Producción de cuentos maravillosos o de hadas
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El documento resume los elementos estructurales clave de los cuentos reales maravillosos según Wladimir Propp, incluyendo las tres pruebas que enfrenta el héroe (calificante, decisiva y glorificante), la presencia de un antagonista, y la estructura contractual. Luego describe la estructura básica de estos cuentos, con un héroe preadolescente en una situación precaria que recibe un regalo mágico y la ayuda de alguien significativo para superar pruebas y recibir un premio. El taller propone cre
Producción de cuentos maravillosos o de hadas
- 1. Taller: Producción de Cuento El cuento real maravilloso, según Wladimir Propp Gloria Inostroza Mauricio Nercella
- 3. Según este autor, el cuento real maravilloso nos permite reconocer a través de símbolos, valores sociales relacionados con la enseñanza moral y la autoestima.
- 4. Después de estudiar una gran cantidad de cuentos de hadas, reconoció una estructura constante con elementos constituyentes constantes:
- 5. Entre esas regularidades se encuentra el análisis de las tres pruebas: CALIFICANTE, DECISIVA Y GLORIFICANTE. 1° Existía un héroe que se le pedía un objeto de valor, y para ello, antes debía adquirir la competencia necesaria. Propp la llamó prueba calificante.
- 6. 2° Después de haber calificado, el héroe era capaz de hacer pruebas heroicas: Prueba decisiva, 3° que conducían a su reconocimiento como héroe y la adquisición del objeto de valor: Prueba glorificante.
- 7. Otro de los aportes hechos por Propp fue la propuesta de la estructura polémica: junto a la historia del héroe, aparece su antagonista, el traidor, que en la búsqueda del mismo objeto de valor, genera una confrontación. (El premio).
- 8. Y la estructura contractual, Propp la representa como un contrato en que un Destinatario se compromete a realizar una serie de pruebas por petición u orden de un mandador. Cuando finaliza las pruebas el destinatario, el mandador reconoce y sanciona el resultado de las pruebas (EL PREMIO).
- 9. ESTRUCTURA BÁSICA Presenta un héroe /heroína que es siempre un preadolescente. Pobre o en situación social o económica muy precaria. Estructura familiar compleja.
- 10. Regalo mágico. Siempre aparece alguien significativo para la comunidad que lo ayuda. Pruebas que superar Premio (generalmente material)
- 11. Taller: Crear en parejas un cuento que contenga estos elementos, destinado a ser leído por niños. El texto debe tener un título. No debe exceder las dos planas. Respetar la ortografía puntual propia de estos cuentos.
- 12. ¿Qué habilidades pusimos en juego?
- 13. Antes de socializar el texto: ¿qué proceso ocurrió?
- 14. PROCESOS EN LA PRODUCCIÓN DE UN TEXTO • Escritura del primer borrador. • Revisión del texto. • Re-escritura del “texto en limpio”. •Puesta en texto. Texto final.
- 15. PERSONAJES