T1 ¿QUÉ OFRECE LA UNIÓN EUROPEA PARA LA JUVENTUD?

Notas del editor

• #3: ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
• #6: La exigencia de la presentación permiso de residencia para empezar a trabajar es contraria al Derecho Comunitario (Comisión); es decir, los Estados Miembros deben conceder a los trabajadores migrantes un permiso de residencia como prueba de dicho derecho de residencia (el derecho a trabajar no está condicionado a la obtención de un permiso de residencia). ES UN OBSTÁCULO A LA LIBRE CIRCULACIÓN (MOVILIDAD) Esto debe ponerse en relación con el principio general de no discriminación por razón de la nacionalidad consagrado en los Tratados constitutivos . Esto diferencia el entorno del Espacio Económico Europeo del resto de países, donde tu condición de inmigrante no está equiparada en igualdad de derechos con los nacionales de ese país. OBSTÁCULOS: 1) Se han detectado trabas en la aplicación de la directiva 2003/109 CE cuya fecha de transposición ha vencido (2006); las personas de terceros países con residencia permanente en uno de los países UE no pueden acceder al derecho a la libre circulación cuando se desplazan aún dentro de la misma Unión Europea 2) Esto enlaza con el problema de la transposción de las Directivas en cada Estado Miembro (diversidad y deficiente transposición en ocasiones).
• #7: La exigencia de la presentación permiso de residencia para empezar a trabajar es contraria al Derecho Comunitario (Comisión); es decir, los Estados Miembros deben conceder a los trabajadores migrantes un permiso de residencia como prueba de dicho derecho de residencia (el derecho a trabajar no está condicionado a la obtención de un permiso de residencia). ES UN OBSTÁCULO A LA LIBRE CIRCULACIÓN (MOVILIDAD) Esto debe ponerse en relación con el principio general de no discriminación por razón de la nacionalidad consagrado en los Tratados constitutivos . Esto diferencia el entorno del Espacio Económico Europeo del resto de países, donde tu condición de inmigrante no está equiparada en igualdad de derechos con los nacionales de ese país. OBSTÁCULOS: 1) Se han detectado trabas en la aplicación de la directiva 2003/109 CE cuya fecha de transposición ha vencido (2006); las personas de terceros países con residencia permanente en uno de los países UE no pueden acceder al derecho a la libre circulación cuando se desplazan aún dentro de la misma Unión Europea 2) Esto enlaza con el problema de la transposción de las Directivas en cada Estado Miembro (diversidad y deficiente transposición en ocasiones).
• #8: *Nota: Nos centramos únicamente en la libre circulación de trabajadores (como contraposición al concepto tradicional de “emigración laboral”); pero debe de tenerse en cuenta también el concepto de libre circulación de personas (Ver DIRECTIVA DEL PE Y DEL CONSEJO 2004/38/CE, de 29 de Abril de 2004; cuyo plazo de transposición terminó el 30 de Abril de 2006) y las categorías de los estudiantes, pensionistas, etc. AELC:- Asociación Europea de Libre Comercio. Cualquier país que entre a formar parte de la UE, tiene que cumplir los requisitos de apertura de frontera y libre circulación de trabajadores.
