conocimiento. investigación, su predecible y su contribución al contribución al contribución al desarrollo del conocimiento es conocimiento es conocimiento es muy limitado. limitado. poco o ninguno. No motiva la investigación. Metodología de Establece el propósito de Establece el propósito Establece el propósito El propósito de la investigación la investigación, la de la investigación, la de la investigación, la investigación no es claro metodología y criterios a metodología, pero tiene metodología, pero tiene o no se establece. No ser utilizados. La dificultad para dificultad para establece la metodología metodología utilizada es establecer los criterios establecer los criterios. a utilizar o ésta no es adecuada para resolver a ser utilizados. La Tiene dificultad adecuada para resolver el problema. metodología utilizada seleccionando la el problema. No es adecuada para metodología para establece los criterios o resolver el problema. resolver el problema. éstos no son apropiados para el problema. Fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de información información son variadas información son información son información son muy y múltiples. La variadas y múltiples. La limitadas o poco pocas o ninguna. Si información recopilada información recopilada variadas. La utiliza fuentes, éstas no tiene relación con el es actualizada pero información recopilada son confiables ni tema, es relevante y incluye algunos datos tiene relación con el contribuyen al tema. La actualizada. Las fuentes que no son relevantes o tema pero algunas no información tiene poca o son confiables no tienen relación con están al día o no son ninguna relación con el (aceptadas dentro de la el tema. Las fuentes relevantes. Algunas tema principal. especialidad) y son confiables y fuentes no son contribuyen al desarrollo contribuyen al confiables por lo que no del tema. desarrollo del tema. contribuyen al desarrollo del tema.
- 2. Documentación Recopila y organiza los Recopila y organiza los Recopila y organiza los Recopila muy pocos datos de acuerdo al área datos de acuerdo al datos de acuerdo al datos o ninguno. Éstos de estudio. Corrobora los área de estudio. área de estudio. Tiene tienen poca o ninguna datos. Mantiene Corrobora los datos. dificultad corroborando credibilidad. No integridad en la Tiene dificultad los datos y manteniendo corrobora los datos y recopilación de los datos, manteniendo la la integridad en la tampoco mantiene la no los altera para su integridad en la recopilación de los integridad de los beneficio. recopilación de los mismos. mismos. datos. Análisis Mantiene objetividad en Mantiene objetividad en Mantiene objetividad en Mantiene poca o ninguna el análisis de los datos. el análisis de los datos. el análisis de los datos. objetividad en el análisis Establece relaciones Establece relaciones Tiene dificultad de los datos. Tiene entre los datos entre los datos estableciendo dificultad estableciendo (diferencias y similitudes). (diferencias y relaciones entre los relaciones entre los Puede hacer inferencias similitudes). Tiene datos (diferencias y datos (diferencias y de los datos. Los dificultad haciendo similitudes) y haciendo similitudes). No puede relaciona con el inferencias de los datos inferencias. También hacer inferencias o conocimiento previo. y relacionándolo con el tiene dificultad relacionar los datos con conocimiento previo. relacionando los datos el conocimiento previo. con el conocimiento previo Conclusión Responde a los objetivos. Responde a los Responde a los Responde parcialmente Mantiene objetividad al objetivos. Mantiene objetivos. Tiene a los objetivos o no expresar las ideas. Se objetividad al expresar dificultad manteniendo responde. Mantiene muy sustenta con los datos. las ideas. Tiene objetividad al expresar poca o ninguna dificultad sustentando las ideas y sustentando objetividad al expresar la conclusión con los la conclusión con los las ideas. No sustenta la datos. datos. conclusión con los datos. Divulgación de Los hallazgos se divulgan Los hallazgos se Los hallazgos se Los hallazgos se los hallazgos de forma concisa y divulgan de forma divulgan de forma divulgan de forma poco precisa. Se presentan en concisa y precisa. Se concisa y precisa. Tiene concisa y precisa o no se los foros apropiados presentan en los foros dificultad presentando divulgan No. presenta los (publicación oral o apropiados (publicación los hallazgos en los hallazgos en los foros escrita). Utiliza un oral o escrita). Tiene foros apropiados apropiados (publicación formato apropiado para el dificultad utilizando el (publicación oral o oral o escrita) o no utiliza área de estudio. formato apropiado para escrita) y utilizando el el formato apropiado el área de estudio. formato para el área de para el área de estudio. estudio. Referencias Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Tiene dificultad información están información están información están documentando las documentadas y documentadas y documentadas. Tiene fuentes de información propiamente citadas propiamente citadas dificultad utilizando o no las documenta. siguiendo formatos siguiendo formatos los formatos del área No utiliza los formatos establecidos por establecidos por de estudio en la establecidos. Incluye
- 3. organizaciones organizaciones citación de las fuentes de información reconocidas como la reconocidas como la fuentes. que no están citadas American American en la investigación. Psychological Psychological Associaction (APA) y Associaction (APA) y la Modern Language la Modern Language Association (MLA). No Association (MLA). tienen errores. Presenta algunos tienen errores. Puntuación total Opinión personal Puntuación Peso Puntuación obtenida (basado en una (basado en el Elemento (valor máximo puntuación máxima peso) por elemento de 100) 10) Problema o Pregunta Evaluación (proceso) Fuentes de información Documentación Contenido Análisis Organización y síntesis (resultados) Razonamiento lógico Toma de decisiones (Conclusiones)