Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito
Paul Lazarsfeld
(1901-2003)
Roberto K. Merton
(1910-2003)
Harold D. Lasswell
(1902-1978)
Teoría de la aguja hipodérmica o bala
mágica
Exponentes
Representa
Dirigido a
Principal expositor
Principal aportación
Junto con Paul Lazaesfeld
Fue
Se apoya en
Concepto de la comunicación en masas
de la época ( 1° y 2° guerra mundial)
Análisis empírico de
resultados sociales
Teoría funcional
estructuralista
Quién
Paradigma de Lasswell
(Primer modelo comunicativo de
investigación)
Pionero en la realización de ensayos de
comunicación y precursor en el estudio
de la propaganda
Raymond Bauer
Demostró que el público no era pasivo
Público vulnerable y fácilmente
controlado por los medios masivos de
comunicación
Quién Quién Quién Quién
Emisor Mensaje Receptor
Medio de
transmisió
n
Impacto
del
mensaje
Obtenida de
Creó
Emisión de información de
forma masiva
Premisas del modelo
Fundador de
Teoría de Doble Flujo
Unidireccional
(medio_socie
dad)
Líder externo
a los medios
de
comunicació
n
Sociedad
capaz de
seleccionar
mensajes
Auditorio
decida
lideres a
seguir
Elaborado por María Antonieta Gutiérrez Vásquez
Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito
Jürgen Habemas
(1929-)
Wilbur Schramm
(1907-1987)
Modelo lineal de Shanon y Weaber
(1948)
Exponentes
Objetivo
Características Principal aportación
Afirma que
En la cual
Eficientar los canales de comunicación
Modelo de la tuba de Schramm
(Proceso de comunicación colectiva)
El proceso de comunicación es
bidireccional emisor receptor
*Desarrollada para
equipos técnicos.
*Relación entre
cantidad de
información tiempo de
transmisión.
*Información
transmitida por un
canal.
*Estudia las
propiedades de los
canales para elegir el
óptimo.
*Fuente
*Transmisor
*Canal
*Receptor
*Destinatario
*Ruido
Afirma que
Publica
Teoría de la acción
comunicativa
Seruna sociedad
concebida
como sistemas
complejos y
estructurados
La acción
comunicativ
a desarrolla
la
inteligencia
cultural
La verdad se
produce por
concenso
Ilustrada en 4 conceptos
1. Acción teleológica.
2. Acción Regulada
3. Acción dramatúrgica
4. Acción comunicativa
Elementos
Lleva a
Modelo inicial de la
comunicación
colectiva mediante
redes
El receptor es el que descifra y el
intérprete sería el jefe de redacción de la
radio o televisión.
Lleva a
Modelo de
Comuicación masiva
mediante programas
de radio o campaña
publicitaria
Es una teoría global de la sociedad (origen,
evolución y patologías)
Se caracteriza por
Bibliografía
UNID (2015).Sesión 1. Comunicación y Medios. Primera parte. México
Ejemplo
Este ejemplo se basa en el paradigma de Lasswell.
Dice qué
Canal 11 niños
(IPN)
Educa en
valores
Televisivo
Por cuál canalQuién
A toda la
familia
Educar a
personas en
valores
A quién
Con qué
efecto

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Sesion 1 gutiérrez maría antonieta

  • 1. Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito Paul Lazarsfeld (1901-2003) Roberto K. Merton (1910-2003) Harold D. Lasswell (1902-1978) Teoría de la aguja hipodérmica o bala mágica Exponentes Representa Dirigido a Principal expositor Principal aportación Junto con Paul Lazaesfeld Fue Se apoya en Concepto de la comunicación en masas de la época ( 1° y 2° guerra mundial) Análisis empírico de resultados sociales Teoría funcional estructuralista Quién Paradigma de Lasswell (Primer modelo comunicativo de investigación) Pionero en la realización de ensayos de comunicación y precursor en el estudio de la propaganda Raymond Bauer Demostró que el público no era pasivo Público vulnerable y fácilmente controlado por los medios masivos de comunicación Quién Quién Quién Quién Emisor Mensaje Receptor Medio de transmisió n Impacto del mensaje Obtenida de Creó Emisión de información de forma masiva Premisas del modelo Fundador de Teoría de Doble Flujo Unidireccional (medio_socie dad) Líder externo a los medios de comunicació n Sociedad capaz de seleccionar mensajes Auditorio decida lideres a seguir Elaborado por María Antonieta Gutiérrez Vásquez
  • 2. Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito Jürgen Habemas (1929-) Wilbur Schramm (1907-1987) Modelo lineal de Shanon y Weaber (1948) Exponentes Objetivo Características Principal aportación Afirma que En la cual Eficientar los canales de comunicación Modelo de la tuba de Schramm (Proceso de comunicación colectiva) El proceso de comunicación es bidireccional emisor receptor *Desarrollada para equipos técnicos. *Relación entre cantidad de información tiempo de transmisión. *Información transmitida por un canal. *Estudia las propiedades de los canales para elegir el óptimo. *Fuente *Transmisor *Canal *Receptor *Destinatario *Ruido Afirma que Publica Teoría de la acción comunicativa Seruna sociedad concebida como sistemas complejos y estructurados La acción comunicativ a desarrolla la inteligencia cultural La verdad se produce por concenso Ilustrada en 4 conceptos 1. Acción teleológica. 2. Acción Regulada 3. Acción dramatúrgica 4. Acción comunicativa Elementos Lleva a Modelo inicial de la comunicación colectiva mediante redes El receptor es el que descifra y el intérprete sería el jefe de redacción de la radio o televisión. Lleva a Modelo de Comuicación masiva mediante programas de radio o campaña publicitaria Es una teoría global de la sociedad (origen, evolución y patologías) Se caracteriza por
  • 3. Bibliografía UNID (2015).Sesión 1. Comunicación y Medios. Primera parte. México Ejemplo Este ejemplo se basa en el paradigma de Lasswell. Dice qué Canal 11 niños (IPN) Educa en valores Televisivo Por cuál canalQuién A toda la familia Educar a personas en valores A quién Con qué efecto