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- 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS EZEQUIEL ZAMORA SEDE TABAY-MÉRIDA SUB PROYECTO DE COMPUTACIÓN Las Tecnología de Información y las Comunicaciones TIC Presentado por: Puentes Valero, Haydee Beatriz C.I. V.- 13.804.948 Maestría de Orientación Educativa Agosto, 2021
- 2. LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES TIC Son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.
- 3. Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar: las tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI), las primeras están compuestas por la radio, la telefonía y la televisión. Las segundas se centran en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos. La suma de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar actividades de forma virtual.
- 4. Intervienen de forma trascendental en varias áreas de la vida humana (económica, política, educativa, social, cultural y religiosa) y han contribuido también a transformar los imaginarios y la idiosincrasia de los seres humanos al afrontar las problemáticas que existen a nivel regional, nacional y global. Utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o cómo vamos a desarrollarlo en el plano educativo. FUNCIONES
- 5. Redes: Son los sistemas de comunicación que conectan varios equipos y se componen básicamente de usuarios, software y hardware. Entre sus ventajas está el compartir recursos, intercambiar y compartir información, homogeneidad en las aplicaciones y mayor efectividad. Terminales: Son los puntos de acceso de las personas a la información, algunos dispositivos son la computadora, el navegador de internet, los sistemas operativos para ordenadores, los smartphones, los televisores y las Consolas de videojuegos. Uno de los grandes beneficios que han permitido este tipo de TIC es el acceso a la información de forma global. Servicios en las TIC: Este tipo de tecnologías ofrecen diferentes servicios a los consumidores entre los que se destacan el correo electrónico, la búsqueda de información, la administración electrónica (E-administración), el gobierno electrónico (E-gobierno), aprendizaje electrónico (E- learning) y otros más conocidos como banca online y Comercio Electronico. TIPOS
- 6. Alcance: capacidad de impacto en diferentes áreas como la economía, la educación, la medicina, el gobierno, entre otros. Innovación: todo el tiempo están creciendo y cambiando para crear nuevos medios de comunicación
- 7. Instantaneidad: la velocidad con la que se transfiere la información Inmaterialidad: la información se puede trasladar de forma inmediata a cualquier lugar y a múltiples usuarios Interconexión: la unión de diferentes tecnologías que posibilitan la creación de nuevas herramientas Interactividad: el intercambio de información entre usuarios y dispositivos
- 8. Vinculados con el consumo y la transmisión de la Información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la Humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de internet.- Permiten afirmar que, por lo menos las sociedades más avanzadas, han entrado a la llamada del conocimiento (UNESCO, 2005) Nos permiten hoy en día la Comunicación instantánea y a través de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la Globalización.
- 9. DESVENTAJAS Estas nuevas Tecnologías han impulsado una enorme exposición de la vida íntima y personal, además de la obligación de una conexión permanente a las distintas Comunidades Virtuales, que se han establecido, dando pie a Conductas adictivas o poco saludables, y a nuevas formas de Riesgo. El autismo cultural, el aislamiento social y la hiperestimulación infantil, así como los enormes riesgos a la privacidad, son algunos de los inconvenientes que más preocupan alrededor de las TICs actualmente.
- 10. Comercio electrónico. Cada vez más servicios y productos se ofrecen a través de Internet o de aplicaciones en dispositivos móviles, permitiendo el desarrollo de toda una rama comercial inmediata e internacional Comunidades virtuales Redes de usuarios que comparten temas afines, pasiones o simplemente desean expandir su círculo social, encuentran espacios digitales propicios para la interacción a lo largo de distancias. Correo La versión digital del correo postal no pasa de moda, ya que permite no sólo el envío de información escrita sino de Fotografia y otros archivos adjuntos, cuya recepción es sin embargo instantánea, sin importar lo lejos que estén el remitente y el destinatario. Mensajería instantánea Servicios para computadores o teléfonos celulares inteligentes que permiten la comunicación inmediata, eficiente y directa, son cada vez más empleados hoy en día. EJEMPLOS
- 11. CONCLUSIÓN Las TIC, con su mayor velocidad, capacidad y distribución de la información han logrado que Usuario, de distintas partes del mundo, logren conectarse usando Computadores y otros dispositivos especializados, para comunicarse y promover la comunicación, interacción, recreación desde el punto de vista sano, académico, de información verdadera; siempre y cuando se dé un adecuado uso.
- 12. Referencias Aguilar, M. (2012). Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 10 (2), pp. 801-811. Pérez, V. S. (2008). El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como herramienta didáctica en la escuela. Contribuciones a las Ciencias Sociales, (2008- 10).