Sanchez arriaga karina_m01s3ai6
- 1. EL USO DE LOS TIC EN LA VIDA COTIDIANA.
- 2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON TODOS AQUELLOS RECURSOS, HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS QUE SE UTILIZAN PARA PROCESAR, ADMINISTRAR Y COMPARTIR LA INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSOS SOPORTES TECNOLÓGICOS, TALES COMO: COMPUTADORAS, TELÉFONOS MÓVILES, TELEVISORES, REPRODUCTORES PORTÁTILES DE AUDIO Y VIDEO O CONSOLAS DE ACTUALMENTE EL PAPEL DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD ES MUY PORQUE OFRECEN MUCHOS SERVICIOS COMO: CORREO ELECTRÓNICO, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, BANCA ONLINE, DESCARGA DE MÚSICA Y CINE, COMERCIO ELECTRÓNICO, ETC. POR ESTA RAZÓN LAS TIC HAN INCURSIONADO FÁCILMENTE EN DIVERSOS ÁMBITOS DE LA VIDA, ENTRE ELLOS, EL DE LA EDUCACIÓN. ¿Qué son las TIC?
- 3. EN ATENCIÓN AL PRIMER OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN, SE PUEDEN ESTABLECER CUATRO TIPOS DE IMPACTOS DEL USO DE LAS TIC EN EL HOGAR. LA IDENTIFICACIÓN DE DICHOS IMPACTOS SE REALIZÓ A PARTIR DEL OBJETIVO CON QUE LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LAS TIC (EDUCATIVO O PERSONAL) Y LOS EFECTOS QUE PERCIBEN DE DICHOS USOS (POSITIVO O NEGATIVO). UNA REFERIDA AL ÁREA EDUCATIVA, ASOCIADA A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES REALIZADAS POR LOS JÓVENES EN SU ROL DE ESTUDIANTES; OTRA REFERIDA A SUS ACTIVIDADES PERSONALES O EXTRAESCOLARES, LAS CUALES ESTÁN ASOCIADAS A LOS PASATIEMPOS E INTERESES DE LOS ESTUDIANTES ENTREVISTADOS EN SU ROL DE ADOLESCENTES O JÓVENES. POR SU PARTE, EN CADA UNA DE ESTAS ÁREAS LOS INFORMANTES RECONOCEN ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS TIC, EN EL ÁMBITO PERSONAL DE USO DE LAS TIC, SE PUEDEN APRECIAR IMPACTOS INDEPENDIENTES ENTRE SÍ. POR UN LADO ESTÁN LOS IMPACTOS ASOCIADOS A LAS ACTIVIDADES DE OCIO Y RECREACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, ESTO ES, CÓMO LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LAS TIC PARA ACTIVIDADES DE ENTRETENIMIENTO, PARA ORGANIZAR O BUSCAR ACTIVIDADES DE OCIO O PARA EL DESARROLLO DE SUS HOBBIES. POR OTRO LADO SE ENCUENTRAN LOS IMPACTOS NEGATIVOS, QUE ESTÁN ASOCIADOS PRINCIPALMENTE A RIESGOS MÁS QUE A EFECTOS PROPIAMENTE TAL. Las TIC en la casa.
