Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
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El documento aborda la psicoterapia como tratamiento de trastornos de salud mental, destacando su relación médico-paciente y la importancia de crear un ambiente de confianza. Se describen diferentes modelos de intervención, como el cognitivo-conductual y el psicodinámico, además de la relevancia de la entrevista clínica en el diagnóstico. Se enfatiza que la psicoterapia busca incrementar el bienestar del paciente y facilitar cambios emocionales y conductuales significativos.
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
- 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua A.C. Estudios Superiores Gerenciales Corporativos Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy Escuela de Psicología Cátedra: Teoría de los Tratamientos II Elaborado por: Lcdo. Oberto Kleinschmidt, José R. R. - C.I.: 18.329.593 10mo. Trimestre San Joaquín de Turmero, Octubre 2021 Tutor Influencer: Prof. Psic. Msc. Denis Del Valle Martínez Salazar
- 2. AGENDA I. Psicoterapia. II. Modelo Cognitivo Conductual III. Modelo Sistemático IV. Modelo Humanista V. Modelo Dinámico VI. Modelo Gestáltico VII.Referencias Bibliográficas Consultadas.
- 3. ¿QUÉ ES LA PSICOTERAPIA? Se le conoce como psicoterapia al tratamiento de los trastornos de la salud mental, realizado por un especialista de dicha área, como por ejemplo un psicólogo o psiquiatra ¿QUÉ NO ES LA PSICOTERAPIA? Muchas personas tienen el error de concepto referente a la psicoterapia, esta es considerada como un plan de tratamiento para trastornos, no es una consulta con un consejero o con una persona que posee mucho conocimiento en el área. RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE Y PSICOTERAPIA Es la interacción que se establece entre un agente de salud y una persona(paciente), con el objetivo de diagnosticar y mejorar las condiciones de salud del consultante. En psicoterapia
- 4. * Insatisfacción de los pacientes con sus pensamientos, sentimientos y conducta. * Necesidad y búsqueda de ayuda. * Los terapeutas crean una atmósfera emocional cálida, de apoyo y respeto. * Se fomenta la confianza y esperanza en el paciente. * No se critica al paciente. * La terapia va dirigida a producir cambios congruentes con los objetivos del paciente. * Se trata de incrementar el bienestar del paciente. * Enseñar aprendizajes emocionales, conductuales y cognitivos significativos. * Neutralización de miedos irracionales. La entrevista clínica es una de las herramientas más usadas para evaluar a un paciente en Psicología y supone el primer paso en el proceso diagnóstico. Gracias a la cercanía y proximidad del “cara a cara” que permite la entrevista clínica, el paciente encuentra mayor confianza para expresarse con el terapeuta Aspectos prácticos y fundamentales de la psicoterapia Relevancia psicoterapéutica de la entrevista clínica
- 5. Técnicas y protocolo de intervención
- 6. Técnicas y protocolo de intervención
- 7. Técnicas y protocolo de intervención
- 8. Las terapias psicodinámicas se centran en revelar los conflictos inconscientes que determinan los problemas actuales del cliente por tal solucionarlos. Dado que estas intervenciones comparten a grandes rasgos la base teórica del psicoanálisis clásico, lo mismo sucede con las técnicas y los método. Así, se suelen utilizar técnicas características como la asociación libre, el análisis de los sueños, la identificación y desactivación de mecanismos de defensa y la interpretación de la transferencia y de la contratransferencia. En función de la intervención de la que hablemos, e incluso del terapeuta concreto, las técnicas tendrán un carácter más o menos ecléctico; es importante tener en cuenta que muchos terapeutas psicodinámicos emplean hoy en día técnicas desarrolladas en el marco de otras orientaciones teóricas, como pueden ser la exposición o la silla vacía.
- 10. -Allerand, M. (2003). Piedra Libre. Terapia Gestáltica. Buenos Aires: Editorial Planeta. -Auer, H. (1999). Psicología Humanística. Lima: Unife. -Dunst, C.J., Johanson, C., Trivette, C.M. & Hamby, D. (1991). Family- oriented early intervention policies and practices: family-centered ornot? Exceptional Children, 58, 115–126. -Erskine, R., y Moursund, J. (2013). La psicoterapia integrativa en acción. Desclée De Brouwer -Eysenck, C. y Yates, E. (1979). Psicoterapia General. En: Modelo Conductual. Pág. 82-87. Consultado: Marzo, 25 de 2021. -García A. (2013). Psicología clínica infantil. Su evaluación y diagnóstico. La Habana: Félix Varela. Consultado: Marzo, 25 de 2021. -García A. (2013a). Psicoterapia Infantil. La Habana: Facultad de Psicología (inédito). Consultado: Marzo, 25 de 2021. -González de Rivera, J. L., Rodríguez- Abuin, M. Psicoterapia autógena y Psicoterapia cognitivoconductual. Psiquis 1998; 19(7): 259-264. Consultado: Marzo, 25 de 2021. -Haley, J. (1980). Trastornos de la emancipación juvenil y terapia familiar. Buenos Aires: Amorrortu, 1989. Consultado: Marzo, 25 de 2021. -McNamee, S. y Gergen, K.J. (1996). La terapia como construcción social. Barcelona: Paidós. Consultado: Marzo, 25 de 2021.