• #11: MOVILIDAD frente a la EMIGRACIÓN TRADICIONAL (caracterizada por la necesidad económica, el agrupamiento de trabajadores, los trabajos de baja cualificación, periodos largos, diferencias en niveles económicos, necesidades de visados para permisos de trabajo, no había integración: no necesidad de idiomas) Globalización: integración en un único mercado capitalista mundial, apertura de las economías y las fronteras. Nuevas tecnologías y competitividad  nuevas formas de organización empresarial, más flexibilidad y nuevas políticas de RRHH. Envejecimiento  Falta de mano de obra cualificada y desequilibrio en el mercado laboral y se la SS. Retraso de la edad de jubilación, integración de la tercera edad en actividades económicas, etc. Todo esto requiere de unos niveles de movilidad mucho más importantes que los existentes actualmente, a todos los niveles geográficos (local, regional, y entre Estados) y entre empleos (esto está en relación con el concepto de “flexiguridad” – mayor número de empleos y de mejor calidad, combinando flexibilidad y seguridad. Así lo señala la Comisión en su Comunicación de 6/12/07 al Consejo, al PE, al CES y al CER sobre la “Movilidad, un instrumento al servicio de empleos más numerosos y de mejor calidad: el Plan de Acción Europea para la Movilidad en el Empleo (2007 – 2010)”
• #13: No es emigración. Capacidad de elección: según perfil e intereses. Experiencia profesional (mejora CV). Perfeccionamiento de idiomas. Experiencia personal. Madurez. Conocimiento de empresas y ambientes internacionales. Hay ocupaciones mucho más demandadas. Determinados perfiles profesionales pueden elegir su lugar de trabajo (pequeña empresa, multinacional), o ubicación (país y ciudad). La experiencia internacional es re4conocida mundialmente. Perfeccionamiento no es aprendizaje. Flexibilidad, capacidad de trabajo en ambientes multi-culturales y multi-nacionales.
• #15: Opción individual: imprescindible integración. Nivel formación medio – alto. Nuevas tendencias: “pluri - movilidad”. Apoyo de la opinión pública. La movilidad en el trabajo sigue siendo escasa en la UE MOVILIDAD frente a la EMIGRACIÓN TRADICIONAL (caracterizada por la necesidad económica, el agrupamiento de trabajadores, los trabajos de baja cualificación, periodos largos, diferencias en niveles económicos, necesidades de visados para permisos de trabajo, no había integración: no necesidad de idiomas) Aunque las estadísticas no son totalmente fiables, sólo cerca de un 2% de los ciudadanos comunitarios en edad de trabajar viven y trabajan actualmente en otro EM (el porcentaje es el doble para los ciudadanos de 3eros países que residen en la Unión Europea).De todas formas se puede observar un progresivo crecimiento de la movilidad en el seno de la UE durante los últimos años (de 470.000 trabajadores que han ejercido la movilidad en el seno de la UE-15 en el año 2000 se ha pasado a 610.000 en el 2005, de acuerdo con la última “Encuesta de la Fuerza del trabajo”). Eso sin tener en cuenta el número de trabajadores temporales y transfronterizos (especialmente los jóvenes y los trabajos de verano), que normalmente no se tienen en cuenta en las estadísticas nacionales. Perfil: jóvenes, solteros, sin hijos y con buen nivel formativo. Apoyo de la opinión pública: De acuerdo con el último Eurobarómetro (2006), el 57% creen que la movilidad es un factor importante en la integración europea; el 46% piensa que es beneficiosa para el mercado de trabajo y para los trabajadores; y el 40% piensan que es beneficioso para la economía. Con la ampliación de la UE, se multiplican las intenciones de ejercer la movilidad en el seno de la UE (un 5,5% de los ciudadanos de la UE-10 probablemente se desplazarán hacia otro Estado Miembro en los próximos 5 años). Nuevas tendencias en la movilidad: un gran número de jóvenes y de trabajadores altamente cualificados llevan a cabo prácticas de “pluri – movilidad”; durante cortos periodos de tiempo, respondiendo a necesidades específicas en el seno de la carrera profesional. Esta tendencia demuestra que la movilidad se empieza a integrar en la perspectiva de la carrera y está más estrechamente ligada a las políticas de aprendizaje a lo largo de la vida. El sondeo del Eurobarómetro indica que una neta mayoría de jóvenes trabajadores (más de un 70%) es actualmente consciente de que el desarrollo de su carrera profesional requiere una cierta forma de movilidad.
• #16: ¿QUÉ DEBO TENER EN CUENTA ANTES DE BUSCAR TRABAJO? Vivir y trabajar en otro país europeo puede representar una serie de obstáculos, tales como adaptarse a una nueva cultura, trabajar en una lengua extranjera y familiarizarse con regímenes fiscales y de seguridad social desconocidos. La mejor manera de prepararse es informarse bien sobre el país que se ha elegido. También entran en juego sus propias cualidades personales y su determinación así como, naturalmente, sus cualificaciones y su conocimiento de lenguas extranjeras.
