Unidad Didáctica de Aprendizaje H2O: Fuente Vida
Autores Batista, Migdalis 13.465.803 Brito, Carmen 5.120.768 Rangel, María Alejandra 12.260.499 Rodríguez, Belkis 6.105.714 Tutor Prof. Maira Castillo
Presentación La Unidad Didáctica H2O Fuente de Vida tiene como finalidad resaltar el valor y la importancia del agua en nuestro planeta, fue elaborada por un grupo de estudiantes de Educación Inicial del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio y es el resultado de una clase de la cátedra Ciencias Naturales orientada por la Profesora Maira Castillo. La utilización de la Unidad Didáctica H2O Fuente de vida promoverá la concientización  del buen uso del agua y la educación de la comunidad escolar
Introducción La presente UDA busca brindar al docente de educación inicial algunas opciones para promover el valor y la importancia del agua como fuente de vida, salud, nutrición e higiene. El agua es parte de nuestras vidas. No solo cuando abres el chorro consigues agua. La comida que comes, las plantas en el patio de la escuela, incluso tú estás formado por una gran cantidad de valiosa  agua.  Tu cuerpo (y el de todos nosotros) tiene entre un 60 y 70 por ciento de agua disuelta en los músculos, en la sangre, en los huesos y en los órganos. De allí viene la afirmación que no podríamos vivir sin agua.
Globalización de los Aprendizajes Área de Aprendizaje Relación personal y Social Relación con el ambiente Comunicación y Representación Ejes Integradores Ambiente y Salud Integral Interculturalidad Tecnológica de la Información y Comunicación  Trabajo Liberador Ideas para la Acción Acróstico  Cuento Adivinanzas Sopa de letras Juego de memoria Refranes Adivinanzas Ejercicios de completaciòn Hojas de trabajo
Ideas para la Acción Adivinanzas :   Adivina adivinador Actividad:  Seleccionar varias adivinanzas relacionadas con el tema del agua, leérselas a los niños (as) de manera que ellos logren adivinar y acertar la respuesta de la misma, para esto se le presentaran en tarjetas grandes imágenes de lo que van a adivinar. Tarjetas de imágenes
Ideas para la Acción Cuentos Actividad : Mostrando láminas con imágenes que se refieran a la conservación del ambiente iniciar un cuento y dejar que los niños y las niñas lo continúen con sus propias palabras, recordándole que el cuento tiene un principio un desarrollo y un fin.  Tarjetas de imágenes
Ideas para la Acción Acrósticos: Actividad :   Invitar a los niños y niñas que observen en el pizarrón el ejemplo de un acróstico A mor G rande para U nir al  A gua y completar la actividad con una expresión plástica del agua como por ejemplo: realizar el dibujo dibujos alusivos al acróstico y luego pegarlos en hojas u otros.
Ideas para la Acción Completar : Actividad : Se les presenta a los niños a las niñas una lámina con el ciclo del agua y se le va explicando en que consiste éste, luego se realizan preguntas divergentes acerca de lo explicado como por ejemplo: ¿En qué consiste el ciclo del agua? ¿Qué es la evaporación?  ¿Qué es la condensación?  ¿Dónde se encuentra el agua?
Hojas de trabajo Docente:  Inicia el cuento... había una vez una gotita de agua…  e invita a los niños y niñas a continuar el cuento…   1
Hojas de  trabajo Actividad:  Invitar a los niños a realizar una expresión plástica relacionada al  acróstico con diferentes materiales de  trabajo
Hojas de trabajo Ordena las láminas para completar el ciclo del agua
Bibliografía Revista La Era Ecológica # 4 / de dominio público http://media.photobucket.com/image/canaima+venezuela/bunnyplugger/venezuela%20and%20margarita%202008/IMG_2017.jpg?o=49  / de dominio público http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://img.bebesymas.com/2009/07/pantallazolluvia.jpeg&imgrefurl=http://www.bebesymas.com/tag/agua&usg=__dB0HzEBsEKcsj6bLJGI8Eec5Y3c=&h=362&w=500&sz=51&hl=es&start=10&sig2=jwEo5k7ICu5QuqaGdRv6Wg&um=1&itbs=1&tbnid=SZWrjCbdutV_EM:&tbnh=94&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dciclo%2Bdel%2Baguan%2Binfantil%26hl%3Des%26um%3D1&ei=HT8kS-e5N8zQlAfB18nuCQ / de dominio público http://www.eraecologica.org/revista_04/era_ecologica_4.htm?ecologia_para_ninos.htm~mainFrame  / de dominio público http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.guiainfantil.com/images/blog/200/230/001_small.jpg&imgrefurl=http://www.guiainfantil.com/blog/230/fomenta-el-buen-uso-del-agua-en-tus-hijos.html&usg=__Kbbi5D8L4bPnEHeyJ68lXLsabGg=&h=328&w=400&sz=35&hl=es&start=2&sig2=Jw6LrKpC27e_KGVoqgbdgQ&um=1&itbs=1&tbnid=JQklDvbBx2IwpM:&tbnh=102&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dbuien%2Buso%2Bdel%2Bagua%26hl%3Des%26um%3D1&ei=OBskS4jYKNeclAeCoYHsCQ/ de dominio público
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Tarea Ciencias Naturales PresentacióN1

  • 1. Unidad Didáctica de Aprendizaje H2O: Fuente Vida
  • 2. Autores Batista, Migdalis 13.465.803 Brito, Carmen 5.120.768 Rangel, María Alejandra 12.260.499 Rodríguez, Belkis 6.105.714 Tutor Prof. Maira Castillo
  • 3. Presentación La Unidad Didáctica H2O Fuente de Vida tiene como finalidad resaltar el valor y la importancia del agua en nuestro planeta, fue elaborada por un grupo de estudiantes de Educación Inicial del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio y es el resultado de una clase de la cátedra Ciencias Naturales orientada por la Profesora Maira Castillo. La utilización de la Unidad Didáctica H2O Fuente de vida promoverá la concientización del buen uso del agua y la educación de la comunidad escolar
  • 4. Introducción La presente UDA busca brindar al docente de educación inicial algunas opciones para promover el valor y la importancia del agua como fuente de vida, salud, nutrición e higiene. El agua es parte de nuestras vidas. No solo cuando abres el chorro consigues agua. La comida que comes, las plantas en el patio de la escuela, incluso tú estás formado por una gran cantidad de valiosa agua. Tu cuerpo (y el de todos nosotros) tiene entre un 60 y 70 por ciento de agua disuelta en los músculos, en la sangre, en los huesos y en los órganos. De allí viene la afirmación que no podríamos vivir sin agua.
