Tema plataformas educativas
- 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA NACIONAL DE HONDURAS CENTRO DE RECURSO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN A DISTACIA CREAD-EL PROGRESO
- 2. Es un aprendizaje que permite desarrollar y gestionar la educación digital de manera sencilla y personalizada. Cuenta con foros asociados a cada clase y con una biblioteca para compartir contenidos y materiales. Es un modelo de servicio llave en mano a la escuela. En pocas palabras es la educación del aula digital que nos brinda. Una Plataforma Educativa es una herramienta que bien puede ser física o virtual, incluso ser un combinación de ambas, en la que se tiene la capacidad de interactuar con varios personas que tienen intereses educativos. Es importante ya que se le considera como una forma de contribuir a la evolución de los procesos de aprendizaje y la enseñanza, ya sea complementando o en su caso, presentado alternativas los métodos de educación convencional. Actualmente una Plataforma educativa consiste de un programa de computo o equipos eléctricos, sin embargo para que esto sea así, la Plataforma debe incluir determinadas características y elementos que le permitirán cumplir con su objetivó Entre los diferentes tipos de plataforma educativas, las que siguen se encuentran clasificadas en Comerciales, de software libre y de desarrollo propio. La plataforma educativa comercial: se trata de una plataforma en la que se requiere el pago de una cuota de instalación y mantenimiento de tal
- 3. manera que se puede utilizar. Su utilización está en función de los objetivos ya sea administrativos, educativos ya sea administrativos, educativos o de comunicación. Tiene la ventaja que su instalación es rápida y fácil como es el caso de weeras platform, además de que se obtiene soporte técnico y actualizaciones. Software libre: se trata de los programas gratuitos, con lo cual también se les conoce como aplicaciones de tipo masiva. Se distingue porque utilizan una licencia llamada GPL con la cual permiten a varias libertades a los usuarios. Este software también es modular, por lo que permite la ejecución de lo que se necesita únicamente. Desarrollo propio: en este caso se trata de unas plataformas educativas que no está enfocada a la comercialización, además que tampoco tiene objetivos económicos, incluso no está pensada para la distribución masiva como las gratuitas. El objetivo principal de esta plataforma es el de dar solución a situaciones educativas. Por lo tanto, es unas plataformas que se desarrolla en grupos o instituciones con la intención de dar seguimiento a un tema. Para definir la finalidad de una plataforma educativa está en función de los requerimientos que los usuarios tengan. También es importante decir que si bien es cierto que el objetivó principal de una plataforma educativa es el de proporcionar los procesos de enseñanza y aprendizaje a los estudiantes, es un hecho que hay ocasiones en los que uso se limita a solamente proporcionar contenido y materiales de aprendizaje, por lo que frecuentemente se les conoce como gestores o plataformas de difusión de recursos para el aprendizaje. También es común que se les conozca como aulas virtuales, que en este caso se enfocan en el desarrollo del trabajo en equipo entre los usuarios. Las plataformas educativas fermentan la comunicación entre el profesor y alumno. La relación profesor y alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el
- 4. empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El profesor tiene un canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto. El uso de la plataforma virtual ofrece una serie de ventajas en el apoyo de la enseñanza presencial que mejoran los resultados que se pueden obtener a través de los métodos educativos tradicionales. Sin embargo en ocasiones también conllevan ciertas desventajas o inconvenientes. A continuación veremos algunas las más significativas. Fomento de la comunicación profesor y alumno: La relación profesor y alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El profesor tiene un canal de comunicación. Facilidades para el acceso a la información: Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que estos queden almacenados en la base de datos. Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la docencia mas allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la partición de los alumnos. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo. Desarrollo de habilidades y competencias: El modelo educativo que promueve el espacio europea tiene entre sus objetivos no solo la transmisión de conocimientos sino el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. El componente lúdico es uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros videos, chat en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante.
- 5. Video de Plataformas Educativa
- 6. Cuadro CUENTA NOMBRE ALUMNO CORREO PERSONAL CORREO INSTITUCIONAL 2017-1430-041 Jesmy Mariela Alcantar [email protected] [email protected]
- 7. Correos electrónicos [email protected] [email protected] En mi opinión el tabulador Puede cambiar la distancia del párrafo.