Syllabus Contabilidad Internacional
- 1. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia Plan de curso –Syllabu- a. Asignatura b. Nro. Créditos c. Código Contabilidad Internacional 3 61244 d. Modalidad de Correspondencia Presencial Distancia Virtual X X X e. Modalidad Presencial Distancia Virtual Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico
- 2. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia f. Nivel de Correspondencia Técnico profesional Tecnológico Profesional XXXXXXXXX g. Corresponde al programa académico CONTADURIA PUBLICA h. Unidad académica que oferta la asignatura CONTADURIA PUBLICA i. Correo electrónico de la unidad que oferta Contadurí[email protected] 48 96
- 3. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia j. Del nivel k. Asignaturas pre-requisitos l. Código Técnico profesional Tecnológico Profesional Normas Internacionales de Contabilidad m. Del nivel n. Asignaturas Correquisitos ñ. Código Técnico profesional Tecnológico Profesional
- 4. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia o. Perfil académico del docente – tutor: Contador publico, con conocimientos en Auditoria Interna, Control Interno ó Revisoría Fiscal, con experiencia mínima de dos (2) años. Como profesional en el proceso p. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación: El Ritmo cambiante de la dinámica de las organizaciones dentro del concepto de economía globalizada promueve la creación de grupos empresariales que generalmente están conformados por una entidad controlante o matriz y por una o mas entidades controladas filiales, constituidas por la primera con fines especiales, requieren de la preparación y presentación de estados financieros consolidados con el objeto de proporcionar información contable y financiera sobre el grupo empresarial de tal manera que los datos proporcionados sean equivalentes a los que se porpocionarian si se tratara de un solo ente económico. q. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…) Identificar los aspectos legales que se deben tener en cuenta para la elaboración y presentación de Estados financieros consolidados Comprender las relaciones de vinculación económica de las empresas, e identificar la naturaleza de sus operaciones r. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura: Los entes con vinculación económica en grupos empresariales dan cumplimiento a la obligación de presentar estados financieros consolidados? s. Competencias
- 5. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia COMPETENCIA COMUNICATIVA: El desarrollo de las aptitudes y los conocimientos que aporten al estudiante a utilizar y comunicar la información contable consolidada de una manera acertada para la toma de decisiones en las diferentes organizaciones . COMPETEMCIA ARGUMENTATIVA: Los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes y valores que el estudiante sustente los problemas, articule los conceptos y justifique las decisiones pertinentes en el área contable. COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Conocer e identificar los diferentes conceptos del área contable que le sirvan para fortalecer su estructura cognitiva del proceso contable y financieros. COMPETENCIA PROPOSITIVA: Plantear alternativas, para establecer procesos de relaciones en las diferentes situaciones y problemas planteados en los procesos contables t. Plan de trabajo (registrar según asignatura y modalidad) Modalidad Presencial Planeación del proceso de formación Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo 1 Inducción al curso académico Acuerdo Pedagógico El estudiante conoce la metodología con la cual se desarrollara el curso, los aspectos relacionados con los 3 6
- 6. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia contenidos temáticos y las acciones productos a desarrollar 2 Matriz y subordinada, filial o subsidiaria, grupo empresarial compañía asociada, intereses minoritarios Individual y en grupo colaborativo el estudiante investiga sobre el tema y prepara un informe que deberá sustentar en el gran grupo, conoce los modelos de regulación contable internacional y local 3 6 3 Aspectos legales de la consolidación de estados financieros en Colombia. Individual y en grupo colaborativo el estudiante investiga sobre el tema y prepara un informe, comparando los principios y reglas contables, elementos de los estados financieros en la regulación internacional 3 6 4 Relación y operaciones casa matriz, sucursales y agencias En grupo colaborativo los estudiantes preparan un informe sobre la historia en el país para incursionar en los modelos de normas internacionales de información financiera 3 6 5 Combinación de estados financieros de matriz y sucursales En forma individual el estudiantes reconoce la 3 6
- 7. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia Combinación de estados financieros de matriz y sucursales normatividad vigente y explica la ley de convergencia a las normas internacionales de información financiera, aclara el significado de adopción, adoptantes nuevos y los efectos de la adopción 6 Primer parcial Evaluación escrita y cierre primer corte 3 6 7 Método de participación patrimonial Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce La Norma Internacional de Información Financiera (NIIF 1), Adopción por primera vez de las Normas Internacionales de Información Financiera. 3 6 8 Normas nacionales Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce El objetivo de la NIIF 2, que consiste en especificar la información financiera que ha de incluir una entidad cuando 3 6