• #17: La exigencia de la presentación permiso de residencia para empezar a trabajar es contraria al Derecho Comunitario (Comisión); es decir, los Estados Miembros deben conceder a los trabajadores migrantes un permiso de residencia como prueba de dicho derecho de residencia (el derecho a trabajar no está condicionado a la obtención de un permiso de residencia). ES UN OBSTÁCULO A LA LIBRE CIRCULACIÓN (MOVILIDAD) Esto debe ponerse en relación con el principio general de no discriminación por razón de la nacionalidad consagrado en los Tratados constitutivos . Esto diferencia el entorno del Espacio Económico Europeo del resto de países, donde tu condición de inmigrante no está equiparada en igualdad de derechos con los nacionales de ese país. OBSTÁCULOS: 1) Se han detectado trabas en la aplicación de la directiva 2003/109 CE cuya fecha de transposición ha vencido (2006); las personas de terceros países con residencia permanente en uno de los países UE no pueden acceder al derecho a la libre circulación cuando se desplazan aún dentro de la misma Unión Europea 2) Esto enlaza con el problema de la transposción de las Directivas en cada Estado Miembro (diversidad y deficiente transposición en ocasiones).
• #19: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #20: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #21: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #22: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #23: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #24: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #25: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #26: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #27: En el primer semestre de 2012, 40.625 españoles se fueron al extranjero. El doble que en todo 2011. La salida de españoles se ha triplicado desde 2009 . La emigración española por comunidades: 1º. Cataluña (8.115) (salidas en el primer semestre 2012) 2º. Madrid (7.728), 3º. Andalucía (4.797)
• #30: ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
• #32: 1.2. TU PLAN DE MOVILIDAD   La movilidad es una opción individual que requiere un nivel medio-alto de formación y un importante nivel de idiomas. ¿Lo tienes claro? Si es así, vamos a recomendarte que planifiques tu experiencia de movilidad paso a paso para que no te lleves sorpresas. Para ello te hemos preparado un plan en 8 pasos:   1.- ¿CÚAL ES TU IDEA DE MOVILIDAD? Debes resolver algunas preguntas antes de decidirte a irte: ¿Lo tienes claro?¿es una decisión personal e individual? Y si es así ¿qué pretendes? ¿Viajar, conocer mundo, instalarte definitivamente, formarte o simplemente sobrevivir?, y por otro lado. ¿Dónde y Cuándo? Tienes que decidir el lugar por el tema del idioma, y saber cuando te quieres ir por si pretendes ahorrar lo más posible para tu estancia fuera.   2.-EL MERCADO LABORAL El país al que quieres ir… ¿Sabes si necesita tus servicios? ¿si la profesión que tienes o la formación te sirven para ejercer sin problemas en ese país? ¿Qué sectores económicos tienen más peso? ¿Sabes que tramites te van a exigir para incorporarte en ese mercado laboral? Para ello podrás consultar las webs de EURES, SEPE, o del ministerio de exteriores que te presentamos en el apartado de empleo.   3.- MARCA PERSONAL Si quieres trabajar o estudiar en otro país tienes que preparar tu marca personal, es decir, venderte y hacerte visible. Debes preparar tu CV y documentación a los requisitos del país al que vas. Adaptar tus redes sociales e incluso preparar tu forma de comunicarte (móvil, Tablet, etc) y preparar tu cuenta de Skype o Google para Hanghout, ya sea para buscar trabajo desde aquí, o para comunicarte cuando estés fuera.   4.- PREPARATE Está claro. Te vas. Pero ¿tienes los conocimientos suficientes del idioma? ¿Conoces la cultura del país? ¿Tienes todos los conocimientos técnicos requeridos? Ponte en marcha. Haz un test de nivel de idiomas para comprobar que necesitas. Infórmate sobre el viaje, la cultura y lo que te vas a encontrar y prepara todo lo necesario para la convalidación u homologación de tus estudios por si te falta algo poder prepararlo con tiempo. Un consejo es ver ofertas de trabajo allí donde vas. Así podrás ver qué requisitos están pidiendo y si tú los cumples.   