Tecnología Educativa
- 2. La educación apareció Griego antiguo como acción espontanea y paidagogós:paid natural os (“niño”) y Y esto dio lugar a la gogía (“llevar” o pedagogía como carácter “conducir”) intencional y sistemático LA PEDAGOGIA Ciencia multidisciplinaria que se encarga de Nace en la segunda estudiar y analizar los mitad del siglo XIX. fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional.
- 3. Función : reconciliar la El docente : leía un texto creencia y la razón, la y lo comentaba. religión y la ciencia. EPOCA FEUDAL Los hijos de campesinos y artesanos quedaban Teología, la de Medicina relegados de este tipo de o la de Jurisprudencia. instrucción.
- 4. PEDAGOGIA TRADICIONAL Surge la concepción de la escuela como la En el siglo XIX alcanza su institución mayor grado de esplendor básica, primaria e insustituible. Se convierte en la primera Adquiere un verdadero e institución social del estado. importante carácter de tendencia pedagógica No profundiza en el conocimiento de los Modelo estructural mecanismos del proceso de aprendizaje. Descriptiva y declarativa Sino modela los conocimientos y habilidades que se habrán de alcanzar.
- 5. características Pedagogía Tenemos Tradicional: •Magistrocéntrica Ventajas Desventajas •Logocéntrica •Encargada de formar un •Desarrollo de un elevado numero de aprendizaje receptivo y •Memorística. hombres de Ciencia. memorístico •Sentó las bases de la •Resultado y no al proceso •Evaluatoria organización escolar y de de construcción del las Ciencias Pedagógicas. conocimiento. •La disciplina. •Posición pasiva del El alumno. estudiante en el proceso de aprendizaje Los horarios. •Gran volumen información Los grupos. sin establecer los vínculos Las clases. necesarios entre materias.
- 6. Tiene entre sus Existe una colaboración misiones la de intentar amistosa entre maestro y un esquema que haga alumno. las veces de brújula La pedagogía moderna. la incursión de la La escuela mujer en actividades únca, intelectual y educativas manual
- 7. La pedagogía contemporánea Surgen las primeras ideas La Pedagogía ha el pragmatismo y el estado influida por funcionalismo, de la condiciones corriente pragmática y el funcional, afirmando que económicas, política la validez del pensamiento s, culturales y se verifica en la acción. sociales. Surge la Escuela Nueva o En las tendencias Activa que persigue, en pedagógicas se sus concepciones teóricas y proyecciones plantean, y son objeto prácticas, garantizar el de análisis, sus bases logro de una mayor filosóficas y participación. psicológicas.
- 8. TIPOS DE PEDAGOGIAS INSTITUCIONAL PROBLEMATICA CONCEPTUAL CRITICA
- 9. Tecnología Educativa Ha logrado un desarrollo importante y una difusión notable en la educación actual. La creación de la Tecnología Educativa se atribuye a Skinner, profesor de la universidad de Harvard, en el año 1954