Sos para la biblioteca escolar: optimizando con herramientas y apps de la web
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Este documento presenta diversas herramientas y aplicaciones web gratuitas que pueden ser útiles para optimizar el trabajo de las bibliotecas escolares. Describe brevemente herramientas como Symbaloo y Diigo para crear marcadores sociales, videonot.es para tomar notas de video, Creately para hacer mapas mentales, y Google Docs para la colaboración en documentos. También menciona herramientas para investigación, tutoriales, presentaciones, evaluaciones, páginas web y más.
Sos para la biblioteca escolar: optimizando con herramientas y apps de la web
- 1. Optimizando con herramientas y apps de la web para la Biblioteca Escolar: Angélica M. Carrillo Toste, MIS
- 2. Objetivos • Presentar diferentes recursos y herramientas tecnológicas que existen en la web, los cuales: • Facilitan nuestras funciones como bibliotecarios. • Permiten ofrecer un servicio más atractivo a los estudiantes y a otros usuarios. • Son gratuitos y accesibles. • Fáciles de utilizar y manejar, entre otros beneficios.
- 4. Nuevo Modelo Biblioteca Escolar centro de recursos para la lectura centro de recursos para la información centro de recursos para el aprendizaje
- 7. ¿Qué es Web Social? • Es un concepto que se utiliza para definir el conjunto de recursos y prácticas que permiten a los usuarios socializar entre ellos. • Incluye aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad (operar conjuntamente con otros sistemas), el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
- 9. para la Biblioteca Escolar Optimizando con herramientas y apps de la web
- 10. Marcador Social •Es un tipo de herramienta tecnológica que permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet.
- 11. En la biblioteca se pueden organizar los enlaces que utilizan los maestros por materia, por destrezas, por fuente de información, hacer biblioteca de libros electrónicos, entre otras. Servicio gratuito para recopilar de manera organizada y visual los enlaces electrónicos. Se pueden compartir las páginas. Marcador Social
- 17. Servicio gratuito para recopilar los enlaces electrónicos. Se crea una página con todos nuestros enlaces, se organizan por tema o categoría
- 18. Herramientas de Investigación Colaborativa • Diigo
- 19. • Permite marcar la información que se considera relevante. • Permite crear notas sobre la información encontrada, ya sea para resumir o realizar otro tipo de apunte. • Se puede compartir la información.
- 20. • Sirve como marcador social. • Se pueden organizar los enlaces por etiquetas. • Te permite realizar búsquedas sobre lo que otros han compartido, crear grupos, entre otras funcionalidades.
- 21. videonot.es • Herramienta que le permite a los estudiantes tomar notas en línea de video conferencias. • Mediante la sincronización de notas con su contexto (vídeos, diapositivas, etc.).
- 22. • Permite desarrollar las destrezas de tomar nota y sítesis. • Se sicroniza con Google Drive.
- 23. • es una herramienta para crear mapas mentales, mapa de conceptos una destreza muy importante para comenzar a realizar una investigación. • Es muy simple de utilizar, ya que no se necesita crear una cuenta con para comenzar a trabajar. • Permite descargar el proyecto que hemos creado o guardarlo en nuestra cuenta de Google Drive.
- 25. http://www.instagrok.com • El sitio consta básicamente de un motor de búsqueda que se encarga de arrojar todos los resultados posibles siempre y cuando sean temas educativos que tengan que ver con cualquier área o asignatura escolar
- 28. https://scholar.google.es • buscador que sirve para satisfacer necesidades de información y contenido educativo, con rigor académico.
- 30. • Se puede acceder desde cualquier tipo de aparato. • Crea una lista bibliográfica. • Puede crear referencias de forma automática y manual. • Se pueden añadir notas.
- 31. • Las referencias pueden ser creadas y exportadas en diferentes formatos. • Existe un “plugin” para Word 2016 que permite crear las listas de referencia de las citas realizadas en el documento de forma automática.