5.- HAZ CUENTAS ¿Sabes el dinero que necesitas? Debes planificar si te van a pedir fianza para alquilar, si necesitaras vehículo o bonos de transporte y cuánto cuestan, planificar el tiempo que tardaras en tener contrato. Con todo ello debes planificarte para poder sobrevivir de 3 a 6 meses sin ingresos.   6.- ¿NECESITAS AYUDA? La comunidad vasca y española en algunas ciudades ya es bastante grande, ciudades como Londrés, Berlin, Viena o Praga ya cuentan con grupos que están haciendo "comunidad" y que te convendrá añadir a tu red de contactos. Redes como Spaniards o los foros erasmus te serán muy útiles para obtener información y ayuda. Más información sobre comunidades de apoyo exterior en http://www.cext.es/ o en http://www.lehendakaritza.ejgv.euskadi.net/r48-contcvpv/es/contenidos/informacion/v2_presentacion/es_colectiv/presentacion_colectividades.html   7.- ¿QUE NECESITAS? ¿Qué cosas fundamentales te vas a llevar? ¿Qué clima voy a tener? ¿Qué cosas puedo comprar allí que no me harán falta que me lleve?¿Dónde voy a instalarme? ¿Tendré electrodomésticos? ¿Te vas a llevar el coche?.    8.- EL PLAN DE FUGA El último punto y por eso no el menos importante es el de planificar el regreso. acuérdate de por qué te fuiste y por qué quieres volver? Recuerda reservas siempre los euros suficientes para poder coger un avión de vuelta.  
• #33: 1.- ¿CÚAL ES TU IDEA DE MOVILIDAD? Debes resolver algunas preguntas antes de decidirte a irte: ¿Lo tienes claro?¿es una decisión personal e individual? Y si es así ¿qué pretendes? ¿Viajar, conocer mundo, instalarte definitivamente, formarte o simplemente sobrevivir?, y por otro lado. ¿Dónde y Cuándo? Tienes que decidir el lugar por el tema del idioma, y saber cuando te quieres ir por si pretendes ahorrar lo más posible para tu estancia fuera.  
• #34: El país en el que me he fijado... ¿necesita de mis servicios?, ¿qué sectores económicos tienen más peso en este país?Por ejemplo:Si estamos interesados en el mundo de las nuevas tecnologías, la informática, las comunicaciones, internet... tenemos muchos países a los que dirigirnos del entorno anglosajón.Tanto en Estados Unidos como en Reino Unido son muy frecuentes las ofertas de programador, analista, desarrollador, animador en 3D, diseñador gráfico, etc.  Pero si estamos pensando en trabajos como la construcción, los oficios, incluso las ingenierías industrial, aeronáutica o naval; o la arquitectura, nuestro lugar es sin duda un país "emergente" como Brasil o algún país árabe.  Los trabajos relacionados con el cuidado personal, fisioterapia, enfermería... se encuentran en todos aquellos países que tienen una alta longevidad como Noruega, Finlandia, Austria, Dinamarca, Holanda y claro está Suiza.  Suiza es un lugar muy recomendable para emigrar, porque entre sus cuatro idiomas oficiales se encuentran el alemán y el francés, podemos elegir, o bien la zona francesa (Ginebra, Laussane, etc.) o bien la zona alemana (Basilea, Zurich, etc.).  Recomiendo visitar la web del Ministerio de Exteriores que informa de muchos aspectos relativos a la emigración: Concretamente estos dos enlaces:   1. Países y regiones: http://www.maec.es/es/MenuPpal/Paises/Paginas/informacion_representaciones.aspx 2. ¿Qué puede hacer un consulado por usted? http://www.maec.es/es/MenuPpal/Consulares/ServiciosConsulares/Espanolesenelextranjero/QuepuedehacerunconsuladoporUsted/Paginas/HacerConsuladoPorUsted.aspx   Bueno, y una vez claro el mercado de trabajo al que me voy a dirigir, tengo que tener en cuenta los trámites que me va a exigir ese mercado, ya que por ejemplo para ir a trabajar a Estados Unidos me van a requerir además de un visado, un permiso de trabajo y de residencia. 2.-EL MERCADO LABORAL El país al que quieres ir… ¿Sabes si necesita tus servicios? ¿si la profesión que tienes o la formación te sirven para ejercer sin problemas en ese país? ¿Qué sectores económicos tienen más peso? ¿Sabes que tramites te van a exigir para incorporarte en ese mercado laboral? Para ello podrás consultar las webs de EURES, SEPE, o del ministerio de exteriores que te presentamos en el apartado de empleo.  
