SIMO EDUCACIÓN 2016. "Enseñar en un mundo de recursos abundantes": “El circulo virtuoso entre los cursos en abierto y los presenciales”. Carlos Delgado Kloos. 20/10/2016.
Descargar como PPT, PDF1 recomendación347 vistas
El documento presenta una ponencia de Carlos Delgado Kloos sobre el círculo virtuoso entre los cursos abiertos en línea (MOOCs) y los cursos presenciales. Kloos describe cómo la Universidad Carlos III de Madrid ha creado MOOCs populares en edX y MiríadaX, y cómo estos cursos en línea se utilizan para mejorar la enseñanza presencial a través de métodos como el aprendizaje activo en el aula y la instrucción entre pares. Kloos argumenta que los MOOCs obligan
Más contenido relacionado
Similar a SIMO EDUCACIÓN 2016. "Enseñar en un mundo de recursos abundantes": “El circulo virtuoso entre los cursos en abierto y los presenciales”. Carlos Delgado Kloos. 20/10/2016.(20)
SIMO EDUCACIÓN 2016. "Enseñar en un mundo de recursos abundantes": “El circulo virtuoso entre los cursos en abierto y los presenciales”. Carlos Delgado Kloos. 20/10/2016.
- 1. Carlos Delgado Kloos @cdkloos UniversidadCarlos III de Madrid emadridnet.org, digital.uc3m.es SIMO Educación Madrid, 20 Oct. 2016 recursos educativos abundantes Cátedra UNESCO de Educación Digital Escalable para Todos España Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
- 2. Red eMadrid: Miembros •UC3M (coordinador) • UAM • UCM • UNED • UPM • URJC SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 2
- 3. Objetivo: Tecn. Educativa SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 3
- 4. Recursos Educativos Abundantes SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 4
- 5. SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 5
- 6. Sociedad Industrial SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 6
- 7. Sociedad de laInformación SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 7
- 8. Contenido abundante • Elprofesor era la fuente del conocimiento – Hoy es fácilmente accesible – El conocimiento cambia muy deprisa • En un contexto de contenido educativo rico, abundante y accesible... – ¿Qué enseñar? – ¿Cómo orquestrar la educación? – ¿Cuál es el papel del profesorado? Activos SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 8
- 9. • De las3 Rs: Reading, wRiting, aRithmetic • A las 4 Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication, Collaboration Necesidades www.connectionsacademy.com/blog/posts/2013-09-16/ How-Online-Education-Builds-Career-Readiness-with-the-4-Cs.aspx changeleadershipnetwork.org/2014/06/27/3-rs-of-training/ Nece- sidades SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 9
- 10. Transformación Digital SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 10
- 11. Transformación Digital • Dela posesión al acceso • Del just-in-case al just-in-time SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 11
- 12. Recursos educativos SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 12
- 13. MOOC El BOOM delos MOOCs SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 13
- 14. MOOCs SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 14
- 15. MOOCs SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 15
- 16. Udacity, Coursera, edX,MiríadaX, … SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 16
- 17. Larga DistanciaLarga Distancia SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 17
- 18. Corta Distancia SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 18
- 19. Ponencias • Nuevos tiposde cursos (MOOCs y SPOCs) • Nuevas competencias (Pensamiento computacional) SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 19
- 20. Ponencias SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 20 1. Carlos Delgado Kloos (UC3M): “El circulo virtuoso entre los cursos en abierto y los presenciales” 2. “Cursos online masivos y privados. Experiencias en la UAM” 3. Gregorio Robles (URJC): “ de pensamiento computacional” 4. Rosa Cabedo (UPM):
- 21. Carlos Delgado Kloos @cdkloos UniversidadCarlos III de Madrid emadridnet.org, digital.uc3m.es SIMO Educación Madrid, 20 Oct. 2016 El circulo virtuoso entre los cursos en abierto y los presenciales Cátedra UNESCO de Educación Digital Escalable para Todos España Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
- 22. digital.uc3m.es SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 22
- 23. miriadax.net SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 23 Feb-Apr 2013 Feb-Apr 2013
- 24. uc3mx.es www.edx.org/school/uc3mx SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 24
- 25. JavaMOOC • Introduction toProgramming with Java – Part 1: Starting to Code with Java • uc3mx.es SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 25
- 26. C. Delgado Kloos,UC3M JavaMOOC: en iniciativa ConnectED de Obama www.edx.org/blog/president- obama-announces-edxs-free SIMO Educación, 2016-10-20 26
- 27. 1ª ed.: Abr-Jun 2015 1ªed.: Abr-Jun 2015 SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 27
- 28. SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 28 ª ed.: Nov 2015-Jun 2016 ª ed.: Nov 2015-Jun 2016
- 29. Explicaciones con vídeos 2015-07-13 SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 29
- 30. Un poco dehumor SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 30
- 31. Ejercicios de evaluación automática SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 31
- 32. Evaluación por pares SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 32
- 33. Herramientas • Blockly • CodeBoard •Greenfoot SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 33
- 34. Laboratorio SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 34
- 35. Analítica SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 35
- 36. Analítica SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 36
- 37. Lo Interesante cantidad calidad MOOC SPOC (SmallPrivate Online Course) SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 37
- 38. Flipped Classroom (o quitemosla clase magistral) SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 38
- 39. Aprendizaje activo enclase SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 39
- 40. Kahoot! • kahoot.it SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 40
- 41. SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 41
- 42. Instrucción entre pares SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 42
- 43. Flip App SIMO Educación,2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 43
- 44. SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 44
- 45. El Secreto delas Estructuras www.edx.org/course/caer-o-no-caer-el- secreto-de-las-uc3mx-mmc-1x#! SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 45
- 46. Elasticidad y Resistenciade Materiales SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 46
- 47. Elasticidad y Resistenciade Materiales SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 47
- 48. Resumen SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 48
- 49. Conclusión SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 49
- 50. Conclusión • Los MOOCsobligan a hacer contenido de gran calidad fácilmente entendible por un público diverso • La tutoría es muy valiosa para una buena experiencia educativa • Aprovechemos los MOOCs para pasar de la clase magistral al aprendizaje activo en clase apoyado por ese contenido SIMO Educación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 50
- 51. EMOOCs2017/UC3M, 22-26 Mayo emoocs.eu SIMOEducación, 2016-10-20 C. Delgado Kloos, UC3M 51
- 52. www.goodfreephotos.com SIMO Educación, 2016-10-20C. Delgado Kloos, UC3M 52
Notas del editor
- #9 Imagen: pixabay public domain https://pixabay.com/es/humanos-comunicación-alegr%C3%ADa-995561/ -- Otro que podía haber sido, pero no es libre: http://www.trans4mind.com/personal-development-videos/videos-success-abundance.html
- #10 Imagen new skills: pixabay, public domain
- #34 greenfoot.org