Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar

Jornada Nacional de Formación Docente: “Portátiles Canaima en el marco del Uso Educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación” Desarrollo de la formación integral de la y el estudiante Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Julio 2009

Aspectos Principales Modelo de desarrollo Curricular Relación escuela - sociedad Metodologias en desarrollo curricular Estrategias de aprendizaje Como desarollar la formación integral de ciudadanos y ciudadanas Formación permanente de las y los docentes Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente -

Objetivos Comprender el desarrollo currícular del 1º - 6º grados Reconocer las Metodologías y estrategias educativas integradoras Comprender la significación de la portátil como recurso para la aprendizaje en el marco de un aprendizaje transformador que viabiliza el proyecto Canaima Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente -

Modelo de desarrollo Curricular Currículo : un plan de aprendizaje (Taba, 1962) Fuentes de aprendizaje: Todas se articulan como un medio para desarrollar las potencialidades del y la estudiante definidas en el sistema educativo. Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Medio Ambiente (comunitario) Interacción con Tecnología Trabajo colaborativo com sus pares Profesor (mediador)

Relación escuela - sociedad Sociedad Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Contextualización curricular Escala

Herramientas de desarrollo curricular (I) Principio fundamental: Las TIC por sí solo pueden no aportar nada nuevo a la educación - sólo lo harán mediante el uso de las metodologías apropiadas Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Tecnología Collis & Moonen, 2001

Herramientas de desarrollo curricular (II) Aprendizaje a través de las TIC la tecnología controla el aprendizaje de los estudiantes Aprendizaje con las TIC Las y los estudiantes usan las TIC como una herramienta para el aprendizaje de todos los temas y tanbién : Aprender en TIC las TIC como objeto de estudio Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Tecnología Collis & Moonen, 2001

Herramientas de desarrollo curricular (III) Aprendizaje a través de las TIC ( la tecnología controla el aprendizaje) Enseñanza programada Enseñanza asistida por ordenador Tutoriales, Quizzes , Drill and practice Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Tecnología Collis & Moonen, 2001

Herramientas de desarrollo curricular (IV) Aprendizaje con las TIC ( los estudiantes usan las TIC en su aprendizaje) Uso educativo de aplicaciones ( offline / online ) Uso y desarrollo de simulaciones ( offline / online ) Consulta y publicación multimedia / hipermedia ( offline / online ) Comunicación y trabajo colaborativo Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Tecnología Collis & Moonen, 2001

Herramientas de desarrollo curricular (V) Aprender en las TIC ( las TIC como objeto de estudio) Como un usuario ( utilizar las TIC como herramientas para el aprendizaje) Como un profesor ( utilizar las TIC como herramientas para la enseñanza ) … Como un informatico ( experto en rede s y ordenadores ) Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Tecnología Collis & Moonen, 2001

Herramientas de desarrollo curricular (VI) Metodologías centradas en los estudiantes : Aprendizaje por la solución de problemas ( problem-based learning ) Metodologia de Proyectos de Aprendizajes Aprendizaje en trabajo colaborativo Aprendizaje centrado en los recursos ( resource-based learning ) Aprendizaje transformador y complejo Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - Pedagogía Collis & Moonen, 2001

Estrategias de Aprendizaje Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente -

Estrategias de Aprendizaje Imágenes: Dibujar y pintar sobre una hoja blanca, una imagen o una hoja con los contornos de una imagen , “Señor Patata”, … Crear comiquitas o caricaturas. Fotografía digital - la recopilación de información sobre eventos, visitas de estudio, el medio ambiente, etc. Historias digitales … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.picnik.com/ http://www.makebeliefscomix.com http://picasa.google.com …

Estrategias de Aprendizaje Scripto – La lectura: Análisis de textos Lectura de libros electrónicos. Análisis de artículos de la web (p.e. periódicos en línea…) … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://es.childrenslibrary.org http://www.gutenberg.org http://www.prensaescrita.com/america/venezuela.php http://httrack.com/ …