- 5. RESULTA EVIDENTE QUE LAS TIC TIENEN UN PROTAGONISMO EN NUESTRA SOCIEDAD. LA EDUCACIÓN DEBE AJUSTARSE Y DAR RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DE CAMBIO DE LA SOCIEDAD. LA FORMACIÓN EN LOS CONTEXTOS FORMALES NO PUEDE DESLIGARSE DEL USO DE LAS TICS, QUE CADA VEZ SON MÁS ASEQUIBLES PARA EL ALUMNADO. PRECISAMENTE, PARA FAVORECER ESTE PROCESO QUE SE EMPIEZA A DESARROLLAR DESDE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS INFORMALES (FAMILIA, OCIO,…) LA ESCUELA COMO SERVICIO PÚBLICO HA DE GARANTIZAR LA PREPARACIÓN DE LAS FUTURAS GENERACIONES Y PARA ELLO DEBE INTEGRAR LA NUEVA CULTURA: ALFABETIZACIÓN DIGITAL, MATERIAL DIDÁCTICO, FUENTE DE INFORMACIÓN, INSTRUMENTO PARA REALIZAR TRABAJOS, ETC. POR ELLO ES IMPORTANTE LA PRESENCIA EN CLASE DEL ORDENADOR DESDE LOS PRIMEROS CURSOS, COMO UN INSTRUMENTO MÁS, CON DIVERSAS FINALIDADES: LÚDICAS, INFORMATIVAS, COMUNICATIVAS E INSTRUCTIVAS ENTRE OTRAS. EN LA ACTUALIDAD, MUCHOS MAESTROS Y MAESTRAS SOLICITAN Y QUIEREN CONTAR CON RECURSOS INFORMÁTICOS Y CON INTERNET PARA SU DOCENCIA, DANDO RESPUESTA A LOS RETOS QUE LES PLANTEAN ESTOS NUEVOS CANALES DE INFORMACIÓN. SIN EMBARGO, LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA ENSEÑANZA NO SÓLO SUPONE LA DOTACIÓN DE ORDENADORES E INFRAESTRUCTURAS DE ACCESO A INTERNET, SINO QUE SU OBJETIVO FUNDAMENTAL ES: INTEGRAR LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EN LA GESTIÓN DE LOS CENTROS Y EN LAS RELACIONES DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. Las TIC en el ámbito educativo.
- 7. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS HAN TRANSFORMADO EL MUNDO LABORAL, TANTO PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO, COMO PARA LA CONTRATACIÓN O LA FORMA DE TRABAJAR. LAS TIC SE HAN INCORPORADO AL MUNDO LABORAL Y EMPRESARIAL Y EN LOS PRÓXIMOS AÑOS SE PREVÉ QUE ESTA TENDENCIA AUMENTE DE MANERA IMPORTANTE. CÓMO BUSCAR TRABAJO CON LA AYUDA DE LAS TIC INTERNET SE HA CONVERTIDO EN EL MEDIO MÁS USADO A LA HORA DE BUSCAR EMPLEO CON MÁS DEL 80% DE LOS CASOS. PÁGINAS WEB Y PORTALES DE EMPLEO COMO INFOJOBS, LABORIS O INFOEMPLEO ESTÁN SURGIENDO Y CRECIENDO PARA MOSTRAR LAS OFERTAS DE TRABAJO DISPONIBLE DE LAS EMPRESAS. ADEMÁS, LOS USUARIOS PUEDEN INSCRIBIRSE A ESTAS OFERTAS, RECIBIRLAS POR CORREO ELECTRÓNICO, CONTACTAR CON LAS EMPRESAS Y ENVIAR SU CURRÍCULUM. ALGUNAS DE ESTAS PÁGINAS SE ESPECIALIZAN POR SECTORES, COMO TECNOEMPLEO Y ITWORKS EN TECNOLOGÍA, TURIJOBS EN TURISMO, O AMBIENTUM EN MEDIO AMBIENTE. POR OTRO LADO, GRACIAS A LAS TIC LOS DEPARTAMENTOS DE RECURSOS HUMANOS DE LAS EMPRESAS PUEDEN BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE SUS CANDIDATOS POR INTERNET. LOS BLOGS, PÁGINAS PERSONALES Y REDES SOCIALES ACTÚAN COMO CURRÍCULO DE LAS PERSONAS. CONTIENEN GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN DE SU PROPIETARIO, INCLUSO DE SUS IDEAS Y SU OPINIÓN. ADEMÁS, TAMBIÉN DEMUESTRAN LA PASIÓN QUE SE TIENE POR LA PROFESIÓN Y AYUDAN A DESTACAR. Las TIC en el ámbito laboral.