- 32. Plagarism Checker https://www.grammarly.com/plagiarism-checker • Sirve tanto para el docente, como para el estudiante, para revisar si ha cometido plagio en el escrito.
- 33. Plagarism Checker • Permite copiar y pegar el texto, así como subir el archivo que se desea revisar. • También tiene un “plugin” para la mayoría de los navegadores, que permite revisar la información que se encuentra en las páginas de Internet.
- 34. • Es una alternativa gratuita a Microsoft Office que te ofrece Google para que realices documentos, hojas de cálculo y presentaciones, entre otros ofrecimientos. • Se trabajan en línea, aunque se puede descargar una aplicación para trabajarlos sin acceso a Internet, la cual se actualiza automáticamente cuando nos conectamos. Documentos Colaborativo
- 35. Todas las aplicaciones te permiten: • Compartir documentos y colaborar en tiempo real. • Guardar y organizar mis trabajos de forma segura. • Controlar quién puede ver mis documentos o quién los puede editar. Documentos Colaborativo
- 36. • Es un softwere gratuito, que requiere instalación. • Sirve para descargar vídeos de YouTube y otros servicios similares. • Almacena videos, los cuales se pueden ver sin tener que acceder al Internet. Multimedia
- 37. • Tiene una interfaz sencilla. • Permite grabar la pantalla para hacer tutoriales. • Se pueden convertir videos en diferentes formatos o extraer el audio de un vídeo.
- 38. www.zamzar.com Convertidor de video, audio, imágenes y libros en línea. • 5 razones por las cuales utilizar ZAMZAR: • CONVENIENCIA - No hay software para descargar. • VELOCIDAD - Conversiones en menos de 10 minutos. • FORMATOS - 1200 + formatos de archivo para convertir. • EXPERIENCIA - Han operado desde 2006 con millones de clientes satisfechos. • SOPORTE - ¿Tiene un archivo que no se puede convertir ? Envíe un correo electrónico y personal capacitado le ofrecerá ayuda. Multimedia
- 39. • El proceso se realiza en 4 pasos sencillos. • Te permite convertir documentos guardados en la computadora y en línea a través de la dirección electrónica. • Puede convertir videos de YouTube.
- 40. www.tildee.com • Permite crear tutoriales sencillos en línea. • Se puede realizar una página que contenga una explicación o un tutorial dividido en pasos sin necesidad de crear una cuenta. • En cada paso, se puede insertar texto, una imagen o un vídeo. Tutoriales
- 41. • Esta aplicación permite hacer tutoriales sencillos a los estudiantes. • También, permite trabajar con los estudiantes las destrezas de redacción, orden de sucesos y síntesis, entre otras.
- 42. www.iorad.com • Permite hacer tutoriales y demostraciones de programas de manera sencilla. • Graba lo que ser realiza en la pantalla. Permite editar y añadir texto. Tutoriales
- 43. photopeach.com • Es una aplicación que nos permite hacer presentaciones de fotos, ponerles música y texto. • Permite hacer una historia digital. Presentaciones
- 44. http://www.kizoa.es • Es un creador de diapositivas y editor de fotografías online gratuito. • Permite, de una manera sencilla, ajustar el tamaño de una imagen, rotarla y aplicar efectos especiales etc. • Además, podemos crear diapositivas con música y collage con nuestras fotos preferidas. Presentaciones
- 45. • Tiene una interfaz bien completa, que permite hacer presentaciones en formato de video con muchos elementos. • Se puede trabajar comenzando desde cero o utilizando un plantilla.
- 46. edu.glogster.com • Permite realizar posters con multimedia. • En los posters interactivos se puede incluir texto, adornos, vídeos, imágenes, audios, etc. Presentaciones
- 47. • Es una herramienta muy difundida con muchas aplicaciones educativas. • Puede servir como material de apoyo para exposiciones orales y/u para ofrecer recursos sobre un tema en particular. • Sirve para realizar hojas poéticas o reunir textos a modo de antología. • Se puede utilizar para resumir un evento, entre otras.