Estrategias de Aprendizaje Busca de información: Webquest Caza de tesouro … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://webquest.org/ http://es.wikipedia.org …

Estrategias de Aprendizaje Scripto – La escritura: Construcción de blogs personales o proyecto, o de clase ; producción de noticias de la clase, la escuela o la localidad . Dar a los estudiantes un texto y solicitar un resumen; dar un texto y solicitar que se mejore… o dar una historia para ser completada… o proporcionar la estructura de un documento o una historia de apoyo a la creación de textos por los estudiantes; dar un texto para identificar palabras o sinónimos o antónimos o un texto para ilustrar. … Escritura colaborativa (wiki) … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.blogger.com http://edublogs.org http://wordpress.com http://docs.google.com http://www.wikispaces.com …

Estrategias de Aprendizaje Publicación electrónica: Producción de presentaciones. Construir páginas o un sitio web de una clase o proyecto. Construir carteras digitales (portafolios digitales) … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.slideshare.net http://docs.google.com http://pages.google.com http://www.wetpaint.com …

Estrategias de Aprendizaje Comunicación electrónica (correo electrónico, chat, audio o video-conferencias) : Comunicación directa con los especialistas (científicos, personas de la tercera edad, político, empresario, militar ...) con otros grupos de un mismo proyecto que trabaja colaborativamente a distancia. Colección, almacenamiento y difusión de los trabajos escolares de los y de las estudiantes en formato digital por correo electrónico o por una plataforma a distancia . Apoyo personalizado para las y los estudiantes que están fuera de las clases. Participación en foros de discusión temáticos. … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.skype.com http://moodle.org http://www.dimdim.com …

Estrategias de Aprendizaje Audio: Podcasts y audio libros Los estudiantes pueden consultar, sino también producir y compartir sus propios materiales educativos, hacer entrevistas de manera personal o colectiva. Los profesores pueden usar los sonidos para introducir nuevos temas en el aula. … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://audacity.sourceforge.net http://www.podomatic.com http://spanish.podcast.com/ …

Estrategias de Aprendizaje Video: Utilice los servicios en línea de búsqueda de videos educativos para su uso en el aula. Producción de vídeos cortos (de la presentación de la clase, o un proyecto de investigación o una visita de estudio; Historias digitales). Crear animaciones para ilustrar los procesos de la ciencia, las matemáticas (geometría), geografía, etc. Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.teachertube.com http://www.youtube.com http://www.real.com http://www.mediaconverter.org/ http://www.animoto.com http://cvs.cinelerra.org http://storiesforchange.net …

Estrategias de Aprendizaje Programación: Construcción de juegos educativos. Construcción de simulaciones. … Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - http://www.contentgenerator.net http://scratch.mit.edu/ …

Como desarollar la formación integral de ciudadanos y ciudadanas Actividades de comunicación , publicación , participación , a nivel local , regional , nacional y mundial con el uso de las TIC para: Desarrollar una dimensión liberadora y humanista como alternativa a las contradicciones de la globalización; Promover normas de seguridad integral del uso de las TIC Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente -

Formación permanente de las y los docentes Principios fundamentales: Auto-formación ; co-formación Formación contextualizada Apoyos a la formación: Coordinación y articulación intra y interinstitucional (con organizaciones, universidades, con las autoridades nacionales, estaduales y locales) Metodologías que promuevan la participación de las y de los docente (p.e. investigación-acción) Investigación básica (Universidades) Con el uso de la tecnología (e-learning, redes digitales, …) Nuevas forma de compartir conocimiento y experiencias Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente -

Jornada Nacional de Formación Docente: “Portátiles Canaima en el marco del Uso Educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación” Desarrollo de la formación integral de la y el estudiante Julio 2009 - Jornada Nacional de Formación Docente - 27 y 28 de Julio 2009

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