Tema 5 imperialismo
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Este documento resume las causas y el proceso del imperialismo europeo en el siglo XIX. Brevemente: 1) Entre 1875 y 1914, los países europeos expandieron sus imperios coloniales por todo el mundo, aprovechando su superioridad técnica, financiera y militar. 2) Las causas del imperialismo incluyeron factores económicos como la búsqueda de materias primas y mercados, así como causas políticas, ideológicas y demográficas. 3) Para 1914, el mundo estaba repartido entre los grandes imperios europeos,
![El Imperio británico.
Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por
consiguiente, el poder determinante en la historia de la civilización universal. Y no puede
cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la
expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta
misión que nos ha impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio
británico, firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del
mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilización a los pueblos
retrasados.
Joseph Chamberlain
al frente del Ministerio de Colonias británico, en 1895.
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• Explica las razones del imperialismo según el texto.
• ¿Te parecen motivos legítimos? Elabora una crítica al respecto](https://image.slidesharecdn.com/tema5imperialismo-150419040838-conversion-gate02/85/Tema-5-imperialismo-28-320.jpg)
![Justificación del imperio francés.
Las razas superiores poseen un derecho sobre las razas inferiores. Yo
mantengo que ellas tienen un derecho, porque también tienen un deber. El
deber de civilizar las razas inferiores [...]. Yo afirmo que la política colonial
de Francia, la política de expansión colonial, la que nos ha obligado a ir,
durante el imperio, a Saigón, a la Cochinchina, la que nos ha llevado a
Túnez, la que nos ha arrastrado a Madagascar, insisto en que esta política
de expansión colonial se ha inspirado en una verdad sobre la que, sin
embargo, es necesario suscitar por un instante vuestra atención: a saber,
que una Marina como la nuestra no puede prescindir, en la extensión de
los océanos, de sólidos refugios, de defensas, de centros de
avituallamiento [...].
J. Ferry,
Discurso en la Cámara de los Diputados, 1885
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Tema 5 imperialismo
- 1. 1
- 2. Imperialismo • La época del Imperialismo es el periodo comprendido entre 1875 y 1914. • Los países europeos se lanzaron a la expansión colonial por todo el mundo. 2
- 3. El Imperialismo y sus causas. La Segunda Revolución Industrial transformó la economía de las principales potencias europeas desde finales del siglo XIX. Las innovaciones técnicas permitieron un gran aumento de la producción, del comercio y una mejora de los transportes. Europa se lanzó al dominio del resto del mundo aprovechando su superioridad técnica, financiera y militar. Los países más avanzados ocuparon territorios en África y Asia y crearon grandes imperios coloniales. La colonización significó la explotación económica de los recursos de esas tierras y su dominio político. 3
- 4. Causas del imperialismo. • Búsqueda de nuevas fuentes de materias primas y mercados para vender los excedentes de producción. • Invertir los excedentes de capital en zonas con mano de obra barata para obtener mayores beneficios. Causas económicas: • Gran crecimiento europeo del siglo XIX que provocó un aumento del paro y tensiones sociales (huelgas, protestas). • El colonialismo supuso la posibilidad de emigrar a otras tierras y mejorar las condiciones de vida. Causas demográficas: • La estabilización de las fronteras europeas (finales del XIX) provocó la expansión territorial sobre regiones no europeas. • Competencia política y militar de las potencias por el control de zonas de interés económico o estratégico. Causas políticas: • Creencia de la superioridad de algunas naciones, derecho a imponerse sobre otros pueblos (nacionalismo conservador). • Esta superioridad obliga a una misión civilizadora, a realizar una obra de educación, sanidad, paz social… Causas ideológicas: 4
- 5. Todo ello desembocó en el racismo (al considerar que el hombre blanco era superior a otras etnias). 5
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- 8. A mediados del siglo XIX gran parte del interior de Asia y África era desconocida. La búsqueda de los europeos de territorios por los que expandirse favoreció los viajes científicos y las exploraciones geográficas. Británicos y franceses realizaron las primeras expediciones. Una vez conocido el territorio, la conquista era rápida y fácil debido a la superioridad técnica y militar europea. Los europeos aprovecharon las rivalidades internas de las diferentes tribus y etnias para enfrentarlas entre sí y también para reclutar tropas a su servicio. Exploradores famosos fueron los ingleses Livingstone y Stanley que recorrieron África central, y el francés Brazza, que descubrió el Congo. Conquista, organización y explotación de las colonias. 8
- 9. La organización colonial. Colonias de explotación. Explotación económica de la metrópoli: apropiación de tierras (plantaciones de café, cacao, caucho…) o explotación de yacimientos (oro, cobre, diamantes…). Sin gobierno propio, los europeos ejercieron una política de ocupación, con gobernador, mandos militares y funcionarios de la metrópoli. Mano de obra indígena con salarios muy bajos. Colonias de poblamiento. Establecimiento permanente de la población blanca (por las condiciones climáticas, el escaso número de indígenas o bien sus riquezas). La metrópoli les reconocía cierta autonomía en el gobierno interior. En el Imperio británico colonias de poblamiento fueron Canadá, Australia, Nueva Zelanda o Sudáfrica. Se llamaban Dominios. Protectorados. Territorios que tras la ocupación europea mantuvieron la organización estatal, el gobierno indígena y una administración propias. La metrópoli impuso un gobierno paralelo que en la práctica dominó al gobierno local, y se reservó las funciones de defensa y política exterior. Concesiones Se daba un acuerdo comercial con países independientes que cedían ciudades portuarias para intercambios sin tener que pagar aduanas ni aranceles. 9
