Teoría y Filosofía del Conocimiento_Universidad del magdalena
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Este documento presenta una introducción a la teoría y filosofía del conocimiento. Discute los elementos básicos del conocimiento como el sujeto, objeto y proceso de conocer. Explica que hay diferentes niveles y tipos de conocimiento, desde el sentido común hasta el conocimiento científico y filosófico. También analiza cinco problemas fundamentales de la teoría del conocimiento: la posibilidad del conocimiento, el origen del conocimiento, la relación entre sujeto y objeto, las distintas especies de conocimiento y el criterio de la verdad.
Teoría y Filosofía del Conocimiento_Universidad del magdalena
- 1. UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA TEORÍA Y FILOSOFÍA DEL CONOCIMIENTO DOCENTE WILLIAM RAMÍREZ PIÑA
- 2. GENERALIDADES DEL CONOCIMIENTO - Relación cognoscitiva básica - Niveles y tipos. - Historia
- 4. En todo conocimiento podemos distinguir 4 elementos: 1. El sujeto que conoce. 2. El objeto conocido. 3. La operación misma de conocer. 4. El resultado obtenido que es la información recabada acerca del objeto.
- 5. Interacción de niveles de conocimiento
- 6. TIPO DE CONOCIMIENTO Y SU INTERACCIÓN Realidad Sentido común. Espontáneo. Se da por el hecho de vivir. No es metódico ni sistemático. 1. Vulgar. 2. Técnico Arte, literatura, cultura Conocimiento espontáneo, partidiario, se manifiesta en todo tipo de sociedad, en rivalidad de clases. 3. Simbólico Se refiere a todo mecanismo que le sirve al hombre para imponerse sobre el medio ambiente. Parte constitutiva de la praxis. Conocimiento del otro, grupos sociales, clases, busca la interrelación del individuo 4. Social 5. Político Acepta verdades a través de la fe. Basado más en vivencias que en demostraciones. Dogmático. 6. Religioso Conocimiento crítico, metódico, sistemático, ordenado, controlado, verificable, preciso, especializado. 7. Científico 8. Filosófico Conocimiento crítico, metódico, lógico. Busca interpretar la totalidad de la experiencia humana, de lo real. 6
- 7. ELEMENTOS PRINCIPALES DEL CONOCIMIENTO El conocimiento presenta tres elementos principales: el sujeto, la imagen y el objeto. Visto por el lado del sujeto, el fenómeno del conocimiento se acerca a la esfera psicológica; por la imagen con la lógica y por el objeto con la ontología. Debido a que ninguna de estas disciplinas puede resolver cabalmente el problema del conocimiento se funda una nueva disciplina que llamamos teoría del conocimiento.
- 8. LOS CINCO PROBLEMAS PRINCIPALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO La posibilidad del conocimiento humano ¿puede realmente el sujeto aprehender el objeto? Hemos visto que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto, que entran en contacto mutuo; el sujeto aprehende el objeto. Lo primero que cabe preguntar es, si esta concepción de la conciencia natural, es justa, si se da realmente este contacto entre el sujeto y el objeto. ¿puede el sujeto aprehender el objeto ? ¿es posible tener un conocimiento de la realidad?
- 9. Dogmatismo Escepticismo Subjetivismo y relativismo El criticismo
- 10. 2. EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO ¿ES LA RAZÓN O LA EXPERIENCIA LA FUENTE DEL CONOCIMIENTO HUMANO? Se pregunta de que fuentes saca sus contenidos la conciencia cognoscente. ¿Es la razón la experiencia la fuente y base del conocimiento humano?
- 12. 3. LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO HUMANO ¿ES EL OBJETO QUIEN DETERMINA AL SUJETO O ES AL REVÉS? La relación en el conocimiento nos lleva a decir de si es ¿el objeto quien determina al sujeto o es al revés? Cabe preguntar cuál de las dos interpretaciones del fenómeno del conocimiento es la justa
- 13. TRES INTENTOS DE SOLUCIÓN Premetafísica: El Objetivismo y El Subjetivismo Metafísicas: El Realismo, El Idealismo y El Fenomenalismo Teológicas: La solución Monista y Panteísta, La solución Dualista y Teísta
- 14. 4. LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO Existe un conocimiento de otra especie? Distinto al racional. Para algunos filósofos, conocer significa aprehender espiritualmente un objeto. El conocimiento intuitivo, entonces, es una forma inmediata de aprehender. Platón es el primero que habla de una intuición espiritual y en esa línea encontramos a otros filósofos como Plotino, San Agustín, Descartes (con su “pienso, luego existo”), Pascal, Malebranche, Bergson y Dilthey. También hay los que se oponen a la posibilidad de un conocimiento intuitivo, destaca la Escuela de Marburgo, por parte de su fundador, Hermann Cohen.
- 15. 5. EL CRITERIO DE LA VERDAD Si hay un conocimiento verdadero, en qué podemos conocer esta su verdad? Cuál es el criterio que nos dice si un conocimiento es o no verdadero ?