- 48. toondoo.com • Es un servicio en línea que permite crear tirillas cómicas y compartirlas con otras personas a través de la web. • Posee una interfaz fácil de usar y muy intuitiva. Creación Literaria
- 49. • Puede usar los personajes que se muestran o crear personajes nuevos. • Es muy sencillo cambiar la expresión de la cara y el cuerpo del personaje seleccionado, de modo que se adapte al texto que desea representar en cada sección de la tirilla.
- 50. • Se pueden realizar actividades de: • creación literaria • Lectura • actividades de comprensión, • refuerzo de construcción gramatical y vocabulario • estructuración de la historia, etc.
- 51. storyjumper.com • Es una plataforma que proporciona herramientas para crear, compartir y leer cuentos infantiles. • Permite publicar un libro, tanto en línea como en formato impreso con tapa dura o blanda (en este caso, previo pago). Creación Literaria
- 52. • En siete pasos guiados permite crear cualquier historia. • Tiene personajes, fondos y otros tipos de imágenes, además, permite subir otras desde el ordenador. • Permite editar la imágenes para brindar más posibilidades.
- 53. • Tiene una faceta orientada al mundo educativo y al docente. • Se pueden registrar grupos de estudiantes, y administrarlos. • De forma gratuita los libros, se pueden enviar por correo electrónico o copiando y pegando el enlace.
- 54. socrative.com • Herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de computadoras y dispositivos móviles. • Se puede utilizar para llevar a cabo encuestas de satisfacción y estudios de necesidades. • También puede ser utilizada para evaluar el conocimiento elaborando diversos tipos de pruebas. Evaluación, Encuestas
- 55. • Las preguntas de las pruebas pueden ser de cierto o falso, respuestas cortas o de selección múltiple. • Tiene capacidad de 50 usuarios por actividad. • Los resultados pueden exportarse en Excel a través del correo electrónico. • Los estudiantes también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.
- 57. quizizz.com • Permite crear evaluaciones de forma lúdica. • Se puede realizar en tiempo real o asignar la tarea para la casa. • Permite la participación de los alumnos de forma individual y en equipos. Evaluación
- 58. • Funciona en todos los dispositivos con navegador. • Puede crear y compartir cuestionarios con sus pares. • Permite descargar los resultados. Evaluación
- 59. plickers.com • Es una herramienta web que permite recoger retro-alimentación en tiempo real de estudiantes. • El docente debe utilizar un dispositivo iOS o Android, mientras los estudiantes utilizan tarjetas. Esto permite realizar una actividad interactiva sin tener que tener un aparato para cada estudiante. Evaluación
- 61. in the classroom • Es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet. • Microsoft ha desarrollado un proyecto llamado, “Skype in the Classroom”, que permite convertir el salón o la biblioteca en un centro colaborativo global. • Permite realizar una gran cantidad de actividades y encuentros educativos a través de las videoconferencias, sin importar la distancia. Educativo y Cultural
- 65. https://www.weebly.com/pr • Es una plataforma integrada que permite crear páginas web de forma sencilla. • Se pueden añadir páginas estáticas y subpáginas para incluir información fija, pero también es posible tener uno o más blogs dentro de la web para realizar publicaciones cronológicas de entradas y artículos. Páginas Electrónicas
- 66. • Se puede trabajar desde cualquier dispositivo. • Se pueden crear utilizando plantillas. • Permite añadir de todo tipo de elementos (youtube, slideshare, otros) permite empotrar recursos. • Ayuda a crear presencia en la web, facilita la divulgación y promoción de los programas y servicios.