• #36: Todo plan de "emigración" requiere un plan de marketing y publicidad que se basa fundamentalmente en el empleo 2.0. que tanto conoces si visitas este blog o los que aparecen en la columna derecha en el apartado "mi lista de blogs". Has de elaborar tu perfil en Linkedin, si usas esta red, en inglés, alemán o el idioma en el que pretendas salir a buscar trabajo fuera de España. Y además no te vendría mal elaborar un video curriculum en inglés para mandarlo a las empresas que buscan empleo.  Importante: abre inmediatamente una cuenta de Skype:     Esta cuenta te servirá para dos fases: 1ª La búsqueda desde España, ya que es un servicio que permite que hagas videoconferencias y por lo tanto puedes ofrecer a quienes están interesados en tus servicios una entrevista on line desde España antes de lanzarte a conquistar el nuevo mundo. 2ª Una vez estés en el país de destino te servirá para comunicarte con tu familia, amigos, etc. Y evidentemente hay empresas que antes de citarte prefieren hacerte una entrevista por video conferencia. 3.- MARCA PERSONAL Si quieres trabajar o estudiar en otro país tienes que preparar tu marca personal, es decir, venderte y hacerte visible. Debes preparar tu CV y documentación a los requisitos del país al que vas. Adaptar tus redes sociales e incluso preparar tu forma de comunicarte (móvil, Tablet, etc) y preparar tu cuenta de Skype o Google para Hanghout, ya sea para buscar trabajo desde aquí, o para comunicarte cuando estés fuera.
• #37: Te vas a ir al extranjero, pero, ¿sabes un idioma? ¿conoces la cultura del país al que vas? ¿tienes los conocimientos técnicos que requieren?; ante estas preguntas nada mejor que hacerse un autodiagnóstico viendo ofertas de empleo de fuera, para ello te propongo que eches un vistazo a la lista que tiene Encarna Batet (@Eba67) denominada: Ofertas-jobs: https://twitter.com/eba67/ofertas-jobs/members   Viendo las ofertas de fuera podrás analizar si necesitas tal titulación, tal certificación, el dominio de un lenguaje de programación concreto, manejo de un programa concreto, etc.   Además debes mejorar en el idioma, porque por mucho que tu inglés sea bueno, seguro que de no usarlo mucho lo tienes desentrenado, para ello hay múltiples herramientas en internet, yo hace poco cité 5 herramientas online gratuitas para mejorar con el inglés, pero también las hay para francés o para el alemán (del blog de cádiz empleo).   
• #38: Irse de España no es coger el atillo y salir pitando, ya que en los países donde vas a dirigirte te van a exigir que puedas subsistir por tus propios medios, y muchas veces esta subsistencia se acredita con extractos de tu cuenta, por lo tanto, irte sin nada de dinero, es poco o nada recomendable.   Has de plantearte cosas como, ¿me van a pedir fianza para poder alquilar?, ¿necesitaré tener un vehículo para moverme por la ciudad si el trabajo me sale a las afueras o lejos de donde puedo vivir?.   Y claro está, si vas sin tener un contrato o una promesa de contrato, debes hacer la previsión del coste de retorno, es decir, un dinero que no podrás gastar para poder volver a casa si no hay suerte.   Así que pilla la calculadora, echa cálculos de lo que cuesta un alquiler en el país, ciudad, región... donde vas a ir, y calcula para al menos unos 3-6 meses, date ese margen para buscar trabajo activamente por allí y si no sale nada, antes de "mendigar" en un país que no es el tuyo, tira de la reserva y vuelve a España para apoyarte en tus familiares.   Sobre esta parte cabe recordar el maravilloso programa de TV de Adela Úcar denominado "21 días buscando trabajo en Noruega": 5.- HAZ CUENTAS ¿Sabes el dinero que necesitas? Debes planificar si te van a pedir fianza para alquilar, si necesitaras vehículo o bonos de transporte y cuánto cuestan, planificar el tiempo que tardaras en tener contrato. Con todo ello debes planificarte para poder sobrevivir de 3 a 6 meses sin ingresos.  
