Tecnología, educación y sociedad, bases técnicas

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA (USMA)
Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
Licenciatura y Profesorado en Religión, Ética y Moral
Asignatura:TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN (5141)
Modulo N°3
TECNOLOGÍA, EDUCACIÓNY SOCIEDAD, BASESTÉCNICAS EN LA
INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE LAS NUEVASTECNOLOGÍAS
Profesor: Justiniano Montenegro Fernández
Estudiante: Hernando Batista Rodríguez 8-466-816
Sábado 17 de Septiembre de 2016

SELECCIÓN DE TEMAS DE ARTÍCULOS
Relación entre Tecnología, Educación y Sociedad
Ventajas de la Integración de las Nuevas Tecnologías en la
Educación.
Características y exigencias tecnológicas para las
instituciones educativas del futuro

Muchas veces se tiende a inconscientemente separar la
Tecnología y la educación, de la sociedad, sin embargo la
relación que existe entre ellas tres es tan estrecha que
fácilmente una puede influir sobre la otra, ya sea de
manera positiva o negativa; pese a que el material en
cuestión halla sido dictado, aprendido y puesto en práctica;
y esto se debe a que la sociedad esta conformada por una
sin número de componentes que a su vez interactúan entre
si y pueden llegar tergiversar una conocimiento prendido o
la ventaja que brinda una herramienta tecnológica, en algo
sumamente negativo, inapropiado que pueden atentar
contra los valores y la moral.
ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS LECTURAS

Por lo dicho anteriormente, debemos estar conscientes que al utilizar bases técnicas de integración
de la tecnología a la educación, también hay que considerar un plan para hacer llegar esa
información positiva y ventajosa a la sociedad, antes que otros medios o componentes que la
conforman, conviertan esta importante herramienta en un enemigo publico a nivel general.

Integrar nuevas tecnologías en la educación, no pretende desplazar al docente y mucho menos cohibir al
estudiantado, sino mas bien asegurar que la misma es una herramienta poderosa de apoyo a la
educación, que puede agilizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de manera eficiente, tal vez no a
todos los estudiantes por igual, ya que la asimilación del conocimiento depende de el coeficiente
intelectual y de concentración de cada uno, pero sin embargo siempre la ventaja superara las
desventajas, siempre y cuando la implementación de dicha tecnología se haga de la manera mas correcta
y segura.
En la actualidad lamentablemente no podemos decir que nuestras aulas y profesores cuentan con
características viables para lo que la tecnología nos promete u ofrece a un futuro muy cercano, con esto
se quiere decir que a nivel de infraestructura y de capacidad de los docentes, no hay preparación integral
para llevar a cabo el buen uso de las tecnologías que se están desarrollando a futuro, en incluso para las
que hay actualmente implementadas , mas no explotadas al 100% como herramienta de enseñanza
tecnológica significativa; por lo tanto hay que trabajar en formación, concientización y adecuación de
infraestructura a docentes y aulas de clases actuales, para así lograr que la Tecnología, con bases
técnicas bien integradas, interactúe en forma armónica con la sociedad.

COINCIDENCIA ENTRE LOS
AUTORES
DIFERENCIAS ENTRE LOS
AUTORES
ARTÍCULO --#1
Relación entre Tecnología,
Educación y Sociedad
La Tecnología es una herramienta de apoyo a
la educación
Al integrar Tecnología debe hacerse una
análisis minucioso del entrono en general
La tecnología mal implementada puede causar
un impacto negativo en la educación y en la
sociedad
Es importante que en una integración
tecnológica, se tome muy en cuenta el
componente capacitación y concientización
continua a todas las partes involucradas
Al integrar tecnología con educación y
sociedad, hay que seguir estándares que
aseguren el éxito a futuro
Al integrar tecnología en la educación, no
es necesario considerar el entorno social
La tecnología en la educación puede llevar
a los estudiantes a entrar en una zona de
confort no muy positiva
Una de las ventajas del uso de Tecnología
integrada a la educación, es que el tiempo
de aprendizaje es menor para los
estudiantes.
La sociedad no influye directamente en la
educación tecnológica del individuo
ARTÍCULO --#2
Ventajas de la Integración de las
Nuevas Tecnologías en la
Educación.
ARTÍCULO --#3
Características y exigencias
tecnológicas para las instituciones
educativas del futuro

APORTE PERSONAL A LAS LECTURAS REALIZADAS
Considero que implementar tecnología en la educación es altamente beneficioso tanto para el educador, como
para el estudiante y la sociedad; el punto es como se debe hacer esa implementación, y mas importante aun
como llevar a cabo el seguimiento a su puesta en práctica y los controles que se deben utilizar.
Personalmente, pienso que hoy día existe una real resistencia a la tecnología aplicada a la educación, tanto de
parte de los docentes como estudiantes, de éstos primeros es por lo general al deseo de mantenerse en su zona
de confort, sin el estrés de tener que recibir capacitación a estas alturas de su carrera como docente, por otro
lado los estudiantes piensan solo en utilizar la tecnología para darse a conocer en las redes sociales, donde
incluso hasta hacen mal uso de las medidas de seguridad mínima que deben sopesar al momento de publicar,
todo esto en lugar de estarle sacando provecho a la herramienta tecnológica para su formación profesional,
dejándose llevar por lo que la presión de la sociedad común ejerce sobre ellos.
En fin, considero que la batalla no esta perdida, pero si debemos trabajar fuerte en reducir o eliminar esa
resistencia a las TIC´s por parte del docente y en el concientizar a los estudiantes, que la tecnología no se
reduce sólo a redes sociales y entretenimientos, para que luego se adentren en reforzar el aprendizaje
necesario en su formación profesional.

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