Taller de padres
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El documento describe los beneficios de los deberes escolares y ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a completar sus tareas. Los deberes escolares ayudan a los estudiantes a practicar y repasar las lecciones, desarrollar buenos hábitos y responsabilidad. Los padres deben establecer un horario para las tareas, un espacio de estudio tranquilo y ofrecer apoyo y orientación a sus hijos sin hacer el trabajo por ellos.
Taller de padres
- 2. Los beneficios de la tarea se extienden mas allá de la escuela. Es un hecho que un buen régimen de deberes de la escuela , debidamente asignados y cumplidos, inculca en los niños hábitos y actitudes sanas para toda su vida.
- 4. 1 PARA PRACTICAR Y RESPASAR LAS LECCIONES 2 PARA PREPARAR LA CLASE DEL DIA SIGUIENTE 3 APRENDER A APROVECHAR LOS RECURSOS EXISTENTES FUERA DEL PLANTEL.. 4 DESARROLLAR SU SENTIDO DE INVESTIGACIÓN. 5 PARA CULTIVAR BUENOS HÁBITOS Y HACTITUDES. 6 DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE TRABAJAR POR SU CUENTA. 7 DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y AUTODISCIPLINA. 8 FOMENTAR EL GUSTO POR EL ESTUDIO.
- 5. Para los alumnos, los deberes de la escuela son oportunidades de aprender. Para los padres, de participar en la enseñanza de sus hijos.
- 6. “Que son importantes para nosotros que merecen nuestro tiempo, cariño y atención” • El interés de parte de los padres hacia las actividades escolares puede despertar en los hijos el entusiasmo y de esta manera, enseñarles la lección más importante de todas:
- 9. • NUESTRO TRABAJO • FALTA DE TIEMPO • LABORES DEL HOGAR • PROBLEMAS PERSONALES Y FAMILIARES • LIMITACIONES DE CONOCIMIENTO O HABILIDADES. • POCO INTERES DE NUESTRA PARTE ETC.
- 11. DESDE LUEGO EL HORARIO ADECUADO DEPENDE DE LAS NECESIDADES Y ACTIVIDADES DE CADA FAMILIA.
- 12. DEBE TENER BUENA ILUMINACION, DE PREFERENCIA TRANQUILO Y DONDE LOS UTILES ESCOLARES ESTEN AL ALCANCE DE LA MANO.
- 13. PRIVARLOS DE TELEVISIÓN, CELULAR, COMPUTADORA, JUGUETES, VIDEO JUEGOS, MIENTRAS REALIZAN SUS ACTIVIDADES.
- 14. ASEGURESE QUE CUENTE CON LO NECESARIO PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES.
- 15. ESTARAN MAS DISPUESTOS A ESTUDIAR SI OBSERVAN QUE USTED LEE, ESCRIBE Y REALIZA ACTIVIDADES MENTALES
- 16. HAGALE SABER QUE ESTA CON ÉL, PREGUNTELE Y CUESTIONELE , SI ES QUE REQUIERE AYUDA, QUE ACTIVIDADES SE LE DIFICULTAN Y SI ES NECESARIO REFORZARLAS JUNTOS.
- 17. EL CUADERNO DE SU HIJO HABLA POR SI MISMO. ES IMPORTANTE QUE USTED COMPRUEBE QUE LA TAREA FUE TERMINADA.
- 18. OBSERVE A SU HIJO PARA IDENTIFICAR DE QUE MANERA APRENDE MEJOR: OBSERVANDO, ESCUCHANDO, TOCANDO O MEDIANTE PROBLEMAS
- 19. ELABORANDO UN HORARIO DE CLASE. RECORDATORIOS DE TAREAS. TENER UNA CARPETA O FOLDER UNA LIBRETA DE TAREAS ETC.
- 20. ¿ENTIENDES LAS INDICACIONES? ¿SABES QUE VAS A HACER?
- 21. • RECONOZCA SU ESFUERZO POR HACER LA TAREA. • POR SER RESPONSABLE Y ORGANIZADO • DIGALE PALABRAS GRATAS Y ALENTADORAS
- 22. BUSQUE LA ORIENTACIÓN Y ASESORIA DE SU PROFESOR SI FUESE NECESARIO.
- 23. ENTRE TODOS SE PUEDE MEJORAR EL APROVECHAMIEN TO DE SU HIJO, “NO SOLO EL MAESTRO ES RESPONSABLE”
- 24. LA SOCIEDAD ACTUAL NOS ENVUELVE CON DIFICULTADES, PERO A NUESTROS HIJOS TAMBIÉN. ¡SOLO PIDEN UN POCO DE TIEMPO!
- 26. • GRACIAS POR DEMOSTRAR INTERÉS POR SUS HIJOS: VICTORIA GALLEGOS VARGAS