• #39: En la película 1 franco 14 pesetas podíamos ver como el español de los años 60 emigraba en grupo, ya que le era mucho más sencillo emigrar acompañado por otros compatriotas para ir haciendo grupo y generar lo que se denomina"comunidad".   La comunidad española en algunas ciudades ya es bastante grande, ciudades como Londrés, Berlin, Viena o Praga ya cuentan con españoles que están haciendo "comunidad" y que te convendrá añadir a tu red de contactos.  Redes como facebook, linkedin o tuenti son muy útiles para contactar con gente que vive ya fuera y poderles preguntar sobre su situación, aunque, ten en cuenta que la información que te dan terceros puede estar sesgada o manipulada, ojo con los timos y los falsos facilitadores, que hace unos años hacían su agosto engañando a inmigrantes sudamericanos, subsaharianos, etc; y ahora lo quieren hacer con los españoles interesados en salir fuera.   6.- ¿NECESITAS AYUDA? La comunidad española en algunas ciudades ya es bastante grande, ciudades como Londrés, Berlin, Viena o Praga ya cuentan con grupos que están haciendo "comunidad" y que te convendrá añadir a tu red de contactos. Redes como Spaniards o los foros erasmus te serán muy útiles para obtener información y ayuda. Más información sobre comunidades de apoyo exterior en http://www.cext.es/ o en http://www.lehendakaritza.ejgv.euskadi.net/r48-contcvpv/es/contenidos/informacion/v2_presentacion/es_colectiv/presentacion_colectividades.html  
• #40: En la película 1 franco 14 pesetas podíamos ver como el español de los años 60 emigraba en grupo, ya que le era mucho más sencillo emigrar acompañado por otros compatriotas para ir haciendo grupo y generar lo que se denomina"comunidad".   La comunidad española en algunas ciudades ya es bastante grande, ciudades como Londrés, Berlin, Viena o Praga ya cuentan con españoles que están haciendo "comunidad" y que te convendrá añadir a tu red de contactos.  Redes como facebook, linkedin o tuenti son muy útiles para contactar con gente que vive ya fuera y poderles preguntar sobre su situación, aunque, ten en cuenta que la información que te dan terceros puede estar sesgada o manipulada, ojo con los timos y los falsos facilitadores, que hace unos años hacían su agosto engañando a inmigrantes sudamericanos, subsaharianos, etc; y ahora lo quieren hacer con los españoles interesados en salir fuera.
• #42: Ahora que ya te has decantado por salir de España, debes establecer un plan de logística, ¿qué cosas fundamentales te vas a llevar? ¿qué familiares me van a acompañar? ¿Donde voy a instalarme? ¿Tendré electrodomésticos? Estas cosas parecen muy obvias, pero tendemos siempre a cargar las maletas, no olvidemos que ciudades como Berlin tienen muchos mercadillos de segunda mano donde uno puede comprar bicicletas, colchones, electrodomésticos y todo tipo de muebles en buen estado. A lo mejor te conviene ir a un "cash converters" y vender algunas cosas que no vas a llevarte, para hacer caja.   ¿Te vas a llevar el coche?, ten en cuenta las restricciones para el aparcamiento que hay en grandes ciudades. A lo mejor en un inicio no te conviene llevarte el coche, para asentarte y quizá tengas que apañarte con una bici o el transporte público, luego si tienes ocasión de informarte de tarjetas de residente o similares, podrás plantearte lo de llevarte tu coche (si lo tienes).   7.- ¿QUE NECESITAS? ¿Qué cosas fundamentales te vas a llevar? ¿Qué clima voy a tener? ¿Qué cosas puedo comprar allí que no me harán falta que me lleve?¿Dónde voy a instalarme? ¿Tendré electrodomésticos? ¿Te vas a llevar el coche?.   