  • 5. Globalización de los Aprendizajes Área de Aprendizaje Relación personal y Social Relación con el ambiente Comunicación y Representación Ejes Integradores Ambiente y Salud Integral Interculturalidad Tecnológica de la Información y Comunicación Trabajo Liberador Ideas para la Acción Acróstico Cuento Adivinanzas Sopa de letras Juego de memoria Refranes Adivinanzas Ejercicios de completaciòn Hojas de trabajo
  • 6. Ideas para la Acción Adivinanzas : Adivina adivinador Actividad: Seleccionar varias adivinanzas relacionadas con el tema del agua, leérselas a los niños (as) de manera que ellos logren adivinar y acertar la respuesta de la misma, para esto se le presentaran en tarjetas grandes imágenes de lo que van a adivinar. Tarjetas de imágenes
  • 7. Ideas para la Acción Cuentos Actividad : Mostrando láminas con imágenes que se refieran a la conservación del ambiente iniciar un cuento y dejar que los niños y las niñas lo continúen con sus propias palabras, recordándole que el cuento tiene un principio un desarrollo y un fin. Tarjetas de imágenes
  • 8. Ideas para la Acción Acrósticos: Actividad : Invitar a los niños y niñas que observen en el pizarrón el ejemplo de un acróstico A mor G rande para U nir al A gua y completar la actividad con una expresión plástica del agua como por ejemplo: realizar el dibujo dibujos alusivos al acróstico y luego pegarlos en hojas u otros.
  • 9. Ideas para la Acción Completar : Actividad : Se les presenta a los niños a las niñas una lámina con el ciclo del agua y se le va explicando en que consiste éste, luego se realizan preguntas divergentes acerca de lo explicado como por ejemplo: ¿En qué consiste el ciclo del agua? ¿Qué es la evaporación? ¿Qué es la condensación? ¿Dónde se encuentra el agua?
  • 10. Hojas de trabajo Docente: Inicia el cuento... había una vez una gotita de agua… e invita a los niños y niñas a continuar el cuento… 1
  • 11. Hojas de trabajo Actividad: Invitar a los niños a realizar una expresión plástica relacionada al acróstico con diferentes materiales de trabajo
  • 12. Hojas de trabajo Ordena las láminas para completar el ciclo del agua
  • 13. Bibliografía Revista La Era Ecológica # 4 / de dominio público http://media.photobucket.com/image/canaima+venezuela/bunnyplugger/venezuela%20and%20margarita%202008/IMG_2017.jpg?o=49 / de dominio público http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://img.bebesymas.com/2009/07/pantallazolluvia.jpeg&imgrefurl=http://www.bebesymas.com/tag/agua&usg=__dB0HzEBsEKcsj6bLJGI8Eec5Y3c=&h=362&w=500&sz=51&hl=es&start=10&sig2=jwEo5k7ICu5QuqaGdRv6Wg&um=1&itbs=1&tbnid=SZWrjCbdutV_EM:&tbnh=94&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dciclo%2Bdel%2Baguan%2Binfantil%26hl%3Des%26um%3D1&ei=HT8kS-e5N8zQlAfB18nuCQ / de dominio público http://www.eraecologica.org/revista_04/era_ecologica_4.htm?ecologia_para_ninos.htm~mainFrame / de dominio público http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.guiainfantil.com/images/blog/200/230/001_small.jpg&imgrefurl=http://www.guiainfantil.com/blog/230/fomenta-el-buen-uso-del-agua-en-tus-hijos.html&usg=__Kbbi5D8L4bPnEHeyJ68lXLsabGg=&h=328&w=400&sz=35&hl=es&start=2&sig2=Jw6LrKpC27e_KGVoqgbdgQ&um=1&itbs=1&tbnid=JQklDvbBx2IwpM:&tbnh=102&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dbuien%2Buso%2Bdel%2Bagua%26hl%3Des%26um%3D1&ei=OBskS4jYKNeclAeCoYHsCQ/ de dominio público
  • 14. Otras Unidades Didácticas - Me divierto conociendo y comiendo las frutas. - Animales del mar. Marilandia - Animales de la granja