Taller 1 articulos de revista
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El documento presenta los detalles de un taller sobre la búsqueda de información para un artículo de revisión de literatura como proyecto final de una asignatura. El estudiante buscará información sobre el desarrollo de la escritura académica, sus procesos y problemáticas, ya que es importante desarrollar competencias de escritura desde la enseñanza básica. Como fuentes de información, el estudiante utilizará bibliografía como libros, revistas y trabajos de grado, así como portales web gubernamentales que br
Taller 1 articulos de revista
- 1. 27/02/14 Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología Asignatura: Estrategias y Tácticas de Búsqueda de Información TALLER No. 1 –ARTÍCULO DE REVISTA Para el proyecto final de la asignatura, cada estudiante realizará un ejercicio de escritura en el que entregará un artículo de revisión de literatura, información que buscará y recuperará de fuentes de información académico. Sobre la base de lo anterior, es necesario tener en cuenta los siguientes puntos: 1. Quiero buscar información sobre: Desarrollo de la escritura académica con sus procesos y problemáticas del escritor. 2. Me gustaría desarrollar este tema, porque: Es importante desarrollar competencias de escritura desde la enseñanza básica, y así, poder construir mejor un conocimiento a la hora de redactar sus ideas en tema. 3. Los siguientes tipos de fuentes de información evidencian un poco más acerca de lo que quiero buscar: Fuente de información Referencia APA La fuente de información trata sobre: Bibliográfica(Libros, revistas, folletos, trabajos de grado, otros). Hernández Zamora,G.(2009). Escritura académica y formación de maestros ¿Por qué no acaban la tesis?Tiempo de educar, 10(19),11-40. Romero Loaiza, F. (2000). La escritura en los universitarios Revista No.21,Recuperado de http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev21/romero.htm Jarpa, M. (2013). Una propuesta didáctica para el desarrollo de la escritura académica en estudiantes universitario Revista Iberoamericana de evaluación educativa, Recuperado de http://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num1/art02.pdf Mis fuentes de información están orientadas más a las diferentes tácticas de cómo construir y desarrollar la escritura en los jóvenes. Terminológica o temática(diccionario s, enciclopedias, glosarios). Telemática(portales verticales, sitios web, otros). Ministerio de Educación (2014) Portal principal. Colombia Nos dan a conocer, un plan de escritura académica de cómo deben ser los pasos para la enseñanza y la práctica del escrito en la iniciación de la educación en preescolar, básica y media.