• #43: CONSEJOS PRÁCTICOS ANTES DE SALIR, D.N.I. ó pasaporte en vigor http://www.dnielectronico.es/ C.V. traducido, llevar varios a ser posible en formato digital por si hay que realizar cambios. Cartas de presentación y recomendación, fotos tamaño pasaporte. Disponer de fondos suficientes hasta recibir el primer salario. Tarjeta Sanitaria Europea (TSE) o formularios E-100 Centro Atención e Información (CAIS) de la Seguridad Social www.seg-social.es/Internet_1/Trabajadores/PrestacionesPension10935/Asistenciasanitaria/ Partida de nacimiento Internacional y libro de familia. Registro Civil. Aportar Libro de familia y fotocopia del mismo justicia.gob.es/cs/Satellite/es/1200666550200/Tramite_C/1214483947232/Detalle.html Solicitud de la exportación de prestaciones E-303 Periodo máximo de exportación 3 meses. Área prestaciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en oficina de Empleo https://www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/Redirect.do?page=introPrestaciones Formulario E -301 Documento acreditativo de las cotizaciones realizadas en España. Expide el SEPE https://www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/Redirect.do?page=introPrestaciones Permiso de conducir Dirección General de Tráfico. Jefatura provincial www.dgt.es/portal/es/oficina_virtual/dir_telefonos/jefaturas Apertura de cuenta bancaria. Si se tiene un contrato de trabajo la propia empresa da una carta para el Banco para facilitar la apertura de cuenta. Si no se tiene contrato de trabajo, se debe presentar en el Banco el contrato del alquiler o facturas de la luz, del agua… Carta de un banco español diciendo que el interesado es buen cliente así como los últimos movimientos de la cuenta. Buscar Bancos españoles que tengan sucursales en el país de destino. Estudiantes: acreditar con matricula en un centro por un periodo de al menos tres meses. Acreditación de títulos para ejercer una profesión : Ver acreditaciones en la Web del Ministerio de Educación. Presentaciones también en Subdelegación de Gobierno. Traducción certificada del Título y fotocopias del certificado de estudios : Con una traducción jurada, debidamente autorizada o inscrita en España. Por cualquier Representación diplomática o consular del Estado Español en el extranjero. En la Web del Ministerio de Asuntos Exteriores www.maec.es, aparece "Relación actualizada de Intérpretes Jurados". Inscripción en el Consulado o Embajada. Caso de residir de manera permanente en otro país debes inscribirte en el Registro de matrícula Consular. Las direcciones de los Consulados y Embajadas españoles están disponibles en www.maec.es
• #45: El último subplan, y para mí el más importante... de nada sirve haber hecho todas las previsiones anteriores si no tenemos un buen plan de retorno. Recuerda que existe un subsidio que se da al emigrante retornado:   http://www.sepe.es/contenido/prestaciones/ag00d01.html   Pero más que acordarte de pedir el subsidio cuando vuelvas, acuérdate de ¿por qué te fuiste? ¿por qué quieres volver? y lo más importante, acuérdate de guardarte unos euros o dolares para poder coger un avión de vuelta a Barajas, El Prat o Manises...   Una vez hecho el plan, llega el momento de tomar la decisión, y claro está, es muy difícil tomarla, yo creo que el motivo principal para emigrar no tiene que ser la subsistencia (en un extremo) sino las ganas de trabajar en otro país en la profesión que me apasiona o en el oficio que yo sé hacer. Irse por fuerza mayor, porque no encuentro nada, es una opción arriesgada, porque puede que fuera tampoco encuentres nada, ya que a los técnicos del servicio de empleo alemán o francés no les vas a contar: "darme trabajo de lo que sea"... y con un "minijob" no te da para vivir en ciudades como Berlin o Munich... Ellos quieren en su país a gente que venga a trabajar de "algo", no de "lo que sea". Creo que quienes han llegado a estas últimas líneas me entienden perfectamente.   Si al final te decides por emigrar, mucha suerte y recuerda que toda información es poca, la información es poder, y por lo tanto acumula toda la que puedas antes de lanzarte. 8.- EL PLAN DE FUGA El último punto y por eso no el menos importante es el de planificar el regreso. acuérdate de por qué te fuiste y por qué quieres volver? Recuerda reservas siempre los euros suficientes para poder coger un avión de vuelta.
