Sesion de aprendizaje en quechua para 1° y 2° multigrado
- 1. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE ACOBAMBA I.E. Nº 36202 – SAN PEDRO DE CHOPCCA - PAUCARA Primer HUK PUNCHAWPAQ R yU SRAeYgKuUndNoA GPAraTAdCoHASQA I: RIQSICHIKUYKUNA: 1.1.- YACHAY WASIPA YUPAYNIN : 36202 1.2.- LLAQTA : SAN PEDRO DE CHOPCCA 1.3.- NIQI : 1°, 2° ÑIQI 1.4.- PUNCHAW : KILLACHAY 1.5.- YACHACHIQ : Lic. HECTOR ZANABRIA OLARTE 1.6.- KAMACHIKUQ : Lic. HECTOR ZANABRIA OLARTE
- 2. II: ATINAKUNA KALLPANCHAY : 2.1.- RURAYPA SUTIN : Paqarichisun willakuykunata chirukunamanta. 2.2.- UNAY : HUK PUNCHAW III: ATINAKUNA AKLLAY: ATIPANAKUY HUNTACHINA TUPUY PURIYKUNA TUPUYN IN Produce textos funcionales y literarios breves y de estructura sencilla referidos a las diversas áreas curriculares del aprendizaje. Produce diversos textos breves y con estructura sencilla a partir de imágenes dadas. Escribe una serie de frases y oraciones sencillas, enlazadas con conectores simples. Observación Pruebas Objetivas Lista de cotejo Practicas calificadas.
- 3. IMAYNA RURANA IMAYMANA YACHACHINA LLAMKANAKUNA HALLARIYNIN Kusichiykuna hamutaynin • Amawta pukllachin kuchusqa chirukunawan, hinallataq warmakuna tupuchispa huñuta ruwanku. • Amawta tapun warmakunata: ¿Ima uywatataq tupuchirankichik? • Yachachiq amayta huk chiruta qawachin llapa warmakunaman hamutanampaq multimedia nisqanwan. • Yachaq warmakuna qawasqankuman hina, tapukuykunata kutichimunqa: ¿imatataq qawachkanchik?, ¿ima rikuymi kay ukucha? ¿imatataq rurachkan?, ¿imatataq mikun?, ¿maypitaq yachan?. • Hinallataq warmakunata qawachin misi chirusqata: ¿qamkunapa kanchu wasikichipi misikichi?, ¿imatataq mikun?, ¿ima rikuqtaq kay misi?, ¿imatataq ruran wasipi?, ¿chayllatachu ninchikman?. • ¿Imaynataq kanchikman mana misi kaptin?, Rapi Multimedia nisqan
- 4. LLAMKAYNIN Paqarichisun hamutaspa yachayninchi kta • Yachachiq amawtam warmakunaman willan, imayna ruranankupaq, kay yachayninta paqarichinampaq. • Amawta tapun warmakunata: ¿Paqarichinchimanchu huk willakuyta kay iskay uywakunamanta?, ¿Imaynatataq paqarichinchikman?. • Amawta qawachin chirusqata llapa warmakunawan kay multimedia nisqanwan. • Warmakuna hamutasqanman hina rimarinku huñupi llapa chirumanta: ¿Imataq qawachkankichik?, ¿Imanasqataq ukucha hapru ukunman winakuchkan?, ¿pimantataq ayqimuchkan?. • Qinallataq amawta yapamanta qawachin huk chirusqakunata: ¿Imapaqtaq misi makinta qaywachkan qapru ukuta?,…………….. • Warmakuna huñupi, Chiru qawasqankuman hina huk willakuyta paqarichinku utqayman. • ATENCION DIFERENCIADA. • Huk ñiqi warmakuna chiru qawasqanman hina sutinta qillqanku kay achakalawan, chaynallataq tuqyaqkunawan. • Iskay ñiqi warmakuna hamutasqankuman hina, Qillqa maytu Qillqana Rapikuna Laqaku
- 5. TUKUYNIN • Tapukuykunata kutichisun sapakama: ¿imamantataq yacharanchik?, ¿ima rurastintaq yacharanki?, ¿imapaqtaq yacharanchik?. • Yachachiq llamkayta saqin wasimpaq. Tupukuykuna
- 17. MISIMANTAWAN UKUCHAMANTA kZ Huk punchawsi wasinman yaykurusqa, chaysi qawaruspan utqayman winakurusqa Ukunman. Kay uma sapa
- 18. Chaysi qapispan, chutanampaq, manas makin qaypasqachu.
- 19. Hinaspansi hamutaspan, maskaq risqa. Aswanqa kay qayakachakusqa.
- 20. Chayna qayaykachakuptinsi, wakin rikuriramuspas chutarusqaku.
- 22. Kay pisi uma kutiramuspa, qawaykuptinsi mana kasqachu, chaysi umanta takakuspan waqakusqa qapikusqa.
- 23. TUPUYNINKUNA
- 26. LAMKAYKUNA WARMAKUNAPAQ 2° ÑIQIPAQ SUTIY: ………………………………………………………………………………………………………… Warmakuna kay willakuyta ñawinchaspayki paqarichimuy sutikunata quntapasqayki. …………………………………………………………………………………….. (Willakuy) Huk punchawsi ……………………………………………………………………………………………......... Wasinman yaykurusqa, chaysi ……………………………………………………………………………. Qawaruspan ……………………………………………………….., kay uma sapa ……………………. Utqayman winakurusqa ……………………………………… Ukunman. Chaysi …………........... …………………… qapispan ……………………………, manas makin qaypasqachu. Hinaspansi ……………………….hamutaspan …………………… maskaq risqa. Aswanqa kay ……………………… Qayaykachakusqa. Chayna qayaykachakuptinsi, wakin …………………….… rikuriramuspas ……………………………………. Chutarusqaku. Chaysi kay …………………………………. Kusikusiylla ……………………………………………………….. Kay pisi uma ………………………….kutiramuspa …………………………………… qawaykuptinsi ……………………………… mana kasqachu, chaysi ………………………….. umanta takakuspan Waqakusqa …………………………… qapikusqa.