- 10. El mundo en 1914. 10
- 11. Gran Bretaña • Formo el imperio colonial mas extenso. • Ocuparon: – Canadá, Australia, Ciudad del Cabo (Sudáfrica) – India. – Puntos estratégicos como el estrecho de Gibraltar, Malta, Chipre, etc. 11
- 12. Ejecución de rebeldes indios por la corona inglesa. 12
- 13. La reina Victoria de Inglaterra, primera emperatriz de la India. 13
- 14. Francia • Formo en Asia la Unión Indochina y colonizo los territorios de África occidental y ecuatorial (desde Argelia, Marruecos y Mauritania hasta Senegal). 14
- 15. El francés Ferdinand de Lesseps terminó la apertura del Canal de Suez en 1869. Gran Bretaña compró una gran cantidad de acciones de la compañía franco-turca y llegó a explotarlo a medias con los franceses. 15
- 16. Rusia • Se extendió por Asia del Norte (Siberia) y oriental, donde choco con Japón. 16
- 17. Italia y Alemania • Llegaron tarde al reparto colonial; consiguieron territorios en África: – Italia ocupo Libia y Somalia – Alemania ocupo Camerún y Togo 17
- 18. EEUU • Derroto a España en 1898 y le arrebato Filipinas y Puerto Rico. Mantuvo su influencia en Cuba. • Consiguió una franja en Panamá y construyo el canal. 18
- 19. Japón • Se extendió por Formosa, Corea y Manchuria. 19
- 20. El reparto del mundo. África. • La colonización de África se inicia a partir de 1870. • Fue la más rápida y brutal. • Significó el dominio total del continente excepto Liberia y Abisinia. • Inglaterra y Francia soñaron con crear imperios continuos. • Alemanes e italianos llegaron tarde al reparto y se produjeron roces entre las potencias coloniales. 20
- 21. • El choque de intereses entre las potencias rivales motivó la convocatoria de la Conferencia de Berlín (1885), liderada por el canciller alemán Bismarck, donde se decidieron las normas y zonas que ocuparía cada una de las potencias. • De esta forma se realizó un auténtico reparto de África entre las potencias. 21
- 22. • El rey de Bélgica, Leopoldo II rey de Bélgica, adquirió una gran colonia a lo largo del río Congo con recursos privados, y fue una posesión suya personal. • Contrató al explorador Henry Stanley quien estableció una colonia en el Congo. • El 26 de febrero de 1885 se reconoce el Estado Libre del Congo, en la Conferencia de Berlín. • Como amo y señor obligó a la población de raza negra a realizar trabajos forzados, en la industria del caucho. • El Congo era rico en árboles de caucho que se explotaron por la gran demanda. El segundo negocio era el marfil, casi todos los elefantes fueron exterminados . 22
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- 24. • Las condiciones de trabajo eran miserables, existía pago pero era irrisorio, solo para cumplir con las normas y silenciar al mundo. Muchos morían por enfermedades, por el hambre, y en especial por los abusos físicos como golpes, mutilaciones de miembros para intimidar a los familiares. • Otras veces tomaban rehenes para que sus seres queridos no se negaran a colaborar. Los que los que no reunían cierta cantidad de caucho se les amputaba las manos. • Oficialmente perdieron la vida más de 10 millones de nativos . 24
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- 26. Actividades Los grandes imperios coloniales. • ¿Cuándo se inició la expansión imperialista del s.XIX y entre qué años se desarrolló dicha expansión con mayor intensidad? • ¿Cuál era el imperio más grande de la época (2ª mitad del s.XIX)? • ¿Quién ocupaba el 2º lugar? • ¿Por qué otros imperios fueron mucho más pequeños? • La Conferencia de Berlín ¿cuándo se produjo y qué sucedió en ella? • Que consecuencias tuvo el imperialismo en la política internacional de la época? 26
- 27. Actividades Explica las diferencias entre una colonia, un protectorado y una concesión. Pon un ejemplo de cada concepto • ¿Qué tipo de economía desarrollarías en la colonia? • ¿Qué sentirías hacia la población indígena? • ¿Crees que si el proceso se desarrollase ahora cambiaría alguna de tus respuestas? Imagina que estás en el s.XIX. Una potencia europea acaba de conquistar un territorio y te envía allí como administrador. 27
- 28. El Imperio británico. Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinante en la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta misión que nos ha impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio británico, firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilización a los pueblos retrasados. Joseph Chamberlain al frente del Ministerio de Colonias británico, en 1895. 28 • Explica las razones del imperialismo según el texto. • ¿Te parecen motivos legítimos? Elabora una crítica al respecto
- 29. Justificación del imperio francés. Las razas superiores poseen un derecho sobre las razas inferiores. Yo mantengo que ellas tienen un derecho, porque también tienen un deber. El deber de civilizar las razas inferiores [...]. Yo afirmo que la política colonial de Francia, la política de expansión colonial, la que nos ha obligado a ir, durante el imperio, a Saigón, a la Cochinchina, la que nos ha llevado a Túnez, la que nos ha arrastrado a Madagascar, insisto en que esta política de expansión colonial se ha inspirado en una verdad sobre la que, sin embargo, es necesario suscitar por un instante vuestra atención: a saber, que una Marina como la nuestra no puede prescindir, en la extensión de los océanos, de sólidos refugios, de defensas, de centros de avituallamiento [...]. J. Ferry, Discurso en la Cámara de los Diputados, 1885 29