• #46: ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
• #48: ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
• #49: CRECIMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEA EUROPA 2020: ESTRATEGIA PARA EL CRECIMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEA La Comisión propone una nueva estrategia política, «Europa 2020», para apoyar el empleo, la productividad y la cohesión social en Europa. En efecto, la Unión Europea (UE) se enfrenta actualmente a un período de transformación, derivado principalmente de la globalización, del cambio climático y del envejecimiento de la población. Además, la crisis financiera de 2008 puso en duda los avances sociales y económicos realizados por los Estados miembros. De este modo, la recuperación económica iniciada en 2010 debe ir acompañada de una serie de reformas, con el fin de asegurar el desarrollo sostenible de la UE durante la próxima década. RESUMEN La Comisión presenta la estrategia que debe permitir a la Unión Europea (UE) alcanzar un crecimiento: INTELIGENTE, a través del desarrollo de los conocimientos y de la innovación; SOSTENIBLE, basado en una economía más verde, más eficaz en la gestión de los recursos y más competitiva; INTEGRADOR, orientado a reforzar el empleo, la cohesión social y territorial.
• #50: TÍTULO: OBJETIVOS A ALCANZAR EN 2020 OBJETIVOS A ALCANZAR EN 2020 Además, la Comisión propone una serie de objetivos que deben alcanzarse en 2020 a más tardar: alcanzar una tasa de empleo del 75% para la población de entre 20 y 64 años; invertir un 3% del Producto Interior Bruto (PIB) en la investigación y el desarrollo; reducir en un 20% las emisiones de carbono (y, si las condiciones lo permiten, en un 30%), aumentar en un 20% tanto las energías renovables como la eficacia energética; reducir la tasa de abandono escolar a menos del 10% y aumentar hasta el 40% la tasa de titulados de la enseñanza superior; reducir en 20 millones el número de personas que viven por debajo del umbral de la pobreza.
• #51: TÍTULO: SIETE INICIATIVAS EMBLEMÁTICAS La Comisión presenta siete iniciativas emblemáticas que deben aplicarse a escala europea en los Estados miembros: la iniciativa Unión por la innovación, que debe apoyar la producción de productos y servicios innovadores; en particular, los relativos al cambio climático, la eficiencia energética, la salud y el envejecimiento de la población; la iniciativa Juventud en movimiento, que debe permitir en especial mejorar el rendimiento del sistema educativo, el aprendizaje no formal e informal, la movilidad de los estudiantes e investigadores, así como la entrada de jóvenes en el mercado de empleo; la iniciativa Una agenda digital para Europa, que debe favorecer la creación de un mercado digital único, caracterizado por un alto nivel de seguridad y un marco jurídico claro. Además, toda la población debe poder acceder a Internet de banda ancha (después, de velocidades superiores); la iniciativa Una Europa que utilice eficazmente los recursos, que debe apoyar la gestión sostenible de los recursos y la reducción de emisiones de carbono, manteniendo la competitividad de la economía europea y su seguridad energética; la iniciativa Una política industrial para la era de la mundialización, que debe ayudar a las empresas del sector a superar la crisis económica, integrarse en el comercio mundial y adoptar modos de producción más respetuosos con el medio ambiente; la iniciativa Una agenda para nuevas cualificaciones y empleos, que debe permitir mejorar el empleo y la viabilidad de los sistemas sociales. Trata, especialmente, de fomentar las estrategias de flexiguridad, la formación de trabajadores y estudiantes, así como la igualdad entre hombres y mujeres, y el empleo de personas mayores; la iniciativa Plataforma europea contra la pobreza, que debe aumentar la cooperación entre los Estados miembros, y tener en cuenta el método abierto de coordinación en materia de exclusión y de protección social. El objetivo de la plataforma debe ser la cohesión económica, social y territorial de la UE, así como la inclusión social de las personas que se encuentran en una situación de pobreza.
• #52: ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.