- 8. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia lleve a cabo una transacción con pagos basados en acciones. 9 Inversión en subordinada Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce el objetivo de la NIIF 3, es mejorar la relevancia, la fiabilidad y la comparabilidad de la información sobre las combinaciones de negocios y sus efectos, que una entidad informante proporciona a través de sus estados financieros. 3 6 10 Participación en los resultados Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce el objetivo de esta NIIF 4,que consiste en especificar la información financiera que se debe ofrecer, sobre los contratos de seguro, 3 6 11 Segundo parcial Evaluación escrita y cierre 3 6
- 9. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia segundo corte 12 Dividendos distribuidos Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce el objetivo de esta NIIF 5, es especificar el tratamiento contable de los activos mantenidos para la venta, así como la presentación e información a revelar sobre las actividades interrumpidas. 3 6 13 Cambio del método de participación al método del costo de compra de acciones Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de aplicación donde conoce el objetivo de esta NIIF 6, es especificar la información financiera relativa a la exploración y la evaluación de recursos minerales. 3 6 14 Combinación de los estados financieros Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios de elaboración donde identifica los 3 6
- 10. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia Instrumentos financieros: Información a revelar, conociendo el objetivo de esta NIIF 7, es requerir a las entidades, que en sus estados financieros, revelen información que permita a los usuarios evaluar el ente económico. 15 Normas Internacionales que rigen la combinación de los estados financieros Individual y en grupo colaborativo el estudiante desarrolla ejercicios donde aplique la NIIF 8, información financiera por segmentos de negocio “Toda entidad debe presentar información que permita a los usuarios de sus estados financieros evaluar la naturaleza y las repercusiones financieras de las actividades empresariales que desarrolla y los entornos económicos en los que opera.” 3 6 16 Ejercicios Prácticos Los estudiantes conociendo las NIIF vigentes preparan ejercicios en forma individual o en grupo colaborativo sobre 3 6
- 11. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia cada una de ellas. 17 Tercer Parcial Evaluación escrita y cierre tercer corte 3 6 Modalidad Distancia Planeación del proceso de formación Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo 1 2 3 Modalidad Virtual Planeación del proceso de formación
- 12. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo 1 2 3 4 5 u. Sistema de evaluación (criterios y descripción) 8 Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, (distribución de notas), la escala de las mismas es de 1 a 5 Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.
- 13. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia v. Calificación (distribución de notas) Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final Porcentaje sugerido: - Evaluación principal: 50%. - Quiz 25% - Trabajos (escritos, ensayos) 25% Porcentaje sugerido: - Evaluación principal: 50%. - Quiz 25% - Trabajos (escritos, ensayos) 25% - Porcentaje sugerido: - Evaluación principal: 50%. - Quiz 25% - Trabajos (escritos, ensayos) 25% - Total 30% Total 30% Total 40% w. Bibliografía y cibergrafia Normas Internacionales de Información Financiera - Wikipedia es.wikipedia.org/.../Normas_Internacionales_de_Información_Financiera NIC NIIF www.nicniif.org/ NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera) html.rincondelvago.com/niif.html NIIF-NIC www.plancontable2007.com/niif-nic.html NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA (NIIF)
- 14. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia www.alafec.unam.mx/docs/mem_prog_nic/.../01.ppt NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA cpn.mef.gob.pe/cpn/Libro3/niif/niif.htm NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA www.fccpv.org/htdocs/downloads/niif1.pdf ¿Qué son las NIC y las NIIF? www.globalcontable.com/index.php Normas Internacionales de Información Financiera NIIF´s www.deloitte.com › ... › Ecuador › Servicios › Auditoría NIIF | Normatividad - actualicese.com actualicese.com/normatividad/etiqueta/niif/ Nombre del Docente_______________________________________________________________________________ Email Institucional_________________________________________________________________________________
- 15. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co [email protected] Bogotá D.C. - Colombia Desarrollado por Validado por Aprobado por Fecha de Elaboración: Marzo de 2011