- 68. Referencias • Chevrel, P., & Interoperability Working Group. Definición: Interoperabilidad. Recuperado el 18 de septiembre de 2016, de http://interoperability- definition.info/es/ • Morato, J. (2005). Web social. Recuperado el 15 de septiembre de 2016, de Glossarium-BITri, http://glossarium.bitrum.unileon.es/Home/web-social • Web Social (2005). . In Wikipedia. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Notas del editor
- #3: Con este Webinar no se pretende ofrecer un tutorial de cada herramienta o aplicación, lo que se intenta es recoger varias de las herramientas disponibles en la Web que nos ayudarán a desarrollar la oferta de Programas y Servicios en nuestras bibliotecas.
- #4: Los efectos de la revolución digital ha impactado todo el quehacer del ser humano, incluyendo a la educación, así como a la gestión de la información. Ha transformado y continua cambiando todos los entornos y la forma en que se realizan las cosas.
- #5: Esta revolución ha impactado todos los sectores y la biblioteca escolar no ha quedado al margen. En la actualidad, las funciones y el rol de la biblioteca dentro de una escuela se encuentra en transformación. La biblioteca se está moviendo a un nuevo modelo de acción en la que se caracteriza por ser: un centro de recursos para el aprendizaje, un centro de recursos para la lectura y a la vez un centro de recursos para la información. Para lograr todo lo que este nuevo modelo se propone, resulta vital contar con unas bibliotecas dotadas de recursos y materiales.
- #6: Sin embargo, la realidad es que no contamos con los recursos y herramientas necesarias para lograr que las bibliotecas ocupen el lugar central que le corresponde en el sistema educativo actual, esto independientemente de los fondos que se le asignen.
- #7: Es entonces, que ante este nuevo modelo de centros de recursos en los que estamos convirtiendo nuestras bibliotecas, podemos encontrar en la Web social unas posibilidades magníficas, para ampliar el radio de acción y para diversificar las actuaciones y servicios en nuestro lugar de trabajo.
- #9: Existe una gran cantidad de recursos tecnológicos que facilitan nuestras funciones como bibliotecarios, a la vez que permiten ofrecer un servicio de excelencia a nuestros usuarios. Muchas de estas herramientas y recursos están disponibles en la web de forma gratuita...Probablemente no tengamos conocimiento de que existen, quizás no sabemos cómo utilizarlas o aplicarlas en el trabajo diario en la biblioteca.
- #10: Pensando en estas dificultades, que pasamos a diario. Para contribuir un poco con el limitado tiempo que contamos para sentarnos y pasar largas horas evaluando recursos y ver su aplicabilidad en las bibliotecas, hemos diseñado este Webinar. El cual tiene la intensión de listar algunas de las herramientas o aplicaciones disponibles en la Web y cómo emplearlas en la biblioteca. Si al concluir esta presentación, y luego de explorar las diferentes herramientas, desean algún tutorial de alguna en específico no dude en escribirnos por cualquiera de los medios de comunicación de EnRedes.
- #13: Aquí le presentamos el uso de symbaloo como una biblioteca visual para varios números de la revista infantil, national geographic.
- #20: Este servicios se puede utilizar para enseñarle a nuestros estudiantes varias Competencias de información, entre ellas las destrezas de selección de la información, tomar nota, resumir, y parafrasear, entre otras.
- #25: Aquí se muestra un mapa.
- #27: Al realizar búsqueda de conceptos el resultado de la busqueda te provee otras palabras claves, algunos datos
- #28: Además, te brinda diferentes tipos de recursos relacionados al concepto como imágenes, videos y otros conceptos relacionados.
- #39: Es un recurso que todo bibliotecario debe conocer, porque a quién lo le ha pasado que llega un estudiante a imprimir un documento que tiene guardado en su usb y vaya usted a saber en que formato lo guardó. O que un estudiante va a realizar una presentación utilizando un video y lo guardó en un formato que no es compatible con ninguna computadora de la escuela. Este convertidor nos brinda la posibilidad de salvar a nuestros estudiantes en sus peores apuros.