Sesión de Arte Una copa para papá.pdf
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El documento proporciona información sobre una actividad para elaborar una copa para el Día del Padre utilizando materiales reciclables. La actividad se llevará a cabo en 4 etapas: inicio, desarrollo, cierre y evaluación. Los estudiantes seguirán 9 pasos para completar la copa y aprenderán habilidades artísticas y de reciclaje mientras se divierten celebrando a sus padres.
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- 1. II. COMPETENCIA, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Competencias/capacidades Desempeño(s) ¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje? Instrumento de evaluación Crea proyectos desde los lenguajes artísticos - Explora y experimenta los lenguajes artísticos - Aplica procesos creativos. - Evalúa y comunica sus procesos y proyectos -Explora los elementos de los lenguajes de las artes visuales y combina medios materiales, herramientas, técnicas con fines expresivos. -Planifica la manera en que desea mostrar el resultado de sus creaciones y mejora su presentación a partir de su autoevaluación y la retroalimentación que recibe de los demás. Elabora una una copa para papá de material reciclable en su día. Lista de Cotejo III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD ¿Qué necesitamos hacer antes de la actividad ? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta actividad ? Elaborar la sesión. Listado de materiales a usar. Revisar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=QKO1e4L9jP8 - Una botella de dos litros, un CD usado, tijeras, silicona líquida, un pedazo de cartulina negra, témpera dorada, pincel, ½ pliego de papel sedita cualquier color. - Lápiz, borrador y regla. ¿Cuánto tiempo se requerirá? Aproximadamente 90 minutos IV. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD: INICIO Tiempo aproximado: 10 minutos En grupo clase: Saluda a los estudiantes con amabilidad y respeto. Oran dando gracias a nuestro Padre Creador por mantener sanos a todos los integrantes de nuestra sección, así como a todos los miembros de nuestras familias de la pandemia que todavía vivimos. Recoge los saberes previos. Preguntando: ¿Qué celebramos el 3er domingo de junio? ¿Qué significa para ti el día del padre? ¿Qué podrías hacer para sorprender a papá? Anota algunas respuestas en la pizarra según sea conveniente. Con una dinámica, puede ser ¿Cuál es tu color favorito? Escribes en la pizarra 5 o 6 colores (según la cantidad de grupos que deseas formar) agrupa a los estudiantes, según el color escogido, para empezar el trabajo, cada grupo con su respectivo nombre. Comunica el propósito de la sesión: Hoy Elaboraremos una copa para papá de material reciclable. Revisa con los estudiantes las normas de convivencia necesarias para trabajar en un ambiente favorable. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” I. DATOS INFORMATIVOS Nivel Grados Fecha : Primaria : ………. : …./06/22 “Elaboramos una copa para papá de material reciclable” Mantener siempre el orden y el aseo al trabajar. Darle un uso adecuado a los materiales que utilizamos. Dejar limpio y ordenado el lugar de trabajo Cumplir permanentemente con el protocolo sanitario establecido: El uso de la mascarilla, el distanciamiento, el lavado de mano con agua y jabón, etc.
- 2. DESARROLLO Tiempo aproximado: 70 minutos Elaboramos un portaregalo para mamá En grupos de 4 o 5 miembros: Conocido el propósito de la sesión, procede a entregarle la hoja del anexo 1, donde observarán el trabajo terminado y los materiales que necesitarán para elaborarlo. Mide 18 cm del pico de la botella hacia arriba. Recorta por dónde has marcado. Pinta de color dorado. Recorta dos tiras de la otra parte de la botella que sobró de 15 cm x 2 m, y pintarlo de dorado que servirán de asa de la copa. Paso Nº 1 Paso Nº 2 Paso Nº 3 Paso Nº 4
- 3. Pinta el disco de color dorado y pégalo en la boquilla de la botella pintada de dorado. Pesa el asa a los costados de la botella. Engoma la palabra papá y la medalla N°1 sobre la botella. Paso Nº 6 Paso Nº 5 Paso Nº 7
- 4. Coloca el papel sedita y llena un regalito o los dulces que le gusta a papá. Finalmente puedes elaborar una tarjetita y acompañar a la copa para papá. ¡QUÉ BIEN! ¡LO LOGRASTE! Finalizado el trabajo, lo guardan en el Sector de Arte hasta el día viernes o domingo que serán entregados a mamá. Felicita a todos los estudiantes por su participación y sus hermosos trabajos. Si tienes facilidad para observar mediante una laptop o computadora puedes revisar la secuencia completa revisando el Link: https://www.youtube.com/watch?v=QKO1e4L9jP8 CIERRE Aproximadamente 10 minutos Reflexiona sobre lo aprendido Reitera la felicitación a todos los estudiantes el portaregalo para mamá realizado. Dialoga y reflexiona con ellos. Realiza las siguientes preguntas ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué pasos siguieron para lograrlo? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo lo superaron? ¿Para qué les servirá lo aprendido? Pide una voluntaria o voluntario para que evalúe si cumplieron con las normas seleccionadas para esta sesión, de no ser así pídeles que propongan algunas acciones que nos permitan mejorar. Paso Nº 9 Paso Nº 8
- 5. Lic. Audrey Berta Hinostroza Vº Bº Subdirectora Lic. ………………………………. Docente
- 6. TRABAJO TERMINADO Anexo 01 MATERIALES Una botella de dos litros, un CD usado, tijeras, silicona líquida, un pedazo de cartulina negra, témpera dorada, pincel, ½ pliego de papel sedita cualquier color.
- 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” NIVEL PRIMARIA – 5to y 6to Grado Lista de cotejo- (Arte y Cultura) Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos N° Nombre y apellidos de los estudiantes Criterios de Evaluación Explora los elementos de los lenguajes de las artes visuales y combina medios materiales, herramientas, técnicas con fines expresivos. Planifica la manera en que desea mostrar el resultado de sus creaciones y mejora su presentación a partir de su autoevaluación y la retroalimentación que recibe de los demás. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 1: Inicio C 2: Desarrollo B 3: Logro esperado A 4: Logro destacado AD